版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE16第七单元燃料及其利用【知识网络】
【分析解读】1本节考查内容主要为燃烧的条件和灭火的原理,主要形式为实验探究题,也有选择题和填空题;燃烧条件的探究一般以选择题的形式出现,往往与灭火的原理、反应的现象与本质的联系综合出题,但在中考题中主要以填空题的形式出现。灭火的原理一般以选择题形式出现。中考中将会出现利用燃烧条件、灭火的原理、安全常识、自救方法来设计灭火方案,或分析、解决生产、生活中的实际问题的题目,这样既考查了知识,又联系生活实际,符合当今的教学理念及思想。2反应的放吸热问题主要记清课本中碳和二氧化碳的反应为吸热反应,燃烧反应及中和反应为放热反应,化石燃料中天然气为清洁能源。煤、石油、天然气都属于不可再生能源。在反应的吸放热方面经常与物质溶于水时的吸放热相联系,同时结合化石燃料的燃烧造成的环境问题与新能与新能源知识,以填空题的形式进行考查。3熟记目前使用的新能源为氢气、乙醇等,正在推广或使用的新能源:太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能,主要考查氢能的优缺点、及制备,在此基础上与环境污染相联系,举例正在推广或使用的新能源的种类。【知识梳理】考点一:燃烧的条件及灭火(高频考点)1燃烧的条件及灭火燃烧的条件_____________________(或空气)达到燃烧所需的_________灭火的原理_________或使可燃物与其他物质隔离隔绝_________(或空气)使__________________以下方法总结:绝大多数燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的。但有些燃烧不一定需要氧气参加,如金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧,钠可以在氯气中燃烧等。2探究燃烧条件的实验及改进1探究燃烧条件的实验装置
(2)实验设计中运用的实验方法A对比实验法:铜片上的白磷和红磷是一组对比实验,是为了说明燃烧需要温度达到__________________。铜片上的白磷和水中的白磷是一组对比实验,是为了说明需要_________。B控制变量法:把白磷放在水中,通过液封二隔绝空气,是为了提供燃烧所需的任意条件而控制另一个条件。3实验装置的改进
方法总结:①探究物质燃烧条件常采用控制变量饭,控制变量法是初中阶段常用的一种实验方法。②可燃物的着火点是物质的一种属性,一般情况下是不会改变的。③根据具体情况确定合适的灭火发法,不能一概而论。3灭火的具体方法和原理灭火事例灭火方法灭火原理油锅着火盖锅盖隔绝氧气放入大量的蔬菜降低温度至可燃物的_________以下电器着火先_________,后_________隔绝氧气熄灭酒精灯________盖灭隔绝氧气酒精洒到桌面上燃烧用_________盖灭隔绝氧气,使__________________以下木材着火喷水隔绝氧气并降低温度至可燃物的_________以下图书档案着火CO2灭火器隔绝_________4常见灭火器的适用范围及原理灭火器干粉灭火器CO2灭火器水基型灭火器适用范围扑灭油、气等燃烧引起的一般失火扑灭_________、_________、_________、精密仪器等物的失火扑灭汽油、柴油、木材、棉布等引起的失火泡沫灭火器的反应原理:____________________________________。干粉灭火器的反应原理:____________________________________。二氧化碳灭火器内盛装的是液态二氧化碳,使用时不会留下任何痕迹5易燃易爆的安全知识爆炸由化学变化引起的爆炸:_________爆炸由物理变化引起的爆炸:_________爆炸燃烧现象不同物质的燃烧现象不同,它和可燃物的性质有关,还取决于可燃物与氧气的_________和_________6燃烧、爆炸、缓慢氧化的比较燃烧爆炸缓慢氧化概念可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应可燃物在有限空间内发生的急剧燃烧_________的氧化反应温度达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点未达到可燃物的着火点能量变化放热明显放热明显放热随时散失是否发光发光发光不发光联系都属于_________,都_________,但反应的剧烈程度_________方法总结:可燃物燃烧的剧烈程度不同的原因:①和氧气的接触面积、氧气的浓度有关,和氧气的接触面积越大,氧气的浓度越大,燃烧越充分、越剧烈;②与可燃物本身的性质有关。7燃料充分燃烧和不充分燃烧(1)充分燃烧的意义:___________________________(放热多、节省能源);___________________________。(2)不充分燃烧的后果:使燃料燃烧产生的_________减少,浪费资源;②产生大量的_________等物质,污染空气。(3)如何做到使燃料充分燃烧:燃烧时要有足够多的_________;料要与空气要有足够大的_________。8认识与燃烧和爆炸有关的图标
