外研版小学四年级英语下册复习教案新部编本

精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20–20

学年度第_期

]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan小学四年英语下册第模块重点句型短语：一、短语myfriends我的朋友们、a一点儿3、nice一友善的老师、一个聪明的小学生5anaughty一非常淘气的鸟儿、mybig的大兄弟（哥哥）7my我小妹妹二、句型、isMaomao.是毛毛。、a她有点害羞。、niceteacher.是一位友善的老师。、cool.他（很）酷。小学四年英语下册第模块重点句型短语：一、短语、book一本关于伦敦的书2、close接3.abigcity一个大城市4BuckinghamPalace白金汉宫、Queen`s皇后女王)的房子6Big大钟、Hyde海德公园

、Bridge桥、London伦敦桥二、句型、?、aLondon.它一本关于伦敦的书。、big它非常大非常美丽。10It`sveryfamous.它非常著名。小学四年英语下册第模块重点句型短语：一、短语：、be(am动词原形【示“打算、备、将要做某事”】、在期六

3apicnic举、进行野餐、will+动词原形【示将要做某事】、your带上你的风筝【one`ssth.带上某人的东西】、swimming去泳、holiday一个假期10park去公园

7next下周、playwithmy和我的朋友玩11do做某的）作业12visitmy拜我的奶奶13helpmy帮助我妈妈（做家务）14my看的书、lotsof许规则（定）16让我们在开始吧二、句型、Saterdaywe`regoingpicnic星期六我们准备去野餐期前面用介词on练习：星期天我打算看电视。、Willyouyourtomorrow?Yes,Iwill/No,I明天你将带风筝去吗？是的，我将带。不，我不会的will一疑句肯否回】练习：星期一你将要打篮球吗？是的，我将不打。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|ExcellentteachingplanWhyisFriday.什么不呢？因为明天是星期五导问句回要beacause开头的子再not?Becausedog为什么不呢？因为我的狗丢了。、IwilltakekiteballonSaterday.因此星期六我将带风筝和球。、Next下周是假期。练习：明天是假期。willyouMondayI`llgosimming珊你打算做什么？期一我去游泳。、willShanshandoMonday?星期一珊将要干什么？【will的殊疑问句】练习：你星期二将要干什么？、MondayandtomorrowTuesday.今天是星期一，明是星期二。Willplayonwill/No,I星期一你将踢足球吗？是的我会。/不，我不会will以应用于各种人称，其形式不变Keys:、OnSundayIgoing.、Willplaybasketball?Nowon`t、Tomorrowholiday.、willyouon?小学（三）四年级英下册第四模重点句型和语：一、短语、day有一天/有一天

