年级班德育工作计划

年级班德育工作计划

第一篇：七年级十班德育工作计划七年级十班德育工作计划一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点:1、真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施《公民道德实施建设纲要》。3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习困难的学生。6、加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境。7、多关心留守儿童。8、经常与家长沟通。9、开展班级民主评议学生干部活动。

第二篇：七年级四班德育工作计划七年级四班德育工作计划育人是现代教育的重要的有机组成部分，是学校教育工作的重中之重。思想品德教育是培养合格的社会主义事业的接班人和建设者的重要内容。在市场经济大潮冲击现代生活、社会不良风气威胁校园文化的严峻形势下，加强学生的思想品德教育，具有极其深远的现实和社会影响和重要的意义。现结合社会、学校和班级实际情况，根据学校德育工作安排，制定本班德育工作计划。一．基本情况分析我班共有学生46名，其中男生21人，女生25人。绝大部分同学热爱祖国，热爱人民，关心集体，集体观念较强；自信，自强，自律，自尊，自爱，自主。热爱学习，学习目的明确，学习态度端正，学习积极性较高；团结同学，尊敬师长，乐于助人；但全班同学来自不同的地区，各方面不同程度的存在着差异，个别同学还由于受社会和家庭因素的影响，或自私自利，或厌学情绪严重，或学习懒惰，完不成学习任务，学习的积极性不高，时常表现为学习不上进，参加活动不积极，有时还会出现不团结、搞分裂的现象。二．工作目标本学期内，通过加强德育工作，进一步提高学生的思想觉悟，养成良好行为习惯，培养良好的道德品质，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，树立科学的、正确的人生观和价值观。三．工作措施1．教师以身作则，为人师表，以身教代言传，潜移默化，加强对学生的感化。2．协调各科教学，充分挖掘教材中的德育素材，结合教学内容和学生的实际情况，有重点有针对性地在课堂教学中渗透思想品德教育，争取做到德育与智育相辅相成，获得双赢。3．扎实上好班会课。认真总结平时学生的表现和班级工作，及时分析出现的问题，解决问题，为学生端正行为导航；利用班会学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，督促学生规范行为，严格要求自己，养成良好的行为习惯；进行安全教育，安全警钟长鸣，防患于未然；举行主题班会，加强思想教育。4．勤跟班，抓好班级管理。教师经常深入学生中间，了解学生各个方面的情况，掌握学生的思想动态，加强个别教育。多了解住校生的生活状况，给他们关怀，使他们能够安心学习，自觉遵守校纪校规。5．开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐。6．利用课外活动时间，观看爱国主义教育影视片，实施爱国主义教育。7．鼓励通过收看、收听新闻和反映社会良好风尚的影视片，坚定立场，敢于和坏人坏事作机智勇敢的斗争。

第三篇：七年级一班德育工作计划七年级一班德育工作计划桥盟乡初级中学新的学期，我担任七年级一班班主任工作，面对七年级的学生，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，特制定德育工作计划如下：一、德育工作计划指导思想：依据学校政教处的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。二、具体工作：1、作为德育工作是班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。2、积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。五、具体措施：１、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。２、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。３、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和各种评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

