六年级复习备考计划

六年级复习备考计划六年级复习备考计划六年级复习备考计划V:1.0精细整理，仅供参考六年级复习备考计划日期：20xx年X月李家河镇中心小学六年级复习备考计划一、指导思想教学质量是学校的生命线，是教师的价值体现，教学质量的高低直接影响着学校的声誉。结合去年秋季学期排名情况，针对我校目前的教学现状，为了进一步加强对六年级毕业班教学质量的管理，强化教师责任意识、竞争意识、合作意识，全力做好毕业班备考工作，力争在全县六年级毕业合格检测中取得优异成绩，特拟定如下备考计划。二、组织机构:组长:侯金菊副组长:王雪芬王小君成员:杨琼黃红英易子云张晓玲黄云艳张艳平任宝杨秀菊罗金秀夏信三、质量分析（略）四、总体目标1、综合排名:保持上学期期末的全县第四名，争取第三名。2、个人单科目标(整体脱黑):语文:601第10名，602第2名，603第4名，604第26名；数学：601第2名，602第18名，603第26名，604第8名；英语:601第19名，602第1名，603第20名，604第18名；思品601第10名，602第3名，603第5名，604第9名；601第10名，602第6名，603第16名。四、达成目标的具体措施:1、牢固树立“质量立校”的意识，明确目标，责任到人，严格管理。由校长亲自抓，教务处、年级组、班主任、科任老师紧密结合，团结协作，齐心合力抓备考,确保完成预定目标。2、调动一切积极因素，合理分配奖励性绩效工资，加大毕业班师生的教学绩效奖励力度，提高教师的工作积极性。3、强化毕业班学生的德育工作，密切关注学生的思想动态。班主任和科任教师都要抓好班风、学风建设，做好学生的思想动员工作和稳定工作，在学习上对学生严格要求，密切与家长联系配合，确保每一位学生都积极投入到复习备考中来。4、各学科老师就上学期期末检测认真做好质量分析、研究对策：（1）研究分析本学科“四率一分”哪一项存在问题，拖了后腿。（2）根据“四率一分”情况分析研究对策，上课时如何处理，如何分层设计作业，有针对性的训练知识点。（3）根据成绩分析，拟订培优辅差名单和工作方法，抓两头促中间，确保高分率，降低低分率，提高整体成绩。5、各学科任课教师加强联系，做到合作交流、资源共享，共同研究三轮复习:基础、专题、综合训练，共同商议形成学科复习备考计划。负责人:语文张艳平，数学王雪芬，英语黄红英，思品侯金菊，科学杨琼，3月28日前上交电子稿。6、实行复习备考领导分科责任制，进课堂听课指导，在各层面的考试中监控考试质量。王小君负责语文，王雪芬负责数学，黄红英负责英语，侯金菊负责思品，杨琼负责科学。7、研究时间，科学运用时间。把握教学进度，期中考试前结束新课，为复习赢得时间。班主任合理安排空余时间，做到各科均衡，尽量做到照顾大科、弱科。8、加强复习备考教研力度，向课堂教学要质量。各科教师充分利用集体备课时间进行教学研讨，提出复习备考中存在的问题和困难，及时采取有效措施解决。年级组在进入复习阶段初期就组织各学科的复习备考研讨活动。9、根据我校实际情况，积极动员、周密布署，开好复习备考几个会:（1）学校主持召开教师毕业备考会（开学初一次，定于3月16日；期中考试后一次；小检前一次。）（2）学生复习备考动员大会(3月21日)。（3）学校主持，以班为单位召开毕业班家长会（4月6日）。（4）班主任主持经常召开科任教师和学生座谈会。10、组织好模拟考试:(1)四个班的科任教师一起，研究前三年小检测试卷，研究命题风格，命一套有指导性的模拟题。（命题人员：语文张艳平；数学任宝；英语：黄红英；思品：杨秀菊；科学：杨琼）（2）小检前一个月，单人单桌模拟检测，让学生熟知考试模式，训练应考技巧及答题方法。（3）集体阅卷，查漏补缺。五、奖惩措施:1、单科名次奖:全县第一名，奖1000元；全县第二名，奖800元；全县第三名，奖600元；全县四至十名，奖400元。2、进步奖:与上期期末成绩相比，单科综合成绩全县排名每进步一个名次奖50元。3、班级综合名次奖：按班级的综合名次奖励班主任，校内第一名奖300元，第二名奖200元，第三名奖100元，第四名不奖励。4、单科综合成绩排名在全县倒数第一的，扣绩效工资600元，倒数第二名