2020年天津市和平区高考英语三模试卷解析版

第第页，共17页37.A.cutinB.cutoffC.cutdownD.cutthrough38.A.carB.cyclistC.driverD.tree39.A.bothB.eitherC.neitherD.one40.A.drivingB.waitingC.apologizingD.denying41.A.talkedaboutB.insistedonC.ranafterD.thoughtof42.A.sothatB.eventhoughC.incaseD.onaccount43.A.metB.missedC.causedD.killed44.A.managerB.expertC.partnerD.danger45.A.becauseB.whileC.butD.if46.A.inthefutureB.allyourlifeC.inthecarD.infrontofme47.A.madeupB.cameupC.gaveupD.pickedup48.A.aroundB.intoC.acrossD.away49.A.ownerB.buyerC.passengerD.driver50.A.angerB.forgivenessC.silenceD.appreciation51.A.mostB.leastC.bestD.worst52.A.anythingB.nothingC.somethingD.everything53.A.offeringB.helpingC.forcingD.donating54.A.considerateB.patientC.rudeD.forgetful55.A.makepromisesB.learnlessonsC.telltruthsD.makejokes四、阅读表达（本大题共1小题，共10.0分）Ihavesomegrayhairs.Doldaretocountthem?JustthefactthatIhaveenoughtocountscaresme,andturnsgettingoldintoareality,I'mcertainlygettingolder.Weallare.Butwhydoesithavetohappensoquickly?Wejustcelebratedmybirthday.Isay"celebrated"becausewehadcakeandicecreami.Formykids,anyexcuseforicecreamandcakeisacelebration,I'mnotsureiftomeitwasathingtocelebrate,though.Ilikethespecialattentionthatbirthdaybring,butIdon'twaitforthem364daysoftheyearlikemychildrendo.Forthem,anothernumbermeansmoreprivilegesandmorethingsthattheygettodo.Foranadult,anothernumbermeansfewerthings,thatyoucando,like"Ican'trunasfastasIusedto-etc."Iwentwithmychildrentotheold-agehomenearmyapartmentbuilding.Wewalkedinsidethedoor.Thecontrastbetweenmypreschoolersfullofenergyandtheoldwomensitinginthewheelchairbythedoormademelostinthought.Notsolongago,Iwasabouncingpreschoollikemychildren.Notsolongago,therewomenwerethemothersofsmallchildren.Fiftyyearsago,theywereme,andinfiftyyears,Icouldbethem,Thevisit,likemybirthday,servedasarealitycheck,"Lifeissoshortanditgoesbysoquickly.Enjoythemomentthatyouarein,becauseyouwillnevergetitback,"Itoldmyself.ThisisalsowhatIwanttoleavebehindtomychildren.Idecidetotrytostartjustbynotcomplaining.Inanydifficultsituation,Iwilltrytofindthegoodthingsaboutit,nomatterhowsmallthegoodthingsmightbe.Whatdoestheauthorlikeaboutbirthdays?(nomorethan10words)Besideshavinganexcuseforicecreamandcakewhydotheauthor'schildrenlikebirthday?(nomorethan12words)Whatdoestheunderlinedword"bouncing"inParagraph3mean?(Iword)Whatisthemainideaofthelastparagraph?