2做家务、帮孩子们学习、do做们的作业、cakes做糕Beijing在京

、听音乐Weather明天的天况）、bewindy刮的、be炎的、Idon`tknow.我不知道。12阴/云的二、句型：that?It`sarobot那是什么？那个机器人什？;询问“这是什么？”用What`s?指近的东西指的东西。但是回答这两个句子，都用It`s名单数形式练习：⑴这是什么？这是一条河。⑵那是什么？那是一幢房子。、Itcanwalk!它会走can在这里叫情态动词，是“会、能”的意思Can后跟动词原形】再如Thistalk这只鸟儿会说话。练习：它会飞。Onewilleverything总一天，机器人会做所有的事情day指将来有一天以的子要用将来时态willwill+动词原形everything所的事情/一切willhelpchildren并他们能帮助孩子们学习sb.do帮助某人做某事do的方不管用那个动词都要用原形。再Hewillhelpmumdothehousework他将帮助妈妈做家务。练习：她将帮助我学英语。、Willthey?won`t.他们将会做家庭业吗？不，他们不会有“will”句子变一般疑问句时，把will”提在句首，won`t=will】练习：他们将会听音乐吗？是的，他们会/，他们不会。、WillitwindyinBeijing,itwillitwon`t.北京将会使刮风天吗？的，它会/育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan不，它不会意表示天气变化的词windy（刮风/有风的（下雨的/多雨的（下雪的/多雪的sunny（晴朗/阳光充足的（多云的/阴hot（炎热的（寒冷的warm暖和的（爽的/快的上些词都是形容词，前面要用“面这些词使他们相对应的动词，在他们前面不能用“bewind（刮风rain下雨snow（下雪是cloud是“云sun是太阳们名词和snow指是短时性降雨和降雪rainy和snowy指是一段时期内的气候特征能出他们的相反词吗hotwarm再如：ItwillinHangzhou杭州会下雨。Itwillrainyin杭将是雨天。练习：⑴willtomorrowwillbe.（snowy,snow）⑵Itwill（晴朗）⑶Itwill在春天.(cold、willthetoday今的天气怎样？【这是一个询问天气情况的句子、Willit,itwill./Nowom`t.明天气晴朗吗？是的，它将是/不，它不是。练习：明天天气热吗？不，它将不会。Keys、⑴What`sthisIt`sariver⑵What`s?It`sa.、ItcanflyShewilllearnEnglish.5Willlistenmusic,theywill,theywon`t、→→cold;warm→;⑴snow,snowy⑵sunny⑶warm、Willithot?,itwon`t.小学四年英语下册第模块重点句和短语：一、短语：、stand起立、the长3theYellow黄河、珠朗玛峰、Mount泰6、Wall长城、the颐和园、hair波利的头发9Molly`shair莫利的头发10相大、theirbig,blue他们的大而蓝的眼睛12theverysamesize非常一样的尺寸、onemetretall一米高14taller高多二、句型：、Amy`stallerLingling.艾比玲玲高个子的结构是主+形容词比级比较对里的形容词要用“比较级的形式较级变规则：、音词般词“er，：loner;tall→er。2、以e结尾词只“r，：→finer,nice→nicer;wide→wider。、闭音节单音节词如果末尾有个音母那先写个辅音母再“er如big→ger→thinner→fat。、少数以“辅音母+”结尾的双音节词先“”成i，加“”如：easy→eas练习：写出下列形容词的比较：talloldshortyoungstrongLonghighbigsmall、IsSamstrongerthanLingling？is./No,he萨姆比玲玲强壮吗是的，他是。/不不较的般问的变化方式是把句中提在首答”的、定式再如tallerme?Yes,I比我高吗？是的，我是。练习：这个树比那个树矮吗？不，不是的。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan、RiverlongertheYellowRiver长江比黄河长。练习：⑴珠穆朗玛峰比泰山高。⑵长城比颐和园历史悠久。⑶北京比天津大。⑷2比1矮？是的，它是。Keys:1、tallershorteryoungyoungerstrongstrongerlonglongerbigger2、Istreethattree?No,it.3、MountQomolangmaisthanTai.⑵TheGreatWallisolderSummer⑶thanTianjin⑷Is21?Yes,it小学四年英语下册第模块重点句型短语：一、短语：、thefirstgirl第一个女孩、请静！3little那个小男孩、the冠军胜利者、music中音乐6erhu拉胡、playzither弹筝8流音乐9playthe弹吉他10the打架子）鼓11什音乐12、themusic音（男）人13come来…、away遥远的地方、play弹琴二、句型：Thisgirl这个女孩（是）好差的”这是对某个事物好与坏的评价。、都形容词，要用如Thisbookgoodbookisbad这本书好，那本书不好。练习：这张画儿好，那张画不好。、Ilikevoice我欢她的声音不欢她的声音”怎么说？girlisthanfirst我为这个女孩比第一个女孩更好后面跟的是一个句子是good形词的比较级.isbetter/比对象”是对两个事物的好坏进行比较。比较级的变化规则第五条：有些形容词是不规则变化，如：比级是many/much比级是more;little比级.】如Ithinkshe`s.我认为她更差上相较，这里省去了比较对象。这必须是在由上文的情况下用练习：这个男孩比女孩子们较好。汤姆比女孩子们较差。、DoNo,I萨，你同意吗？不，我不同意“”一问句及回答习：你同意吗？是的，我同意。、WhothatlittleIt`s.He`s.那个小男孩是谁？是汤姆。他是我们的兄弟意who”的特殊疑问句，这个句子中little”是主，回答用“it”指心目中的那个人再如：father那个男人是谁？他是我的父亲。练习：那个小女孩是谁？她是我的妹妹。、DamingandLinglinglikemusic.明和玲玲喜欢中国音乐….注意…喜欢…的句型如：I我喜欢流行音乐。练习：妈妈喜欢流行音乐。爸爸喜欢中国音乐。Theycanplay他会拉二胡动原形思Play+the+乐器球类运动”注意“play后面直接跟球类运动，跟乐器时中间要加“育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan如playfootball足球playthepiano弹琴如对划线部分提问“What他会/拉打什么？练习：大明和玲玲会弹古筝。萨姆和艾米会打篮球。对以上翻译成英语的两个句子中“古筝、篮球”划线部分提问：Whatdoyoulike?pop.Ithinkpopbetter你欢什么音乐？我喜欢流行音乐认流行音较好欢什么音乐？Whatmusicdolike”或者“Whatmusicdoyou你喜欢那种音乐？…doyoulike?就是“你喜欢…”如Whatfooddolike你喜欢什么食物？】练习：你喜欢什么音乐？我喜欢古典音乐（musicKeys:、pictureisgood.Thatisbad、Idon`tlikehervoiceThisboyisgirls.Tomisthangirlsyou?Yes,Idoislittle?mysisterMumlikes.Dad/Mylikes.6LinglingplayguitarandAmyplaycanandLinglingWhatcanSamandAmyWhatmusicdoyoukindofmusicyouclassicalmusic.