5平行线的性质_第1页
5平行线的性质_第2页
5平行线的性质_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新华翔学中心5平行线的性学要.掌握平行线的性质,并能依据平行线的性质进行简单的推理..了解平行线的判定与平行线的性质的区别..理解两条平行线的距离的概念.课学检一填题.平行线具有如下性质:(1)性质被第三条直线所截位角_个性质可简述为两直_____,同位角_.(2)性质:两条平行__________________相.这个性质可简述____________.(3)性质:__________________,同旁内角______.这个性质可简述,__________________.同时_____条平行线,并且夹在这两条平行线间叫这两条平行线的距离.二根已条推.如图,请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.如果∥EF,那么∠2______理由是____________________________________.如果AB∥DC,∠3=______.理是____________________________________.(3)如果∥,那么∠+∠=.理由是.(4)如果AF∥BE∠4=120,那么∠=.由_..已知:如图∥.请根据已知条件进推理,分别得出结论,并在括号内注明理由.∵∥,()∴∠=______.,__________)∵∥,()∴∠=______.,__________)∵∥AB),∴∠+______=°.,综运一解题.如图,∠=∠2,∠3=110°,求∠.解题思路分析:欲求,需先证明_____.解:∵∠=∠2,)∴______.(__________,∴∠==______.,__________)

.已知:如图,1∠=°.求证:3=∠4.证明思路分析:欲证=∠,只要证______∥______.证明:∵∠1+∠2°,()∴∥______(__________,__________)∴∠34.,.已知:如图,AB∥,∠1∠B.求证:BCE的平分线.证明思路分析:欲证CD是∠平分线,只要证_=.证明:AB∥CD,()∴∠=______(____________,但∠=∠,)∴=______(等量代换即CD是_..已知:如图,AB∥,∠1∠2求证:∥CF证明思路分析:欲证BECF,只要证_=.证明:∥CD,()∴∠ABC=.,∵∠=∠2,()∴∠ABC-=-______,()即______.∴BE.,.已知:如图,AB∥,∠=°,1°.求A的数.解题思路分析:欲求A只要求∠的大小.解:∵CD∥,∠B°,)∴∠=∠______=°.,____________)而∠=75°,∴∠=∠1∠2=°∵CDAB,()∴∠A+=180°(____________,____________)∴∠A=_______=______.

10已知:如图,四边形ABCD中,AB∥CD,ADBC∠B=50°.求∠的数.分析:可利用∠作中间量过渡.解法:∵ABCD,∠B=°)∴∠DCE∠=°(____________,______)又∵∥BC()∴∠=______=°(____________,想一想:如果以A作中间量,如何求解法:∵∥,∠B=°()∴∠A+∠B______.,____________)即∠A=______-______°-°=°.∵∥,()∴∠+∠=______.,即∠=______-=______-°°..已知:如图AB∥,AP平∠BAC,平分∠,求APC的数解:过点∥交于.∵ABCD()∴∠+∠=180°.()∵PMAB,∴∠=∠_______,)且PM_______.平行于同一直线的两直线也互相平)∴∠=∠______.(两直线平行,内错角相等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论