第四篇：七年级(5)班德育工作计划2006—2007学**中学七（5）班德育工作计划**县**中学2006年9月28日为了全面贯彻党的教育方针，以《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》精神为依据，全面实施素质教育，培养学生的创新意识和创新能力，贯彻党的教育方针，使受教育者在德育、智育、体育、美育等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。结合本班学生的实际情况，特拟定本德育工作计划。一、德育的地位与作用1、德育为诸育这首，无论是现代的教育还是以往的教育，都把青少年一代灌输本阶级意识。形态和道德规范作为治理国家的重要手段，当今重视德育是世界各国的普遍现象，学校德育工作是维护社会主义制度，培养社会主义的建设者和接班人的需要。2、德育在学校工作中起主导作用。无论是教育还是教学都是为了育人，德育的价值主要解决人的政治方向和提高人的思想认识能力。教学的价值主要是培养和发展人的才能，德育为教学导向，提供动力，教学则为德育奠定知识，智能基础，两者是辨证互补的，德育是完成教学任务的保证，是建立优良班集体的保证，是促进学生全面发展的保证。3、德育是促进社会主义精神建设的根本，培养具备创造效益的劳动者，使之具备责任感，职业道德，竞争意识，开拓精神，无论从现实还是从长远看，抓好德育对社会主义文明建设都是至关重要的。二、加强德育队伍建设，发挥德育工作系统功能中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德，文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导学生树立科学的人生观、世界观并不断提高社会主义思想觉悟。成为祖国的建设人才。德育目标是培养学生热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，具有良好公民的国家观念、道德观念、法制观念、遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学，不迷信具有自尊自爱、诚实正直，积极进取，不怕困难等心理品质和一定分辨是非，抵制不良影响的能力。三、道德行为1、庄重地对待国旗、国徽、国歌。2、团结同学。主动热情与同学交往，宽容大量，不任性，平易待人，互相帮助，交往适度。不讲哥们义气，不搞小团体。3、诚实正直，是非观念清楚，以诚待人，正直无私勇于批评与自我批评，勇于改正错误，勇于同不良现象做斗争。4、严谨自律、遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课、不吸烟、不喝酒、走廊右侧通行。不喧哗，不打闹，认真参加间操，眼操，学校和年组的大型活动。5、举止文明。行走坐卧讲文明，谈吐大方，待人接物懂礼仪，不说脏话，不打架。6、仪表端庄、朴素大方、不高消费、不留长发、不烫发、不化妆、不佩带首饰、不穿高跟鞋。7、讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮、勤洗澡、勤理发、勤换衣服，勤剪指甲。8、爱护公物。爱护校园每处公物、不随便乱涂乱画，爱护公共设施。9、讲究公德、扶弱助贫、遵守公共场所秩序遵守交通规则。四、具体措施：1、做到互相关心、互相爱护、互相帮助、团结友爱、增强集体荣誉感。2、积极参加校内外生产性，公益性和家务劳动。3、乐于助人，热心公益劳动，培养高尚友情，服从集体生活的准则，增强对社会的义务感。4、增强法制观念和抵制不良影响的能力，自觉遵守法纪，正确处理自由与纪律的关系。5、讲究言行礼貌，仪表大方，尊重他人。6、学习劳动人民的优秀品质，养成自觉参加校内外生产性公益性劳动和家庭劳动的习惯。7、懂得处理集体生活中矛盾，立志为人民服务增强社会责任感。8、提高遵纪守法的自觉性，维护他人的合法权益，学习正确处理民主与法制民主与集中关系。9、初步懂得现代社会交往的礼节，以礼貌待人。10、把个人的学习与生活和国家建设联系起来，以劳模为榜样，关心与支持当地的建设，具有独立劳动的本领。

第五篇：七年级一班德育工作计划德育工作计划2012——2013上德育工作计划新的学期，我担任七年级班主任工作，面对七年级的学生，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，特制定德育工作计划如下：一、德育工作计划指导思想：依据学校政教处的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。二、具体工作：1、作为德育工作是班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。2、积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。五、具体措施：１、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。２、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。３、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和各种评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

七年级第一学期班主任工作计划1本学年度，本人担任七年级（3）班的班主任，这是我首次担任班主任工作，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生54人，男生33人，女生21人，本地学生9人，其余均为外地学生，来自各个蓝天小学。通过暑假军训及开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七（3）班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

