小学中小学校园足球人教四年级全一册踢球技术小学体育《足球脚背内侧踢球》教案

足球脚背内侧踢球教案教材分析

足球运动是通过无球的跑动、停、起动、晃动和转身等动作，用踢、接、顶、运等技术动作来完成的集体运动项目，号称“世界第一运动”。经常参加足球运动，可以培养人们勇敢、顽强、勇于克服困难的优良品质，以及团结协作的集体主义精神，同时还能提高速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，以达到强身健体、增强体质的目的。

学情分析

本节课的授课对象是四年级的小学生，他们活泼、好动、模仿能力强，但注意力容易分散。要想使学生整节课都集中精力必须用学生感兴趣的方法授课。

四年级的学生虽然接触过足球，但基本上没有基础，脚背内侧踢球是足球技术中最基本、最重要技术，在比赛中运用最多，主要运用于传球和射门，传球不准，会给同伴带来接球的困难，难以完成战术配合；也很容易被对方抢断，直接威胁本方门，而射门不准会带来前功尽弃。因此本阶段以足球基础教学为主。本次课是在学生对运球有所了解球，球性有了一定的提高的基础上进行的。

教学目标

1.是多数学生都能掌握助跑一立足一摆腿一触击球一踢后跟随动作。

2.使50%的学生能熟练掌握、运用脚背内侧踢球技术。

3.培养学生良好个性，陶冶情操，充分享受足球运动的快乐。

教学重点和难点

重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。

难点：踢球腿的连贯和协调用力。教师罗丽班级授课内内容脚背内侧踢球场地器材足球20个标志桶10个教学目标教学目标

1.是多数学生都能掌握助跑一立足一摆腿一触击球一踢后跟随动作。

2.使50%的学生能熟练掌握、运用脚背内侧踢球技术。

3.培养学生良好个性，陶冶情操，充分享受足球运动的快乐。

教学重点和难点

重难点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。

难点：踢球腿的连贯和协调用力。部分学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求开始部分一、课堂常规1．体育委员整队，报告人数。2．师生问好，宣布本课内容要求。3．安排见习同学。1．宣布本课的学习内容。2．提出学习目标和要求。约3’1．听口令完成动作。2．了解本课的学习内容。3．明确本课的学习要求。组织如图一○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中准备部分1．热身操（肩关节-踝关节）2．专项准备活动；教师带领同学们做热身操约4’跟随教师示范完成动作组织：（如图）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：动作整齐、大方、有锻炼效果部分学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求基本部分1：夹球跳接力赛2．学习脚背内侧踢球分组练习4.课课练游戏方法（图一）

把学生分成若干队，成纵队排列于起点，游戏开始，每队第一位队员把足球夹在两小腿之间，双脚连续跳至折返点，返回后交给下一位队员，依次进行，先完成的小组为胜。

游戏规则

(1)足球夹于两小腿之间。

(2)跳跃过程中如球跌落，捡球后回到跌落处继续。

游戏建议

(1)也可以用迎面接力的方法。

(2)根据学生的年龄和运动能力增减跳跃距离教师讲解与示

范动作（图二）脚背内侧

踢球的动作，踢球

时，支撑脚踏在球

的侧后方15厘米

左右处，膝盖稍弯

曲，用脚内侧踢球

的后中部，将球向

正前方踢出。

2、巡回指导，对

动作进行纠正，并

对学生进行评价。教师巡回指导3、学生进行分组练习脚背内侧踢球时教师巡回指导约30’学生认真听老师将游戏规则学生分成10个小组进行游戏3、学生认真听老师讲解脚背内侧动作要领各个小组学生进行动作练习学生积极进行课课练的项目跑，跑的时候争取不掉队，跟随队伍○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○↓↓↓△↓↓↓↓↓↓－－－－－－－－图一○○○○○○○○○○△○○○○○○图二结束部分1、整理放松：音乐放松操2．小结点评。3．宣布下课，归还器材1．共同参与，随着音乐的旋律，随教师完成放松操2．点评本节课学生表现，并根据学生掌握情况完成评价3．宣布下课，约3’1．跟随教师示范做放松活动。2．