第六单元名著导读《西游记》同步练习-部编版语文七年级上册

七年级语文上册名著导读《西游记》巩固训练1．根据《西游记》的阅读，完成下面表格。人物事件具体相关情节性格特点孙悟空三调芭蕉扇变作虫子，钻到铁扇公主的肚子里，头顶脚踢，使她跪地求饶①②③桀骜不驯，敢于反抗2．阅读《西游记》选段，回答：①那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻言，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：A“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”②唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。③……④你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。B一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。(1)这段文字节选自《西游记》第二十七回，讲述的是“三打白骨精”的故事。《西游记》里有很多故事含有“三”字，请另举一个含“三”的故事。(2)A处划线句表现了八戒怎样的性格？智慧果敢的孙悟空竟然“腮边泪坠”，B处划线句表现了孙悟空怎样的形象？(3)整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是其中的一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。3．阅读下面的语段，按要求作答。行者道：“想老孙大闹天宫时，那些神兵，都禁不得我，这妖精神通不小，须是比老孙手段大些的，才降得他哩。天神不济，地煞不能，若要拿此妖魔，须是去请观音菩萨才好。奈何我皮肉酸麻，腰膝疼痛，驾不起筋斗云，怎生请得？”语段中行者为何皮肉酸麻，腰膝疼痛，驾不起筋斗云？4．名著导读，完成各题那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。那大神出林来，叫声“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个熊罴（pí）！我是你叫的悟空！当初不是老孙饶了你。你已此做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？”……他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念旧恶。只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”(1)以上文字出自明代作者()的《()》(2)文中的“仙山”指的是________________________________(3)结合原著，说说孙悟空造访仙山的原因是什么？5．名著导读，阅读下面的文字，回答问题。二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上；一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳，八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来搽红了脸，往那里告我们去耶”那妖魔择了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。(1)选文中的妖精是谁？____________(2)收服此妖也给唐僧一行人以后的取经之路埋下了隐患，说说后来他们因此遇到了哪些阻碍。____________6．阅读选文，回答问题。行者扯住菩萨不放道：“我不去了！我不去了！西天路这等崎岖，保这个凡憎，几时能到？似这等多磨多折，老孙的性命也难全，如何成得甚么功果！我不去了，我不去了！”菩萨道：“你当年未成人道，且肯尽心修悟；你今日脱了天灾，怎么倒生懒惰？我门中以寂灭成真，须是要信心正果；假若到了那伤身苦磨之处，我许你叫天天应，叫地地灵。十分再到那难脱之际，我也亲来救你。你过来，我再赠你一般本事。”菩萨将杨柳叶儿摘下三个，放在孙悟空脑后，喝声：“变！”即变做三根救命的毫毛。教他；“若到那无济无生的时节，可以随机应变，救得你急苦之灾。”孙悟空得了防身宝贝，心情畅快了许多，便继续护卫唐僧西行了。(1)行者不愿去西天取经的原因是什么？__________________________________(2)面对行者的退缩，菩萨是如何让他愿意继续护唐僧西行的？__________________________________(3)学习也犹如取经，从菩萨教育、帮助悟空一事中，你得到了什么启示？______________________________________7．下面是《西游记》中孙悟空三次离开唐僧的片段，请结合原著中的相关情节，说说孙悟空的性格发生了怎样的转变。片段一原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪浩恶我，我回去便了！”（第十四回）片段二他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”（第二十七回）片段三行者垂泪再拜道：“当年弟子为人，曾受那个气来？自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拚命，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生鳞。只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦！”（第五十七回）8．阅读下面的文字，按要求作答。唐僧道：“猴头！……你在这荒郊野外，一连打死三人……你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去!我去!——去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？”那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨。（《西游记》第二十七回）文中的妖魔是谁？大圣为何伤情凄惨？9．阅读《西游记》选段，按要求填空。真个光阴迅速，不觉七七四十九日，【A】的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白颠虎，疯狂的独角龙。【A】赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。(1)选择填空：选段两处【A】均指____________________________（太上老君、太白金星）(2)再写一个跟大圣（悟空）有关的事件：_________________________________________10．阅读下面的文段，回答后面的问题。那妇人闻言，大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。你怎么这般执法？”三藏见他发怒，只得者者谦谦，叫道：“悟空，你在这里罢。"行者道：“我从小儿不晓得干那般事，猪八戒在这里罢。”八戒道：“哥呵，不要栽人么。大家从长计较。”三藏道：“你两个不肯，便教悟净在这里罢。”沙僧道：“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父；自蒙师父收了我，又承教诲；跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功果，怎敢图此富贵！宁死也要往西天去，决不干此欺心之事。”那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。师徒们撇在外面，茶饭全无，再没人出。由徒弟三人的语言中可知他们分别对招赘持什么态度，持此态度的原因是什么？11．西游记第八回“我佛造经传极乐，观音奉旨上长安”，佛祖给了菩萨五件宝贝，分别是“锦澜袈裟”一领，“九环锡杖”一根，还有三个箍儿，分别对应“金”，“紧”，“禁”三篇咒。请说说这三件宝贝后来的去向。12．阅读下面的文字，回答相关问题。又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道：“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”(1)这段表现了八戒怎样的性格特征？(2)《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。13．《西游记》是我国四大古典文学名著之一，下面是四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。每一位人物都有其两面性，既有优点，又有缺点。仔细观察后，请写出其中一个人物的两面性及一个相关故事情节。14．“少年正是读书时”，某班开展“谈方法，促阅读”读书交流会。任选下面材料中的一种读书方法，结合名著《西游记》，写一段100字左右的话在会上和同学交流。①学而不思则罔

