小学体育人教二年级全一册第四部分体育教学工作计划《原地正面投掷轻物》教学设计

《原地正面投掷轻物》教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，关注学生的发展和学生在体育过程中获得的愉快感。本课在教师的指导下，通过自主学习和同伴的合作学习，师生共同探究等方式，初步掌握原地正面投掷轻物的技能动作，从而感受到原地正面投掷轻物的乐趣。为养成良好的体育锻炼习惯打下基础，促进学生的健康成长。二、教材分析原地正面投掷轻物是小学水平一投掷教材的重要内容。通过原地正面投掷轻物与游戏的教学，来发展学生的投掷能力。在教学中培养学生原地正面投掷轻物的意识和能力，体验自然肩上屈肘，手臂过肩的身体感受发展学生的上肢力量和协调性。三、学情分析二年级的小朋友正处于生长发育期，模仿能力强，团队意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。但由于二年级的小朋友自制能力较弱，表现欲较强。因而要给小朋友一个自我发挥的空间和舞台，让学生都有展示自我的机会，并体验成功的喜悦。四、本课的教学构思根据新课标水平一对原地正面投掷轻物教学的要求，结合教材分析，和学情分析、器材等方面，以学习原地正面投掷轻物为主线，学生自主学练，探究学习为主导。首先用放飞纸飞机导入起到积极的热身作用，进一步激发学习欲望的目的。将投掷中所需学的动作从投掷纸飞机这个动作引导过渡，为接下来投掷的学习打下基础；通过学习原地正面投掷轻物来发展学生的运动水平和原地正面投掷轻物技术；在春种秋收游戏中，让学生在相互鼓励的氛围中进行游戏，发展学生的奔跑能力并享受游戏带来的乐趣；最后师生共同放松，从而达到身心放松的效果。五、教学目标认知目标：让学生明确原地正面投掷轻物的动作技术，基本掌握正确的动作要领。技能目标：通过练习，90%的学生学会用正确的原地正面投掷轻物动作技术进行投掷。情感目标：培养学生创新精神和实践能力，提高协作配合能力，克服困难的意志品质。六、教学重难点：重点：肩上屈肘，背后过肩。难点：向前自然挥臂，协调用力。七、教法和学法教法：运用示范法、讲解法、激励法学习原地正面投掷轻物的动作，采用分层的学习法，进一步激发学生的学习主动性。学法：自主练习与团体合作相结合；自主探究和师生共同参与相结合。原地正面投掷轻物教案教师：曾远聪班级：二年级四班教学内容1．原地正面持轻物投掷2．

游戏：春种秋收教学重、难点重点：肩上屈肘，背后过肩难点：向前自然挥臂，协调用力学习目标认知目标：让学生明确原地正面投掷轻物的动作技术，基本掌握正确的动作要领。技能目标：通过练习，90%的学生学会用正确的原地正面投掷轻物动作技术进行投掷。情感目标：培养学生创新精神和实践能力，提高协作配合能力，克服困难的意志品质。

课序时间学习内容活动要求组织形式

开始部分一、课堂常规：1、体委整队集合，师生相互问好。2、宣布教学内容并激发学习兴趣。教法：学生认真听讲，注意力集中。教师声音宏亮。调动学生的积极性。要求：精神饱满。★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△准备部分一、队列队形练习。二、徒手操练习三、专项辅助练习。四、游戏：《接力比赛》教法：在教师的口令指挥下进行队列练习。老师口令指挥，师生同做徒手操。在教师带领下进行专项练习。要求：队伍整齐、动作统一。教法：教师讲解游戏规则并示范。学生分组游戏。要求：遵守游戏规则。★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△基本部分一、“自制纸飞机”1、学生自制纸飞机；2、学生自己飞纸飞机二、原地正面投掷轻物（一）原地模仿投掷轻物动作1、持轻物方法2、原地模仿投掷动作（二）持轻物分组依次进行练习三、游戏：《春种秋收》教法：1、教师规定自制纸飞机时间。2、学生自制纸飞机，教师巡视。学生自己放飞纸飞机。要求：注意安全教法：教师讲解规则。教师做完整的示范练习。学生分组练习教师巡视，并正确评比。要求：注意力集中教法：教师进行动作示范并讲解。2、教师指导学生进行练习3、教师巡视，学生分组练习4、请优生进行展示教法：教师讲解游戏规则。教师与一名同学做完整的示范。学生分组游戏要求：遵守游戏规则，注意安全。散点站位★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆结束部分一、放松操。二、总结这堂课。三、归还器材，下课。教法：教师带领下完成放松操。总结本次课。收拾器材，宣布下课。要求：精神饱满注意力集中。场地器材场地：操场器材：彩纸：40张；小球：10个；预计负荷课后反思

教学反思本课是以发展学生的上肢力量投准能力和培养学生在活动中与同伴交往、合作能力为主要目标。通过教与玩的结合，让学生在宽松、和谐的氛围中，充分展示自我，体验着体育活动的乐趣。本人就上完《原地投掷轻物》这节课后的得失分析分析，以便今后扬长避短，把体育课上的更好。一、注重学生兴趣的培养，做到了让学生在玩中练。组织教学时而将学生分组进行竞争比赛，时而分散自由活动，利用亮丽的新颖的器材，一物多用，在所有的内容中运用，器材的多种变化让学生玩在课堂中，笑声不断，不觉厌倦，运动密度大，达到本课目标要求。

二、教学内容的设计安排合理，重难点突出，让学生全身心都得到锻炼。本课的教学重点和难点是让学生初步了解原地正面投掷的技术方法，。为此我专门设计了个小游戏：投掷飞机练习，通过组织让学生玩这个游戏，让学生在玩中明白了“投掷的角度是前上方，出手的速度要快”这两个重要技术的原理，并能在实践练习中运用，达到了较好的效果，许多平时体育不是太好的学生也轻意的学会了这个技术动作。这种教学方法要比教师直接讲解示范的效果要好，而且在这种教学实践中，学生接受技术不是通过教师的直接传授获取的，而是通过自己的亲身体验获得。

三、器材出新，让学生爱不释手。在教学中把纸飞机引进课堂，学生们竟然会爱不释手，在课堂上个个生龙活虎，尽情玩耍，学生们如此的兴奋出乎我的意料。在课后我深受启发，要是在体育课中，我们能多采用一些我们日常生活中常见的、简易的器材，自己创编