考点二:化学反应的能量变化与化石燃料必考考点1化学反应中的能量变化(1)放热现象:物质的燃烧,金属与酸的反应等过程中都伴随着_______的现象。(2)吸热现象:高锰酸钾分解,碳和二氧化碳的反应等过程中都伴随着_________的现象。2人类生活对化学能的利用:(1)生活燃料的利用:如_________、做饭等。(2)利用燃料燃烧产生的能量:如火力发电、烧制陶瓷、冶金、发射火箭等。(3)利用爆炸产生的能量:如开山炸石、拆除违章建筑等。(4)利用食物在体内发生化学反应放出的能量,可维持体温和日常活动所需的能量。3燃料充分燃烧的条件:一是___________________________;二是___________________________。4化石燃料(1)化石燃料包括_________、_________和_________,它们是_________填“可再生”或“不可再生”能源,属于_________填“纯净物”或“混合物”。(2)煤和石油煤石油形成古代植物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的古代动植物的遗骸在地壳中经过复杂变化形成的元素组成主要含__,少量H、N、O、S主要含_________,少量S、O、N类型__________________状态黑色固体,有光泽黏稠液体,黑色或棕色,不溶于水,密度比水小,无固定的熔点、沸点方法总结:为了使煤得到充分利用,将煤隔绝空气加热,可以使煤分解成很多有用的物质,如焦炭、煤焦油、煤气等,此过程是化学变化。石油的炼制是根据石油各成分的沸点不同,通过分馏使之分离,此过程是物理变化。(3)煤和石油的综合利用
(4)天然气①天然气是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,主要成分是_________,是一种最简单的_________。有石油的地方就有天然气。甲烷也叫沼气、坑气,化学式为_________。②甲烷的性质物理性质纯净的甲烷是_________、_________的气体,密度比空气_________,_________溶于水,可用_________收集化学性质具有可燃性,燃烧时产生_________火焰,_________大量的热,生成的气体能使_________变浑浊。其燃烧的化学方程式为__________________。方法总结:瓦斯气体是甲烷与空气的混合气体,点燃(或遇明火)时可能发生爆炸,这种爆炸就是瓦斯爆炸,所以使用天然气之前,一定要检验气体的纯度。考点三:新能源的开发和利用高频考点1化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识日趋增强,科学家也在开发新能源,例如:___________________________等,这些能源也称为“绿色能源”。2乙醇,俗名为酒精,化学式为_________。(1)物理性质:无色透明、______溶于水、有特殊气味的液体,能与水以任意比互溶,并能溶解多种有机物。(2)化学性质:酒精易燃烧,其化学方程式为___________________________。(3)制法:把小麦、玉米等含淀粉的粮食发酵,再经过蒸馏就得到酒精。(4)用途:作有机溶剂、化工原料、消毒剂等。方法总结:①工业酒精因含有甲醇有毒,严禁兑酒饮用。②医用消毒酒精是体积分数为70%~80%的乙醇水溶液。3氢气(1)性质:无毒,极易燃烧,燃烧放出大量的热,其化学方程式为___________________________。(2)是_________的燃料。(3)氢气作为燃料的三大优点:①__________________;②__________________;③__________________。4氢气的性质及制法A物理性质:在通常状况下,氢气是一种_________、_________、________溶于水的气体。B氢气的实验室制取:a反应原理:___________________________。b制取装置:
c气体的收集:氢气是密度最小的气体,难溶于水,所以收集氢气可采用_________法或_________法。4可燃冰可燃冰是透明无色、外形似冰的晶体,学名叫做“天然气水合物”,是天然气被水分子包裹,在海底低温与高压作用下形成的。“可燃冰”作为燃料的优点突出,1m3的“可燃冰”燃烧释放出的能量相当于164m3的天然气燃烧放出的热量。以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料。使用车用乙醇汽油的好处:①__________________;②__________________;③__________________。6其他新能源 _________、_________、_________、_________、生物质能和核能等。方法总结:新能源就是除化石燃料之外的比较近期发现的能源,它们的使用过程中一般对环境的影响比较小。7可再生能源与不可再生能源定义举例可再生能源不随其本身的转化或人类的利用而减少的能源太阳能、核能、水能、风能、氢能等不可再生能源随本身的转化或人类的利用而减少的能源_________、_________、_________8使用燃料对环境的影响(1)煤燃烧产生的主要污染物煤中主要含有_______元素,另外含有少量的硫元素和氮元素等,所以煤燃烧生成_________、二氧化硫、二氧化氮以及烟尘等污染物,_________和_________溶于雨水时可能会形成酸雨.(2)汽车尾气造成的污染。它们燃烧时产生的一些物质,如一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等,会随尾气直接排放到空气中,会对空气造成污染。B为了减少尾气对空气的污染,主要采取以下措施:a改进发动机的燃烧方式,使汽油能_________燃烧;b使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质;c使用无铅汽油,禁止含铅物质排放;d加大尾气的监测力度,禁止尾气超标的汽车上路。e使用清洁车用燃料,如压缩天然气(CNG)、液化石油气LPG、车用乙醇汽油等9酸雨A形成:煤燃烧时排放出_________、_________等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。B危害:使土壤_________;破坏森林、植被及农作物;腐蚀_________、金属制品、大理石雕像、名胜古迹等。C防治措施:防治措施:大力推广使用脱硫煤;天然气代替煤;开发_______等。
知识梳理参考答案考点一:燃烧的条件及灭火(高频考点)1可燃物氧气最低温度清除可燃物氧气降到着火点2(2)可燃物的着火点与氧气接触3着火点切断电源盖灭灯帽湿抹布温度降低到着火点着火点氧气4图书档案贵重金属Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2↑2NaHCO3Na2CO3H2OCO2↑5炸药轮胎接触面积氧气的浓度6缓慢进行氧化反应放热不同7(1)使有限的能源发挥最大的作用降低环境污染的程度(2)热量CO(3)空气接触面考点二:化学反应的能量变化与化石燃料必考考点1(1)放热(2)吸热2(1)取暖燃料与空气或氧气要有足够大的接触面积4(1)煤石油天然气不可再生混合物(2)CC、H混合物混合物(4)①甲烷有机物CH4②无色无
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年内分泌科护理质量敏感指标监测
- 2026年地铁机电设备检修与维护规程
- 2026年情绪管理在医疗服务人员培训中的重要性
- 2026年人工智能训练师人才培养与数据标注培训机制
- 2026年香道馆文化体验营销活动策划
- 2026年创业公司合伙人年度总结与战略反思
- 2026年医疗器械室管理制度及流程
- 2026年幼儿园户外器械安全检查与维护
- 2026年学校政教处工作职责条例
- 2026年农村人居环境整治工作简报
- 某工程甘肃段地质灾害危险性评估报告
- 河北大学版小学五年级信息技术教案
- GB/T 30727-2014固体生物质燃料发热量测定方法
- GB/T 2828.10-2010计数抽样检验程序第10部分:GB/T 2828计数抽样检验系列标准导则
- 络用丝瓜栽培技术
- 破伤风梭菌-课件
- 常见的技术图样课件
- 框架结构毕业设计外文文献翻译
- 航空气象-102雷达回波的识别课件
- 出版物发行员考试题库及答案
- 内部控制自我评估CSA技术与应用课件
评论
0/150
提交评论