(nomorethan10words)Whatdoesbirthdaymeantoyou?Pleaseexplainwhy.(nomorethan2words)五、书面表达(本大题共 1小题，共25.0分)假如你是晨光中学的李津．最近，你得知你的外国朋友 Tom每天都用快餐作为午餐，你觉得这不是个好习惯，请你给他写一封信，建议他尽量少吃快餐．文中应包括：常吃快餐的危害提出建议参考词汇：营养 nutrition注意：词数不少于 100；可以适当增加细节，使内容充实、行文连贯；开头和结尾已给出，但不计入总词数．DearTom，BestWishes答案和解析.【答案】 D【解析】答案：D.本题考查情景交际.A.Nochance不可能；B.Noway没门；C.Notpossible不是可能；D．Nowonder难怪．根据句意可知D项符合．故选： D．句意： --约翰逊先生被选为销售部经理． --难怪他今天早上这么兴奋．通过上下文语境获取答案．.【答案】B【解析】B考查动词短语．A．turnout结果是，证明是；B．comeout出现，出版，结果是；C．bringout．生产，说出；D．leaveout遗漏，不考虑．句意：他为这家杂志写了两篇文章，一篇在这一期发表，另一篇在下一期出版．故选：B．他为这家杂志写了两篇文章，一篇在这一期发表，另一篇在下一期出版．考查动词短语，弄清楚各个短语的含义并区别各个短语之间的差异，了解某些短语的特殊用法，然后结合语境选择正确答案.【答案】C【解析】答案：C．根据后面是一句Howcanwetwogirlsdothatinthedark？可知，这样做是很不明智的，所以是反驳对方的建议，故选 C．A我同意你的说法，B说得好，很有道理，C你一定在开玩笑吧，D那不是你的想法．--让我们一起走着去那座桥吧？--你一定是在开玩笑吧．我们两个女孩怎么能够在漆黑的夜里走着去呢？对于语言交际的题目要认真研究语言环境及句间的逻辑关系，熟悉不同选项的意思及使用条件．.【答案】C【解析】C考查词组.A.inspiteof尽管；B.insteadof代替；C.incaseof万一；D.inplaceof代替．句意：这艘汽船配备了全套救生设备．万一发生事故，乘客可能会得救．结合句意可知答案为C．故选：C．这艘汽船配备了全套救生设备．万一发生事故，乘客可能会得救．考查介词短语，弄清楚各个介词短语的含义并区别各个介词短语之间的差异，了解某些介词短语的特殊用法，然后结合语境选择正确答案.【答案】B【解析】B考查不定代词.句意：周一到周二你能来吗？ 恐怕两天都不可能.此处 either"两者之"；neither"两者都不",结合句意可知答案为 B.故选：B．周一到周二你能来吗？恐怕两天都不可能不定代词，是英语语法术语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语．不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词．不定代词大部分可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语、定语和状语．一般来讲，修饰不定代词的词要置于其后．.【答案】 D【解析】考查现在分词．根据句意和结构可知，谓语动词的动作 was明显先于invite，用完成式，且句子主语 Nancy和invite之间是被动关系，所以要用现在分词完成式的被动语态或过去分词，另外，非谓语动词的否定式是在费谓语动词前加not．故选：D．没有被邀请参加聚会，Nancy很难过．本题考查非谓语动词，现在分词表示主动和进行，如果动作发生的时间先于主句的时间用现在分词的完成式．7.【答案】 B【解析】B，考查副词．A．instantly立即地；B．deliberately故意地；C．accidentally意外地，偶然地；D．casually随便地．句意：虽然他不是故意这样做的，但他确实负有一定的责任．故选：B．虽然他不是故意这样做的，但他确实负有一定的责任．考查副词的辨析，应区分各个副词的意思，根据语境确定正确的答案．.【答案】 C【解析】答案：C.考查同位语从句和条件状语从句.句意：爸爸答应我，如果我考得好，他会在暑假带我去香港．此处promise后面是that引导的同位语从句，说明promise的具体内容；在同位语从句中含有 if引导的条件状语从句．故选：C．爸爸答应我，如果我考得好，他会在暑假带我去香港．名词性从句引导词的选择，首先要看从句中缺少什么成分，然后结合引导词本身的意义做出正确的选择．9.【答案】 C【解析】答案：C本句中含有固定句型"This/That/It+be+the+序数词+time+从句"；当主句中的be是is时，从句要使用现在完成时态即 have+done；如果主句中的be是was,从句则用过去完成时had+done，表示过去的过去；故选 C尽管这是她第一次在公共场合讲话，但她一点都不紧张．本题考查了过去完成时在固定句型 "This/That/It+was+序数词+time+从句"中的特殊用法.除此以外它还可用在hardly…when…，nosooner--than-等固定结构中；例如：Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim．他刚开始演讲，听众就打断了他．Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain．他刚到就又走了．.【答案】 A【解析】答案：A判断强调句的方法是：去掉强调结构 itis…that/who句子不缺成分且句意完整则为强调句，把原句改为：Ifoundoutshewasactuallymydistantcousinonlyafterafamilyrelatedconversation．可知句子不缺成分句意完整，故为强调句，因强调的是状语只能用that，不用who（强调人）排除 D．which不用于强调句，且必须担任一定的成分，但此句不缺成分，故可排除 C．when用于引导时间状语从句，此处缺少主句，所以排除 B．因而答案选A．正是在一个家庭相关的谈话之后我才发现她实际上是我的远房表亲．本题考查强调句．要注意判断强调句的方法，分析句子结构并利用排除法，选出正确答案．.【答案】 C【解析】考查名词.A.sign标志，迹象；B.signal信号；C.guarantee保证；D.mark符号．根据句意和各个选项含义可知答案．故选：C．努力工作不是取得巨大成功的保证，但它是必不可少的条件之一．本题考查名词词义辨析，考生在平时的学习中应注意积累相应的词汇和搭配，并牢记其意思．在做题时，将词义和题干相结合，从语法、句子结构尤其是句意上去判断，句意通顺，符合逻辑，即正确答案．.【答案】 C【解析】【答案】C【解析】考查动词．A．appoint任命；B．employ雇佣；C．promote推动；D．commit犯罪，使 承担义务．句意：我们应该组织有益的活动，这将促进学生之间的关系，可知，这里用promote表示促进．故选： C．我们应该组织有益的活动，这将促进学生之间的关系考查动词的辨析，考生在平时的学习中应注意积累相应的词汇并牢记其意思．在做题时，将词义和题干相结合，从语法、句子结构尤其是句意上去判断，句意通顺，符合逻辑，即正确答案.【答案】 C【解析】C,考查情态动词.A.shouldn't不应该；B.mustn't禁止，不允许；C.couldn't不可能；D．wouldn't不会．句意：他对结果很满意，是吗？ 不．考试太难了，他不可能通过.固定结构： couldn'thavedone"不可能彳^某事"，此处是对过去事情有把握的否定推测．故选：C．--他对结果很满意，是吗？--不．考试太难了，他不可能通过．考查情态动词的运用，应分析句子所包含的语气，再使用恰当的情态动词．.【答案】 B【解析】答案：B．考查定语从句．句意：母亲每次洗被儿子擦了他的脏手的T-shirt时都会发疯.此处theT-shirt是先行词，从句中缺少状语，排除A、C两项.when作时间状语，与先行词不符，排除．故选：B．母亲每次洗被儿子擦了他的脏手的T-shirt时都会发疯．定语从句又称为形容词性从句，综观历年高考试题，可以发现该语法项目是测试中的热点与难点，解定语从句的题目首先要知道哪一句是主句，哪一句是从句，被修饰的词是谁，从句中的句子成分缺失什么，根据缺失成分的不同从而选出相对应的关系代词或者关系副词，从而选出正确的答案，解题的关键是从句句子的成分分析．.【答案】 C【解析】答案：C考查虚拟语气．此处 Butfor"要不是 "，相当于 if引导的条件状语从句，结合后面 "不知道怎么感谢你 "，说明帮助这一动作已经发生．表示对过去情况虚拟，主句部分应该是 would/might/could+havedone结构．C项正确．故选：C．要不是你的帮助，我就不会按时完成这项工作了．我真不知道该怎么感谢你才好本题考查虚拟语气．熟记虚拟语气在条件状语从句中的用法，掌握暗含的条件及时态信息，结合语境作出正确选择．.【答案】【小题1】C【小题 2】B【小题3】A【小题4】D【小题5】A【解析】1.C.推理判断题.根据GrandCaf6中Becauseofthevariety,buffetsseemtobeaneasyoptionforfamilieswithpickyeaters．Therearemanyoptionsforthedifferentmoodsofallfamilymembers．"由于多样性，自助餐似乎对有挑食的家庭是一个简单的选择．对于所有家庭成员的不同情绪，有许多选择． "可知，想要在餐馆里吃自助餐的人最有可能去 GrandCafe馆吃饭．故选C．．B．细节理解题．根据 NickelDiner中Theatmosphereisquietandrelaxed，whichmakesiteasytobringthekids．"气氛安静和放松，这更适合带孩子来． "可知，NickelDiner之所以是带孩子来的好地方是因为它的氛围适合孩子们．故选B．．A．细节理解题．根据 Kula中Kulaisanexcitingsushibarandisabighitforlittlesushieaters．Kula'sconceptincludesproviding"ahighstandardofnaturalorganicfoods"andtheyuse100%organicrice．"Kula是一个令人兴奋的寿司吧，是一个小寿司爱好者的大热门．Kula的理念包括提供 "高标准的天然有机食品"，他们使用100%的有机大米．"可知，Kula最吸引食客的是它提供非常健康的食物．故选 A．.D.细节理解题.根据 LuckyStrikeBowl中There'snothinglikeagoodgameofbowlingtoaddsomehappinesstothefamilyouting．