深圳市义务教育 物理学科作业设计13-15章（学生版）

第3节能量的转化和守恒【基础练习】能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到其他物体，而在和 的过程中，能量的总量 。这就是能量守恒定律。指出下列现象中能量的转化和转移情况：（1）摩擦生热： ；（2）植物进行光合作用： ；（3）燃料燃烧： ；（4）风吹动帆船前进： ；（5）壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动： ；（6）蓄电池放电： 。下列说法中错误的是（）A.能量守恒定律只适用于物体内能的变化B.只要有能量的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律C.永动机是永远不可能制造出来的D.任何一种形式的能量在转化为其他形式的能量的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能量的总量保持不变（2020•越秀）下列关于能量转化和转移的说法中，正确的是（）A．汽油机在做功冲程中将机械能转化成内能B．烧水过程中壶盖跳起时，机械能转化为内能C．用热水袋取暖时，内能发生了转移D．水轮机带动发电机发电是将电能转化为机械能西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，于2019年4月20日将第44颗北斗导航卫星成功送上太空。下列说法中正确的是（ ）A．火箭使用液氢燃料，主要是利用了液氢的比热容大B．火箭升空过程中，燃料燃烧将机械能转化为化学能C．北斗导航卫星加速升空过程中，其动能和重力势能均增大D．北斗导航卫星加速升空过程中，其惯性增大【拓展提升】第1题图蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点为最高点，B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点。在蹦极人从A点下落到D点的过程中， （选填“B”“C”或“D”）点动能最大，减小的重力势能最终转化为 第1题图汽车的诞生改变了人类的生活方式。事实上，人类很早就在探寻更好的代步工具，法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车。现在你看到的这幅漫画（如图），据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，试就该原理图回答下列问题：找出原理图中运用了哪些物理知识。（至少说出3点）该原理图中涉及哪几种形式的能量？请简述对应的能量转化过程。使汽车向前运动的力是怎样产生的？这个力的施力物体是谁？第第2题图家庭小实验：（1）实验器材：乒乓球（2）实验内容：将乒乓球举到一定高度静止释放，观察乒乓球的运动情况。（3）思考讨论：乒乓球在运动过程中的能量转化是怎样的？为什么它们的高度会逐渐降低？是否遵循能量守恒定律？第十四章内能的利用复习题【基础练习】关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法，其中正确的是（ ）①在做功冲程中，是机械能转化为内能②在做功冲程中，是内能转化为机械能③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同A．①③ B．②③ C．②④ D．②③④以下对汽油机和柴油机不同点的描述，正确的是（ ）A．在构造上汽油机汽缸顶部有喷油嘴，而柴油机的汽缸顶部有火花塞B．在吸气冲程中汽油机吸入汽缸的是汽油，柴油机吸入汽缸的是柴油C．在压缩冲程中汽油机用点燃式点火，而柴油机采用的是压燃式点火D．在做功冲程中汽油机里的燃气温度和压强比柴油机里的高随着燃煤价格的不断上涨，少数不法商贩将煤矸石（矿井下与煤共生一处的石块）粉碎后掺在优质煤中高价销售给客户。为避免上当，最恰当的方法是检测下述物理量中的（）A．密度 B．硬度 C．比热容 D．热值（双选）关于热机的效率，以下说法正确的是（）A.想办法把燃料放出的热量，全部用来做有用功，可以提高热机的效率B.汽车排放的尾气，是城市环境污染的重要来源。目前有些新型燃料汽车实现了“零排放”，它的效率达到100%第5题图第5题图D.尽量减少各种热损失，可以提高热机的效率如图所示，用酒精灯给水加热一段时间后，观察到软木塞冲出试管口。（1）软木塞冲出试管口，说明力能改变物体的 。（2）此过程中，水蒸气减少的内能 （选填“大于”“等于”或“小于”）软木塞增加的机械能，这与热机的 冲程相似。【拓展提升】小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验时组装了如下图所示的装置，并每隔1min记录一次杯中水的温度（见下表）。第第1题图表中煤油和菜籽油加热的水温变化情况加热时间/min0123456789甲杯水温/℃25272932343638404244乙杯水温/℃25262728293031323334（1）为了保证实验结论的可靠性，小刚在实验时应控制两套装置中相同的物理量有。（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是。（3）小刚在实验前用天平测出烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量，并由记录的数据利用公式Q吸＝cmΔt计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果 （选填“可靠”或“不可靠”），因为 。第2题图如图所示是一款新型四轮沙滩卡丁车，其满载时的质量为600kg，每个车轮与沙滩接触的面积为500cm2，卡丁车满载时在水平沙滩上匀速直线运动，10min行驶6km，它的发动机功率恒为第2题图（1）此次行驶中卡丁车所受的阻力为多少牛？（2）该卡丁车以汽油为燃料，若在这次行驶中消耗汽油0.6kg，求该卡丁车汽油机的效率。（q汽油＝4.6×107J/kg）如图甲所示是小明从家到学校的一条水平公路，爱动脑筋的他做了这样的设想：要是将从家到学校的路挖成一个“V”字形，如图乙所示，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬脚踏板，等车停下来就可以到达学校了。请你根据所学的物理知识回答：（1）在他设想的过程中能量如何转化？（2）他的设想在现实中为什么不能实现？请写出一条让这个设想实现的方法。第第3题图电流和电路第1节两种电荷【基础练习】电荷的多少叫作，简称；电荷量的单位是，简称，符号是。（2021·湖南邵阳市）将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（）A．带负电B．带正电C．可能带正电，可能带负电 D．无法判断第3题图（2021·山东潍坊市）（双选）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（第3题图A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相同（2021·湖北恩施）关于电荷的说法中正确的是（）A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．金属导电靠的是核外所有电子C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引D．绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少【拓展提升】第1题图（2021·浙江嘉兴市）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（第1题图A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数（2021·山东枣庄市）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验第2题图电器金属杆里的电流方向是从___________第2题图毛皮毛衣长筒袜棉花木块橡皮筋蜡烛纸 梳子第3题图学了摩擦起电的知识后，小刚所在的物理小组探究了常见的一些物质摩擦起电的情况。如图所示，是不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，是通过物体间相互摩擦后的带电情况得出的结论。毛皮与图中的____________摩擦最容易起电，毛皮毛衣长筒袜棉花木块橡皮筋蜡烛纸 梳子第3题图第2节电流和电路（1）【基础练习】一个完整的电路是由提供电能的___________、消耗电能的__________、控制电路通断的___________和提供电的流动路径的______________四部分组成的。如图，以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（