②“精读”和“跳读”15．阅读下面《西游记》中的两段文字，回答问题。【甲】祖师笑道：“你身躯虽是鄙陋，却像个食松果的糊狲。我与你就身上取个姓氏，意思教你姓‘猢’。糊字去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不能化育，教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也，正合婴儿之本论，教你姓‘孙’罢。”猴王听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。”祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。”猴王道：“哪十二个字？”祖师道：“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘A’，好么？”猴王笑道：“好，好，好！自今就叫做A也！”【乙】三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？”猴王道：“我姓孙。”三藏道：“我与你起个法名，却好呼唤。”猴王道：“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做A．”三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我与你起个混名，称为B，好么？”A道：“好，好，好。”自此时又称为B。(1)根据语境，填写出文中字母A和B指代的同一人物不同阶段的称呼。(2)除了以上两个称呼以外，还有美猴王、弼马温、齐天大圣、斗战胜佛等，请从美猴王、弼马温、齐天大圣、斗战胜佛四个称呼中选其一，说明这个称呼的由来。参考答案1．①神通广大，机智聪明。②大闹天空（闹龙宫、闯地府）③示例1：因为王母娘娘的蟠桃会没有请他，便搅了王母娘娘的盛会，吃光了金丹后逃离了天宫。示例2：为找到合手的兵器，闯到龙宫逼迫龙王献出定海神针做如意金箍棒。示例3：闯到地府，逼迫判官拿出生死簿，把猴属的名字全部勾掉，让它们长生不老。2．(1)示例：三借芭蕉扇(2)爱搬弄是非；对师父情谊深重，重情重义。(3)示例：孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。3．悟空请来龙王洒下雨水灭火，反被红孩儿的三昧真火烧伤。4．(1)

吴承恩

西游记(2)普陀山(3)孙悟空推倒了镇元大仙的人参果树，遍游三岛，求方未果，特来普陀山请观音菩萨助他医活人参果树。5．(1)红孩儿(2)如意真仙不肯借“落胎泉”的泉水给悟空；铁扇公主不肯借芭蕉扇给悟空6．(1)唐僧是凡人，不知何时能到；磨难多，自己性命难保，谈何功果。(2)从精神上鼓励他，让他坚定信心；从能力上援助他，承诺及时提供帮助，并赠予他三根救命毫毛。(3)可从信心、能力、帮助等方面作答。7．示例：孙悟空第一次离开唐僧是因为他杀了六个强盗，造成了唐僧的不满。离开时，悟空对唐僧发怒、决裂，说明此时他的性格十分急躁冲动，还不懂得忍耐；第二次离开是因为悟空打死白骨精化成的人，被唐僧误会。离开时，悟空不舍师徒一场的情分，反复再拜才离去，说明此时悟空变得知情重义；第三次离开是因为悟空打死了几个强盗，在离开后悟空自觉委屈，前去观音处抱怨，此时的他已经是个具有团队精神，忍辱负重的人物了。8．白骨精（白骨夫人）。因为师父错怪他，又听信八戒谗言。自己打死了妖怪却遭到驱逐，心中委屈。9．(1)太上老君(2)示例：孙悟空大闹天宫、孙悟空三打白骨精、孙悟空大战二郎神等。10．①悟空不愿招赘，因为本性不好色。②八戒愿意招赘，假意推脱，是因为他贪恋女色、意志薄弱却怕师徒三人责怪嘲笑他。③悟净不愿招赘，因为谨守戒律，信念坚定。11．金箍儿用来收服了黑熊精（熊罴怪），紧箍儿用来约束孙悟空，禁箍儿则用来收服红孩儿。12．(1)粗中有细，善于对症下药；憨厚又富有生活智慧。(2)示例一：孙悟空：（1）动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性；（2）神的本领（神性）：神通广大有七十二般变化的神奇本领；（3）人的特点（人性）心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。示例二：猪八戒：（1）动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；（2）神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；（3）人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”等。13．①唐僧：正面评价：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神，坚不可摧。反面评价：易信谗言、好坏不分、有时有些迂腐。故事情节：蝎精淫戏唐三藏、二仙收人事。②孙悟空：正面评价：桀骜不驯、敢作敢为、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义、无所畏惧。反面评价：喜欢戴“高帽子”、好胜心强、喜欢搞恶作剧、滥杀无辜。故事情节：大闹天宫、三打白骨精。③猪八戒：正面评价：对师傅忠心耿耿、善良憨厚、聪明机智、知错就改、战斗勇猛、对敌斗争从不屈服。反面评价：对取经事业缺