2022年最新小学三年级英语教师工作总结

精品文档2022年最新小学三年级英语老师工作总结2022年最新小学三年级英语老师工作总结1转眼间，本学期的英语科教学工作已经圆满完毕:学生英语听、说、读、写才能都得到有效的训练，总结本学期教学工作的原因，主要在于成功地运用新课程改革理念，以课堂教学为中心，在课堂教学中不断创新，想方设法进步课堂效率；在课堂中进步语言信息输入的质量，推动学得与习得的结合，让学生更好地用英语表达、交际，培养学生的创新精神。教学中我们不但要遵循上课的规律去引导学生，传授知识，还要艺术地运用有声语言和身势语言，培育积极民主的课堂气氛，创设一种新型的师生关系，使课堂更自由开放，更富有情境性。我采用了多种方法，通过多种途径，引导和鼓励学生的主动参与，锐意创新。在教学过程的设计和安排注意发挥学生的主体性，尊重学生的独立人格，激发学生的探究欲望，培养学生积极求异的思维才能，想方设法培养其独立获得知识，创造性运用知识的才能。让学生在轻松和谐的课堂气氛中既掌握了知识，又感受了英语教学的乐趣，激发了他们的创新思维。在课堂上认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析^p、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用，在修改作业方面。学生的作业总是按时及时地修改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析^p。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析^p讲解、帮助学生解决疑难习题，进步了教学质量。创新教育技能，培养学习兴趣教学技能掌握的好坏将直接影响到外语教学的效果。纯熟使用现代化教学手段是一个新世纪外语老师所具备的根本才能。现代化教学手段不再是单一的教具，而是多媒体。多媒体技术能把教学内容的图像、图形、声音、文字、动画等多种形式生动、直观地呈现出来，有助于培养学生的学习兴趣，进步学习效率。考虑一学期的教学使我们深深地认识到：课堂教学的创新需要不停地丰富专业、个人知识，进步业务才能，对各种传统的和新潮的教学、教法，知彼，可以融会贯穿，在详细的教学过程中，要针对每一课的不同特点，为自己的学生设计方案，营造一个宽松、民主、和谐的气氛，让学生在学习中学会如何去获得知识的方法，以到达培养创新的意识，抓紧一切时机向其他老师学习，用心搜集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。进步创新才能的目的，促使学生成为新世纪所需的人才。今后工作思路在今后的教学中做到课上多提问，课下多辅导，和家长获得联络，争取家长的配合，不冷眼对待学困生，再就是利用平时给差生补课进展辅导，及时对学生进展家访，发现问题及时解决。课后练习要把握训练的要求和重点，要注意调动学生的积极性和主动性，再明确要求的前提下，尽可能让学生独立完成练习内容。针对英语单词，不仅要学生认识而且要明确意思知道如何运用，不能只背顺句，划句，下学期掌握的英语单词词汇量会更多，要采用各种教学方法，培养学生学习单词的兴趣，并能背写出所需单词等等教学内容，针对各个班级的情况，制定实在可行的方案。继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。2022年最新小学三年级英语老师工作总结2由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说潜力，利用一切时机让孩子们练习听说潜力，创造说英语的一切时机，尽可能多地让他们理解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的根底上的工作。一、分析^p教材，分析^p学生，掌握重点，用心教学小学三年级的英语课本一共有10个模块，主要资料是；问候并回应，询问姓名。年龄，地点。物品名称，并给予答复，数字1到12，议论人，物品，颜色，动物，职业，家庭成员，身体部位等，这些资料都对小学孩子是零散的资料，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我用心向老老师请教，分析^p教材，提炼重点，认真备课，始终以用心的心态上好每一节课。学生是教学的主体。因此，理解和分析^p学生状况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得理解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解。但一开场我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动搞笑的课，认为教学效果会很理想，怎知反应出来才明白不如人意。之后才明白我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部资料同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有理解清楚学生的实际状况，没有备好学生的课。二、讲求方法。丰富课堂，在教学过程中老师是教学的和参与者讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班理解早读状况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，老师每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后务必努力克制，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。三、培优转差，快乐教学整个教学过程中由于学生的掌握状况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的潜力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛用心，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，理解及分析^p学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析^p，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以，我利用课余时间对优秀生进展课外的知识补充，对差生根据实际状况进展相对应辅导，使学生成绩整体进步。从而建立学生自信心，进步学习兴趣。由于每一位老师尤其英语老师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，但是我坚信，只有不断创新和理论才能有进步，才能不断完善教育教学。三年级下学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！2022年最新小学三年级英语老师工作总结3本学期我担任三年级的英语老师，一个学期以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是我的教学经历及体会：1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，还有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对