）AABCD下列说法中正确的是（）A.

正、负电荷的定向移动都能形成电流

B.

绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子

C.

正电荷移动的方向为电流的方向

D.

只要电荷移动，就可以形成电流（双选）手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千上万次，下列关于手机电池的说法中正确的是（）A．手机在待机时电池消耗电能，在充电时电池提供电能B．手机在待机时电池提供电能，在充电时电池消耗电能C．手机在待机时电池是电源，在充电时电池是用电器D．手机在待机时电池是用电器，在充电时电池是电源【拓展提升】用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是()第2题图第2题图如图所示，是发光二级管的示意图．当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；反之，电流不能由负极流向正极，这不仅说明发光二极管具有_________导电性．第3题图取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电，绝缘手柄如图甲所示。用金属杆把A和B连接起来，A的金属箔片张开的角度减小，B的金属箔张开，如图乙所示。则（）第3题图A．甲图中验电器A带的是负电荷 B．乙图中A带正电，B带负电 C．连接的瞬间正电荷从A往B定向移动 D．连接的瞬间电流方向从A到B第2节电流和电路（2）【基础练习】(双选）关于电流的形成及电流的方向，下列说法中正确的是()A.电荷的定向移动形成了电流B.正电荷移动方向为电流方向C.只有自由电子定向移动才能形成电流D.自由电子定向移动的方向与电流方向相反如图所示，正确的电路图是（）MMABCD图乙所示的四个电路图中与图甲所示实物图相对应的是()甲乙 ABCD如图所示，用笔线代替导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图。第第4题图【拓展提升】（2021·重庆）小杨同学仔细观察了一间普通教室的照明电路，每盏电灯规格相同且都能正常发光，每个开关都能控制两盏电灯，图所示的电路图中符合要求的是（）A．B．C．D．（2021·青海）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（）第2题图A．小灯泡L1第2题图B．小灯泡L2断路C．开关S断路 D．小灯泡L2短路（2021·陕西）楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。请根据以上要求在虚线框内将图中的电路连接完整。第第3题图第3节串联和并联【基础练习】。连接方式串联并联定义各元件相连在电源两端的电路。各元件相连在电源两端的电路。电流路径特点电路中只有条电流路径，处断开所有用电器都工作电路中的电流路径有 条用电器工作特点各用电器之间（选“会”或“不会”）互相影响各用电器之间（选填“会”或“不会”）互相影响开关作用控制 干路中的开关控制支路中的开关控制 电路图（用电器用灯泡。)在连接电路的过程中，下列措施中必要的是（）。A.开关应接在靠近电源正极的地方B.一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件C.一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件D.连接过程中开关应断开3.（双选）如图所示电路，S1、S2、S3均断开，下列说法正确的是()第3题图A.只闭合S1、S2时，L1、L第3题图B.只闭合S1、S3时，L1、L2串联C.只闭合S2、S3时，L1被短路，L2通路D.只闭合S1、S3时，L1被短路，L2是通路4.请根据电路图，连接实物图，导线不能交叉．第4第4题图【拓展提升】第1题图一个封闭盒子的上表面有两个接线柱和两个灯座，但是看不到盒子内部的电路是如何连接的．现将两个灯泡L1、L2分别安装在两个灯座上，按如图所示的方式连接在电路中，电源两端的电压保持不变．