Whynottakethefamilytoaplacewhereyoucanbowlwhileeating？"没有什么比打保龄球更能给家庭出游增添乐趣了．为什么不带家人去一个可以边吃饭边打保龄球的地方呢？"可知，如果你想边吃边玩，你会打（213）542-4880来预订座位．故选D．．A．目的意图题．根据第一段 Doyouwanttogoouttoeatwithyourkids？HerearesomerestaurantsthataregoodforkidsindowntownLosAngeles．"你想和孩子们出去吃饭吗？在洛杉矶市中心有一些有益于孩子的餐馆． "由此可知，这篇文章推荐一些适合儿童的餐厅．故选 A．本文是一篇说明文．文章推荐一些适合儿童的餐厅．阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释．考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点．21.【答案】【小题1】C【小题2】D【小题 3】A【小题 4】D【小题 5】C【解析】1.C,细节理解题.根据第一段中Ofcourse,Irespondedwithakindrefusal,"当然，我婉言谢绝了"，可知，当被问及是否愿意为军人家属服务时，作者拒绝提供服务．故选C．2．D．推理判断题．根据第二段中Whenwewereontheferrytotheisland，athousandthoughtswererunningthroughmyhead，suchas"WhatamIgoingtodohere？""AmIevengoingtobeuseful？"and"WhyamIevenhere？""当我们在去岛上的渡船上时，我的脑海里闪过一千个念头，比如"我在这里要做什么？""我能成为有用的人吗？"和"我为什么在这里？""可知，作者在去Malibu的路上感到 "他实际上并不愿意去． "故选D．．A．细节理解题．根据第二段中Whenwegottotheisland，Iwasassignedtothechildcare．"当我们到达岛上时，我被派去照看小孩． "可知，作为一名志愿者，作者在岛上的主要任务是照顾那里的孩子．故选A．．D．推理判断题．根据第三段中Ibefriendedafewkidsthere．Theywerereallyeasytotalkto．Someofthethingswetalkedaboutweresports，food，videogames，andmostofallpool．"我在那里和几个孩子成了朋友．他们真的很容易交谈．我们谈论的一些事情是运动，食物，电子游戏，最重要的是游泳池．"可知，关于作者在Malibu的逗留时"他和一些孩子有共同的爱好． "故选D．.C.段落大意题.根据最后一段中Intheend，itallcomesdowntowhatwayyouchangedthem．Itcouldhavebeeninaspiritualwayoramentalwayaslongasyouhadapositiveeffect．Sogooutandtrytomakeadifferenceinthisworld．"最后，一切都归结于你改变它们的方式．只要你有积极的影响，它可能是心灵上的，也可能是精神上的．所以，走出去，试着改变这个世界．"可知，最后一段告诉我们 "他从这次经历中学到了什么．"故选C．本文是一篇记叙文．作者在妈妈的鼓励下不情愿地去了Malibu．作为一名志愿者，作者在岛上的主要任务是照顾那里的孩子．这次经历作者体会到"一切都归结于你改变它们的方式．只要你有积极的影响，它可能是心灵上的，也可能是精神上的．"做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据．26.【答案】【小题1】D【小题2】C【小题 3】B【小题4】C【小题5】A【解析】答案：1-5DCBCA．D．推理判断题．根据第一段中Thebasicreasonisthatthesearethechannelsthroughwhichwemaintaincontactwiththesurroundings．Thoughapparentlyitmayfeelliketheseareindividualsensoryorgans，theydoshowsomeconnectivity．"最基本的原因是，这些是我们与周围环境保持联系的渠道．显然可能觉得这些是个人感觉器官，他们展示一些连接． "可知，我们可以从第一段中了解到，我们通过感觉器官感受和了解我们周围的世界．故选 D．.C.细节理解题.根据第一段倒数一、二句Interestingly，ourhearingislesssharpafterweeataheavyfood．Isn'titgoodforasoundnapafterastomach-fullmeal？Thatdoesnotmeanwegodeafafterameal，butthehearingpitch（强度）doeschangeafteraheavymeal.可知，吃饱后人的听觉会降低， 故选选C.．B．细节理解题．根据第二段内容可知，舌头必须在唾液的配合下才能分辨味道，如果用纸把舌头擦干，舌头的味觉功能就会丧失，故选 B．.C.细节理解题.根据最后一段Eachandeveryoneofushasaparticularorindividualisticorcharacteristicsmell，whichisuniquetous，exceptthetwins．