小学四年英语下册第模块重点句型短语：一短：、York纽约2、the在东部、be被作…、the美（theUnitedofAmerica美利坚合众国）5、说/讲英语、in在国7That`sright.不错那是正确的华盛顿、thecapitalof….…首都、金山11anicecity座好城市12inthewest在部、thenorth在部14、city一著名的城市15inthe在南部方16loveholidays喜欢假期17wanttovisitEngland想参观旅英国18去敦19the中国子们二、句型：、Yorkisin纽约在东部east/west/north/south.某在东部西部/北部南部ineast.东/边。这个结构是east/west/north/south.”表示方位再如：WashingtonD.C.intheeast.华顿在东部。练习：旧金山在西部。、ismyproject.这是我的综合实践活动…..是介绍的句型project“综合实践活动It`s它是关于美国的…于..bookaboutLondon”中的意相同，但注句型不同习它是一本关于中国的书。它是关于中国的。It`sUSA.它也被称作美坚合众国…称/叫做…也可以放在句首，也可放在句中。而too”只放在句末如He他被叫做老王。练习：中国也被称作叫做中华人民共和国PRC）.、PeopleinAmerica.美国人们说英语/国人说英语speak+言。讲什么语言要用“speakEnglishinEngland.在英国人们英语。练习：中国人讲汉语中文。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan、D.C.isthecapitalofUSA.华盛顿是美国的首。练习：伦敦是英国的首都北京是中国的首都。、,lives我堂兄，龙，住在那儿。【live地方（名词；live+there/here(副词】再如IliveinBeijing.我住在北京。练习：萨姆住在纽约。艾米也住在那儿。WhereisYork?It`sineast.纽约在哪儿它在东部where是地点的提问这叫特殊疑问句。语序是“特殊疑问+般疑问句Whereareamschool练习：上海在哪儿？它在东部。对下列句子划线部分提问NewyorkintheacityinChina.三亚是中国著名的城市“国著名的城市”顺序是先说“city”再说“inChina.】再如SanFranciscocityinAmerica.旧金山是美国著名的城市。练习：西安是中国著名的城市。10Iwantvisitandgo,too.我去英国旅游也要去伦敦tosth.”要做某事】Iswimming我要去游泳。KeysisinbookIt`saboutChina.4alsoPeople`sRepublicofChina).5、PeoplespeakChineseinChina.6、iscapitalofBeijingthecapitalofChina.7、inNewYork.Amythere,too.8Shanghai?It`sintheeast.isNewYork?、XianacityinChina.小学四年英语下册第模块重点句型短语：一、短语：、thatlittlegirl那小女孩、(be)soshort如矮so如此可爱be）very非常淘气5、chick一小鸡、twobigred两大红母鸡二、句型：、they,Lingling?Theyaremygrandparents.玲玲。他们是谁？他是我的祖父母。【是对人进行提问就对第二句的中的grandparents的问Whoislittle那个小男孩是谁？是汤姆。练习：那个小女孩是谁？是我。、Theyaremywereyoung,then.们是我的祖父母。他们那时是年轻的。【这两个句子的结构是“主语（代词、名词+be(am\is\are\was\were)+表（名词、形容词等语是说明主语身份、特征的areold.他们是年老的。练习：她那时是胖的，她现在是瘦的。、Iwas我时两岁语+be+年龄】练习我那时三岁了，我现在11岁了。Buthairso但（时你头发是如此的短容前可以加“so、等副词如werecute.你如此可爱。练习：她那时也非常淘气。、wasfat.Nowthin.她（那时）胖，她现在瘦了一个句子是说明过去的事，be用去式was二句子是说明现在事，用一般现在时be(am、is、】练习：他（那时）矮，他现在高。他们（那时）年轻，现在他们上年纪了（年老了Theyweren`t那他们不年纪，他们年轻句子是同义句，划线部分是一对反义词，第一个句子用否定句，第二个句子用肯定句育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan练习：她那时不高，她是（很）矮。他那时不淘气。他是可爱的。它那是不胖。它是瘦的。、itfat?No,itwasn`t.It它胖吗？不，它不胖。它是瘦的是be的般过去时的一般疑问句，是把的式was）提到句首。注意答语。用yes回答后，再用一个反义词的肯定句回答他们年轻吗？不，不是的。他们年老了。他淘气吗？不，不是的。他是可爱的。Whothatlittlegirl?It`sme.2wasthinnow.3Iamnow.4、、Hewasshort,heTheywereold、tallthen.Sheshort.Hecute.Itwasn`tfatthen.Itwasthin.7、WereWashewasn`t.Hewascute.（外研版）小学（三起）四年级英语下册第九模块Weekend）重点句型短语：一、短语：1.helpMum(help帮助妈妈2.on在星期一给奶打电话food)做鱼to听乐inpark在园里散步to和些朋友聊天8.aday一好天onthe电脑10.What什么怎么样？11.cook做饭for午饭做面条13.walkand走走14.lastweekend上末二、句型：1.OnMondayAmyGrandma.星一，艾米给奶奶打电话了谈过去的行为和事件的句子，动作发生在过去，所以动词phone”要用过去式。动词的过去式一般是在词尾-ed如原)-cooked(词的过去)walk-walked;rain-rained等等Monday是在星期一，说明说话的时间是在星期一之后，所以说艾米打电话发生在过去。】如：Grandmacooked昨天奶奶做鱼了。练习：我们在公园里散步并和一些朋友聊天。2.Didcookyesterday?No,Ididn`t.昨你做肉了吗？不，没有是动词do的过去式。在一般过去时态的句子里助动词要用did”于各种人称过去式也是。这个句子是一般过去时的一般疑问句的形式，这类句子变一般疑问句时，不是把动词过去式提前是借助助动did变变动词原形在这里我们把它叫做“过去时间状语的答语也用“”的肯定和否定形式来回答再如：Didlisten你们听音乐了吗？不，我们没有。练习：你和萨姆帮助你妈妈吗？是的，我们帮助了。Wewalkedinthe把个句子变成一般疑问句并作肯定回答)itanice天气是个好天吗was是is的过去式。动词be”在一般现在时态中是三种形式：am、；在一般过去时态里be的形式是was、。也就是am/is的去式是过去式是所说“be的般问句还是把的形式提前：it昨天是星期一吗？练习：昨天天气晴朗吗？是的，晴朗。4.Itrainedhere.这儿下雨了rained是的去式it指气习：把这个句子变成一育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan般疑问句并作否定回答：