当闭合开关后，L1、L2同时发光，断开开关时，L1、L第1题图实验步骤：_____________________________________________________________________判断方法：_____________________________________________________________________2.如图中的电路中有一根导线连接错误，要求在错误处打叉，再添加一根导线，使两灯并联连接。第2题图第2题图3.（2021·重庆）“工夫茶”是融精神、礼仪、沏泡技艺为一体的茶道形式，图是泡“工夫茶”用的电茶炉，在电路中用R1和R2代表消毒锅和煮水壶，当闭合开关S后，R1和R2才能工作，但不能同时加热，电路中符合要求的是（）第第3题图 ABCD第4节电流的测量第1题图【第1题图（1）测量电路中电流大小的仪表叫，如图所示的电流表共有和两个量程。使用小量程时刻度盘上每个大格表示安培，每个小格表示安培。（2）使用电流表测电流时，电流表要与用电器联；必须使电流从电流表的接线柱流进，从接线柱流出；被测电流不要超过电流表的；不能预先估计被测电流的大小时，要先用量程，并进行；绝对不允许把电流表连到电源的两极上。（双选）在电学实验操作中，正确的是（）A．不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来B．测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中C．测量电流大小时，电流表可以与被测电灯并联D．在连接电路过程中，开关可以是闭合的下列电表示数为1.4A的是（）A.B.C.D.第4题图如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（ 第4题图A．电流表甲测的是L2电流B．电流表乙测的是L2电流C．电流表与电灯并联了D．电流表甲测的是干路中的电流小明测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流。第5题图(1)要测量小灯泡的电流，必须将电流表与小灯泡第5题图(2)小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路过程中，他忘了要_______________。(3)改进后闭合开关，又发现电流表指针向左偏转，如上图所示，造成这种现象的原因是_____(选填数字序号)。①电流表量程选择过小②电流表量程选择偏大③电流表正负接线柱接反(4)小明使用电流表0~3A的量程，测量时指针向刻度方向偏转了3格，为了减少误差，则此时电流表的量程应选择为_______(选填“0~0.6A”或“0~3A”)。【拓展提升】如下图是某同学在一次实验时电流表指针的偏转情况，下列是对该同学实验情况的四种猜测，其中错误的是（ ）第1题图若使用“-”和“3第1题图若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所指的示数为0.46A若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“-”和“0.6”两个接线柱接入原电路，则指针所指的位置不会改变该电流表的“-”接线柱是公共的接线柱把各电流表的示数写在相应的横线上当指针在同一位置时，你发现大小量程读数有什么关系了吗？家庭小实验：（1）实验器材：干电池2节、电流表一个、小灯泡1个、开关一个、导线若干。（2）实验操作：①把一节干电池、小灯泡接入电路中，使小灯泡发光，观察其亮暗程度：（选填“较亮”或“较暗”）；②断开开关，把电流表接入第1步的电路中，闭合开关，读出电流表的读数为：；③把两节干电池、小灯泡接入电路中，使小灯泡发光，观察其亮暗程度：（选填“较亮”或“较暗”）；④断开开关，把电流表接入第1步的电路中，闭合开关，读出电流表的读数为：；⑤比较两次实验的现象，你可以初步得出结论：。⑥若在用电流表测电路中的电流时，你接入电路的是“0～0.6安”这个量程，而妈妈读数时却按照“0～3安”的量程读成了2.4安，那么实际测得的电流应该是（）A．2.4安 B．0.48安 C．0.36安 D．0.24安