，作者认为我们每个人身上都有独特的味道，通过这个味道我们就可以辨别我们所熟悉的人，故选 C．．A．标题判断题．纵观全文和第一段的句子：Thoughapparentlyitmayfeelliketheseareindividualsensoryorgans，theydoshowsomeconnectivity．可知这篇文章讲的是感觉器官的联系和功能，故选A．本文是一篇说明文．这篇文章讲的是感觉器官-听觉，味觉，嗅觉，视觉等的相互联系和各自的功能．阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释．考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点．31.【答案】【小题1】B【小题2】A【小题 3】D【小题4】D【小题5】A【解析】1.B.细节理解题.根据第一段中ControversyoverthebookarosebecausemanyreadersdidnotgettheimpressionthatChuawastryingtobehumorousaboutherparentingmethods．Therewasalsomiscommunicationaboutthepurposeofthebook．Manyreceiveditasaguideforotherparentsonhowtousestrictmethodstopunishandmotivatetheirchildren．"这本书引发了争议，因为很多读者并没有意识到Chua试图用幽默的方式来描述她的育儿方式.关于这本书的目的也有误解．许多家长将其作为其他家长如何使用严格的方法惩罚和激励孩子的指南．"可知，AmyChua的书引起了一场严肃的辩论．故选B．．A．细节理解题．根据第一段中Chuahasalwaysclaimedtheaimofherbookwasonlytosharehersuccessesandfailuresasaparentinaculturallydiverseworld．"Chua一直声称，她写这本书的目的只是为了分享她作为一名家长在一个多元文化的世界里的成功和失败．"可知，AmyChua写这本书是为了分享她作为一个母亲的经历．故选 A．.D.段落大意题.根据第二段中 Inthebook,ChuacomparesWesternandChinesebeliefsandmethodsofparenting．"在书中，Chua比较西方和中国的信念和育儿的方法．"可知，第二段讲述的是 "中西方教育的差异．"故选D．.D.推理判断题.根据第二段中 Asaresult,parentingmethodshavebecomelessstrictandchildrenarenotheldtothehighstandardstheywereinthepast．"因此，育儿方法变得不那么严格，并且不再要求孩子达到过去那样的高标准．"可知，西方的教育方式会引起孩子们缺乏处理困难的经验．故选D．．A．推理判断题．根据最后一段中What'smoreamethodthatworkswithonechildwillnotnecessarilyworkwithanother．"更重要的是，对一个孩子有效的方法不一定对另一个孩子有效．"可知，作者会同意 "一种育儿方法并不适用于所有的孩子 "的说法．故选A．本文是一篇人物传记．文章介绍作家 AmyChua以及她写的有关育儿方面的书．AmyChua写这本书是为了分享她作为一个母亲的经历．作者认为"一种育儿方法并不适用于所有的孩子 "．做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据．.【答案】【小题 1】 C 【小题 2】A 【小题 3】 B【小题 4】 C【小题 5】B【小题 6】 A 【小题 7】A 【小题 8】 C【小题 9】 D【小题 10】B11】A【小题 12】D16】A【小题 17】A13】B14】D【小题15】C18】A【小题 19】C20】D【解析】1-20CABCBDACDBADBDCAAACDC.考查名词.A.company公司；B.ceremony仪式；C.interview采访，面试；D．anniversary周年纪念日．我在去面试的路上骑着自行车沿街而行．故选C．A．考查动词短语． A．cutin插嘴，超车；B．cutoff切断；C．cutdown砍倒；D．cutthrough抄近路穿过．当另一辆车从不同的方向过来时，一辆黄色轿车经过我，TOC\o"1-5"\h\z突然超车到我的右前方．故选 A．B.考查名词.A.car小汽车；B.cyclist骑自行车的人；C.driver司机；D.tree树．我不得不使劲刹车，结果撞到了另一个骑车的人．故选 B．C.考查不定代词. A.both两个都；B.either两者之一；C.neither两者都不；D．one一个人．我们都摔倒了，但幸运的是我们都没有受伤．故选 C．．B．考查动词．A．driving驾驶；B．waiting等待；C．apologizing道歉；D．denying否认．我以最快的速度骑车，看到黄色汽车的司机正在等红灯．故选 B．．D．考查动词短语． A．talkedabout谈论 ；B．insistedon坚持；C．