七年级第一学期班主任工作计划2本学期，我担任七年级122班的班主任，并兼带121，122班的英语课。一个班级就是一个小的社会，是社会的缩影，或者说一个班级就是一个企业，一个集体。它能锻炼管理者的水平，也能提升管理者的能力。正是在这样的想法的驱动下，我满怀信心和期待走马上任。希望通过自己的努力，把122班建设成为一个温馨，和谐的家，一个团结，向上，奋发图强的班集体。一个学生自主学习，自主管理，健康成长的乐园。一、班上基本情况七年级122班是新入学的`新生,全班有男生30人,女生30人,共60人。普遍入学成绩不大好,基础较差!尤其是我所兼的英语课，在小学更是没有基础。这些学生相对比较调皮,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。正如开学的自我介绍中，大部分学生所提到的，他们都是活泼开朗的性格。这使得班级的纪律涣散，很难管理。没有老师的课堂学生简直乱得就是一锅粥。学生不懂得自己复习预习。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列年级前列。三、具体措施：1、建立一只责任心强，能管理的班干部队伍。班干部的素质是一个班级的灵魂。是旗帜，是方向。它决定着一个班级正确的舆论导向。因此。要通过教师观察，学生推荐，小学经历调查相结合的方式，谨慎的确定班干部的人选。并且定期组织班委成员开会，督促班委成员认真负责的高效率的组织好班级工作，教给管理班级的方法，逐渐锻炼他们成为班级管理的栋梁。定期召开班干部会议，充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。2、班级实行合作互助小组。每六人一个小组，一共十组。每组的一号组长是升学考试成绩班级前十名的学生。其它分别按成绩，男女生比例平均到各个小组。每个小组再根据组织能力和成绩选出两名组长，这样，每组各有三名组长，三名组员。可以组成一帮一结对子伙伴，减轻教师的负担，提高课堂的效果，另外一号的学习组长同时负责板报，二号的学习组长同时负责卫生，三号的学习组长同时负责纪律。从而增强学生自主管理，自我管理的能力。3、从纪律入手，加强对学生的纪律教育。纪律是一个班级学习的保障。由于班级学生个性活泼开朗，从一开始，纪律就是个头疼的大问题。因此，本学期要严格办好这件事：改变纪律的现状。其一，预备铃响后，班长负责管理纪律。如有同学说话，要有礼貌的提醒两遍。屡教不改的登记名字。每节课只登记带头的三个。其二，班级后黑板上设纪律之星。以组为单位，一个星期总结一次，纪律好的小组加一分。纪律不好的小组不加分。期末把纪律得分的名次分加到各个小组，以这样的总分表扬最佳的五个小组。4、通过每星期定期开班会，总结表扬和督促成绩好，表现好的小组，批评教育表现差得小组，以达到警醒和示范的作用5、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。6、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。9、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。10、科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生11、过耐心细致的工作对学生进行独立教育。自主管理使学生离开教师的视线能做得更好，从而解放教师。毕竟，班主任老师不应当充当班集体的“保姆”。争取做到班主任老师不在校，学生的表现更要好。

七年级第一学期班主任工作计划3为了能使七年级**班具有"团结，活泼，严谨，求学"的班风，把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作计划：一。班级基本情况本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人。学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。三、培养"你追我赶"的学风①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。④面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。四、抓好学生的养成教育（1）关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。具体措施1、充分利用班会、周会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。5、抓好期末复习，迎接期末考试。

【七年级体育教学工作计划一】新的学期开始了，本学期是七年级下学期，在和同学们相处了一个学期后，我对他们有了一定的了解，我将结合个人身体的差异给予教学，使他们爱上体育课，有一个健康的体魄。在认真钻研教学大纲和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一、学生现状分析：所任教的七年级学生年龄在13――14岁之间，处于青春发育的高峰期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快。男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好活动。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。二、目标任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。4、改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。5、按照“健康第一、安全第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

【七年级体育教学工作计划二】学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针，高举“三个代表”重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。二、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、措施认真积极参加学校组织的各项政治学习，政治活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在校比赛中取得优异成绩。4、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。

【七年级体育教学工作计划三】新课程标准要求我们必须坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。一、学情分析：七年级的学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听。所以要加强学生注意方面的练习。而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣。有的学生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的`不可忽视的实际情况。二、教学目标：1、让学生了解一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，树立健康第一、注意安全和自我保护的意识，能用所学知识指导健身活动。2、能正确学会本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握发展身体素质的方法，使运动能力在原有基础上有进一步提高。3、能积极参加体育活动，在体育活动中逐渐养成公正、负责、协作的良好品质。4、倡导体验教学，让学生通过体育活动感受成功和失败。使学生有良好的心理素质和品质。三、教学措施：1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。2、学习目的明确，