第5节串并联电路中电流的规律(1)【基础练习】串联电路的电流关系，表述：串联电路中电流；公式：I＝I1I2I3。（2021·山东）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流___________（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是___________。（双选）利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（）A．分别把开关改接到处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B．分别将电流表并联在处，可以发现串联电路中电流处处相等C．分别将电流表串联在处，可以发现通过a点的电流大于通过c点的电流D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器进行多次实验如图所示的四个电路中，开关闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（ ）如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，可能是（）A．通过L2的电流比L1的小B．L2发生了断路C．L2发生了短路 D．L1发生了短路【拓展提升】在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路。（1）在连接电路时，开关应该______（选填“断开”或“闭合”），将两个规格______（选填“相同”或“不同”）灯泡串联接入电路；（2）闭合开关，若发现电流表指针向左偏，原因是______________________________；（3）闭合开关，若发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：______（选填“ab”、“ac”或“ad”）；（4）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡L1不发光，小灯泡L2很亮，然后又熄灭。那么，原电路中的故障是_______________，小灯泡L2又熄灭的原因可能是_______________；（2020·南通）阅读短文，回答问题(1)一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小杜同学在市场上买了串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：把所买的这串小彩灯接入电路，闭合开关后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以___________方式连接的。当这串小彩灯正常工作时，用电流表测出电源插头处的电流为220mA，则经过第10盏小灯的电流为_____A。(2)如图甲所示，一旦有一个彩灯灯丝熔断了，其他彩灯瞬间会熄灭后又重新亮起。每个彩灯的内部结构如图乙所示，灯丝引线上均绕有细金属丝R，R上有一层绝缘物质，当彩灯发光时，细金属丝R_____（通路/断路）；当灯丝断开后，电加在细金属丝R上使绝缘物质被击穿，形成_____（通路/断路），电流通过R，这样其余彩灯仍能发光。课外实验探究：请你设计一个实验探究串联电路的电流特点，并通过网络学习如何撰写实验报告。

第5节串并联电路中电流的规律(2)【基础练习】1．并联电路的电流关系，表述：并联电路中，；公式：I＝I1I2I3。2．如图的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流（）A．a最大 B．b最大 C．c最大 D．一样大3．如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数如图乙、丙所示，则电灯L1中的电流是（）A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A4．“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是______的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．5.（双选）如图所示的电路中，可以正确测出灯L1流大小的电路是（）【拓展提升】6.（2020·黑龙江）如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（）A．1.2A，1.2A B．0.3A，0.3A C．1.2A，0.3A D．1.5A，0.3A7．随着赣州高铁的开通，大大的提升了我市居民出行的条件。假期期间，小叶与同学乘坐高铁外出旅游，爱观察的他们发现了高铁通过隧道时，每个车厢的照明灯都会亮起来，而且亮度相同。他们想：车厢内的照明灯是并联的，并联电路中的电流有什么规律呢？小叶设计了如图所示的电路，通过实验，得到的数据如表所示∶电流第1次第2次第3次第4次I1/A0.180.220.241.4I2/A0.180.220.240.28I/A0.360.440.480.56（1）小叶分析数据时发现，表格中有一个错误数据是______，请指出错误的原因____________________________________；（2）改正错误后，小叶与同学交流，她发现实验设计中还存在不足之处，请指出__________________________________。(写出一条即可)8．课外实验探究：请你利用电学实验箱的相关实验器材，让家人随意连接一个串联或并联电路，并把电路导线的连接情况隐藏在盒子（或毛巾）下，仅露出两只灯泡和一只开关。要求：只能借助一根导线，请你判断它们的连接方式，并将你的操作步骤简要写在下方的空白处：__________________________________________________________________。

第15章复习【基础练习】1.（2021·广东）如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则（）A．物件一定带负电B．物件一定不带电C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷2．在常温下将下列物质接到图中A、B两点间，都不能使灯泡发光的是（）A．玻璃棒、铁钉 B．塑料尺、铜棒 C．橡胶棒、陶瓷片 铅笔芯、橡皮3．（双选）使用电池的时候，不允许用导线直接把电源的两