ranafter追赶；D．thoughtof想出．我仍然很生气，我走过去告诉他我对他的看法．故选D．A.考查状语从句.A.sothat以便；B.eventhough即使；C.incase万一；D.onaccount记账．我骑在他前面，下了自行车，把它放在他汽车前面的路上，这样他就不能开车走了．此处sothat引导目的状语从句，故选A．C.考查动词.A.met遇见；B.missed错过，想念；C.caused引起；D.killed杀死．我告诉他，他把两个人从自行车上撞下来，差点造成严重的事故．故选 C．D.考查名词.A.manager经理；B.expert专家；C.partner伙伴；D.danger危险．我告诉他，他把两个人从自行车上撞下来，差点造成严重的事故．可知 danger符合语境．故选 D．B.考查状语从句.A.because因为；B.while当时候；C.but但是；D.if如果．当大家都看着他时，我继续对他大喊大叫．此处是while引导的时间状语从句．故选B．．A．考查词组． A．inthefuture在未来；B．allyourlife生生世世；C．inthecar在汽车里；D．infrontofme在我面前．以后别犯傻了，小心驾驶，让每个人都能享受TOC\o"1-5"\h\z漫长的时光．故选 A．D.考查动词词组.A.madeup组成，卞^成；B.cameup走进；C.gaveup放弃；D．pickedup捡起，拾起，偶然学到．我推起我的自行车，继续骑．故选D．B.考查介词.我走进房间，有三个人正等着采访我.故选B.D.考查名词.A.owner主人；B.buyer买主；C.passenger乘客；D.driver司机．有一个人，我必须和他一起工作，最后是公司的经理 --黄色汽车的司机 !故选 D．C.考查名词.A.anger生气；B.forgiveness宽恕；C.silence沉默；D.appreciation感激．我们惊奇地彼此看了一会儿，完全沉默．故选 C．A.考查最高级. A.most最多；B.least最少；C.best最好；D.worst最差．我记得上次见面大部分是我说的．故选 A．．A．考查不定代词．A．anything任何事情；B．nothing没有什么；C．something某事；D．everything每件事情．我记得上次我们见面的时候，大部分时间都是我在说话，所以这次也许我应该让你来说话．故选 A．．A．考查动词．A．offering提供；B．helping帮助；C．forcing强迫；D．donating捐献．两天后，我收到一封求职信．故选 A．C.考查形容词.A.considerate考虑周到的；B.patient耐心的；C.rude粗鲁的；D．forgetful健忘的．我很高兴经理决定不生我的气，因为我太粗鲁了．故选C．D.考查固定用法.A.makepromises许诺；B.learnlessons学到教训；C.telltruths告诉事实；D.makejokes开玩笑.现在我拿这件事开玩笑，对每个人说，我敢把我对经理的看法原原本本地告诉他．故选 D．本文是一篇记叙文．作者去面试的路上，因为一辆黄色轿车超车，结果撞了另一个骑车的人．作者对司机大喊大叫，到了公司他才知道司机就是他面试的经理．经理原谅了作者的鲁莽，并最终录用了他．在做完形填空时，首先需要快速的浏览全文，把握文章的主旨大意；其次要学会带着问题到文中相应的地方，通过细节阅读来寻找或概括答案；最后理清作者的写作思路也非常重要；做此类题时，要多注意一些形容词或动词的搭配，在平时多积累一些固定搭配．56.【答案】【小题1】【小题2】Shelikesthespecialattentionthatbirthdaysbring．Becausetheycangetmoreprivilegesandmore【解析】1．Shelikesthespecialattentionthatbirthdaysbring，细节理解题，根据第二段中though．Ilikethespecialattentionthatbirthdaybring可知，她喜欢生日带来的特别关注．故答案为Shelikesthespecialattentionthatbirthdaysbring．．Becausetheycangetmoreprivilegesandmorethingstodo．细节理解题，根据第二段中Forthem，anothernumbermeansmoreprivilegesandmorethingsthattheygettodo．可知，除了借口冰淇淋和蛋糕，作者的孩子喜欢生日是因为他们可以得到更多的特权，做更多的事情．故答案为Becausetheycangetmoreprivilegesandmorethingstodo．．Energetic．词义猜测题，根据第二段中Thecontrastbetweenmypreschoolersfullofenergyandtheoldwomensitinginthewheelchairbythedoormademelostinthought．"我那些精力充沛的学龄前儿童和坐在门口轮椅上的老妇人之间的对比让我陷入了沉思． "和Notsolongago"不久前"，可知划线词的意思是 "充满精力的 "．故答案为 Energetic．Trytofindgoodthingshoweverdifficultthesituationis，主旨大意题，根据最后一段中Inan