5.IMum.Butdidn`thelp.Heplayedonthecomputer.帮助妈妈了。但是萨姆没有帮助。它在玩电脑didn`thelp.是个否定句时的否定句变化时要助助动did是在did后加not,缩写为“didn`t,didn`t后用动词原形。playoncomputer.是“电脑上玩，玩电脑DadTV,hedidn`thelpMum.爸看电视，他没有帮助妈妈。练习：helped变一般疑问句和否定)aboutTom?姆怎么样呢。么什么怎么样？”一般是根据上句的情况，询问其他人或事情怎么样？】再如I昨天我看电视的，你呢？练习：昨天我做鱼了，你呢？MrSmartnoodlesforlunch.天斯玛特先生午饭做面条了noodlesforlunch.午饭做面条了如Icookedfishfor我饭鱼了。练习：妈妈午饭做大米和肉了。8.Didcookdid./No,hedidn`t.爸做午饭了吗？是的做了/他没做。【这就是过去时态的一般问句及回答。在这些句子中记住要用动词过去式，但在did/didn`t后用动词原形。规则的动词过去式是在词尾加-ed尾有一个辅音字母要双写这个辅音字母词e只dance-dancedphone-phoned;不规侧的动词过去式要牢记do-did;go-went;have-had;am-was;is-was;are-were等】练习：你上周末打篮球了吗？不，我没有。萨姆帮助妈妈了吗？不，他没有。9.We.We我们走呀走。我们说呀说重使用，表示连续不断地做某事习：们笑呀笑。我们玩呀玩。Keys:1.WewalkedintheparkandtalkedtosomeyouSamhelpmother?Yes,wedid.Didyouwalkindid.3.WasitsunnyitTomdidn`tMum,too.6.Ifishyesterday.Whataboutyou?7.Mumriceandforyouplaybasketballlastdidn`t.DidSamhelpMum?No,hedidn`t.9..Welaughedplayedplayed.小学四年英语下册第模块重点句型短语：一、短语：1.what怎了？2.gofora去骑自行车那来呢？hungry饿了5.be渴6.buya买西瓜buysth.买某东西7.onthebike在行车8.falloffhisbike自行车上摔下来9.bumpmy碰了我的头of许多巧力饼干12.havegotstomachache肚/胃疼acold感headache头疼a发a重冒cold感冷18.feelhot感热19.holdhead/挠头二、句型：happenedtoyour大，你的头怎么了？What(to).....?什么什怎了后接发生问题的人、身体某分或什么东西happen在儿要用其过去式如Whatyour你的自行车怎么了？练习：你的腿怎么了？andIwentforarideyesterday.昨天我和萨姆去自行车了foraride去骑自行车。abikeride这个名词短语，不能用作谓语动词，其中ride是词a也是骑自行车，这个短语是动词短语，它能做谓语动词在这短中动。如ridingabike.萨姆喜欢骑自行车育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan然呢这是说发生事情时间后系的子用的连接词then在儿讲“后来thenhungry然后我们又饥又渴hungry和thirsty都形容词，一个是“饿的