小学体育与健康人教3～4年级全一册第三部分体育运动技能篮球双手胸前传球教案

体育与健康实践课教案授课教师文静单位罗江县略坪镇小学校上课时间地点教学对象四年级人数41课次教材内容篮球双手胸前传球重点传球时翻腕拨指。难点传球时手与身体的协调能力。教学目标运动参与：通过本课的学习提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生积极参与体育锻炼的态度和行为。运动技能：通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传球技术。身体健康：学生通过本课认证的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康的目标。心理健康：通过自主的学习、游戏，使学生获得不断成功的体验，培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体意识。社会适应：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系和良好的合作关系。课的部分课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分课堂常规整队、报告人数、检查服装。师生问好。宣布课堂内容，安排见习生并进行安全教育。准备活动原地运球花式运球运球报数两人相互断球运球排成四列（排好后收球）篮球操①．绕腰、绕腿②．拨指、原地运球铃响哨响，指定地点集合。整理队伍，检查服装，安排见习生。宣布本堂课的内容并进行安全教育。教师领做，口令指挥，讲解示范动作。纠正错误动作。组织练习的队形，讲解练习方法、要求。口令指挥。在老师指定地点集合。配合老师，听从老师安排。要求：精神饱满，做到“快静齐”。认真听讲、练习动作到位。听教师口令进行活动。认真完成每项准备活动，以饱满的精进行。要求:认真，积极的完成。2分钟10分钟基本部分基本部分新授：双手胸前传球讲解示范：方法：持球时，两手五指自然分开，拇指相对成形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出传球球口诀：蹬地伸臂手翻腕，手指拨动把球传。身体随球前移动，动作协调要自然。接球口诀：拇指相对呈八字，分指空掌把球持。手腕放松要自如，垂肘内收眼平视。徒手练习传球、接球动作。6、两人分组练习7、请学生进行展示8、三人一组进行三人传球练习(顺时针、逆时针）9、请学生进行展示游戏：接花传球方法：把人分成四组，由排头的第一人从头上传递给第二人，第二人由胯下传递给第三人，单数重复第一人的动作，双数重复第二人动作。由队尾的同学迅速跑到排头同学前面通过双手胸前传球给排头的同学，以此类推至到循环一轮。比一比，哪组同学完成的最好、最快。输的同学安排归还器材。宣布新搜课的内容名称、方法、重点、难点及其注意事项。做好示范动作。组织训练队列队形。解答学生疑问。学生练习过程中，教师巡视并适时点拨。用语言激发和鼓励学生。集体讲解和个别指导相结合。优生展示，学生点评。错误同学展示，学生纠错。1、教师讲解游戏的具体玩法。讲解游戏要求。教师口令指挥。表扬和“惩罚”。通过聆听、观察、分析动作。认真听清讲解，并模仿老师的示范动作。徒手模仿。两人面对面徒手模仿，相互纠错。两人一组，持球进行练习。结合教师指导进行练习。观察优秀同学的示范动作。纠正同学的错误示范。三人一组，持球进行练习。认真听游戏的玩法。积极与小组成员配合完成游戏。要有团队意思，要有赢的意思。输的同学完成老师安排的“惩罚”。18分钟5分钟结束部分结束部分：1、放松运动：拉伸放松头部、肩部、腰背及全身。整队集合，归还器材。课堂小结，安排课后作业。宣布下课。口令带领学生进行放松运动。安排输的同学归还器材。对本节课进行总结。布置