护士长述职报告教案课件

护士长述职报告精品护士长述职报告精品1基本工作概述1年度工作总结2存在主要不足32013工作展望42022/10/27基本工作概述1年度工作总结2存在主要不足32013工作展望42基本工作概述1采取责任包干制的整体护理工作模式顺利通过等级医院复评工作PDCA循环的护理管理模式探索护士分层级管理建立切实可行的绩效考核方案落实“三全”护理服务强化服务质量工作概述2022/10/27基本工作概述1采取责任包干制的顺利通过等级医院PDCA循环的3业务成绩

患者护理质量与安全指标全年不良事件5例跌倒高风险637例实际发生跌倒3例压疮高风险152例难免压疮申报56例院内难免压疮8例院外压疮11例输液反应0例自我伤害（包括自杀、企图自杀、自伤）高风险病人数1例

护理正向激励数据全年患者满意度99.1%病人表扬信622封护理部表扬2次护理部奖励2次（金额5300元）一级护理患者人数年周转率2022/10/27业务成绩4年度工作总结2规范护理管理深化优质护理强化人员培训护理教学培养科研论文发表2022/10/27年度工作总结2规范护理管理深化优质护理强化人员培训护理教学培5

规范护理管理形成“护士长-护理组长-管床护士”三级护理质量管理模式成立了护理质量控制小组采取谁主管谁负责的护理质量责任负责制护士配置合理，床护比1:0.41，层级管理有效建立护士绩效考核体系落实护士岗位职责关注环节加强岗位管理稳定护士队伍实现目标建立三级护理质量管理体系强化核心制度培训与落实2022/10/27规范护理管理形成“护士长-护理组长-管床护士”三级护理质量6强化人员培训人员结构1

中专：3名；护士：30名（除外规培护士）2大专：29名；护师：7名3本科生：11名；主管护师：6名4副高职称2名；研究生2名2022/10/27强化人员培训人员结构1中专：3名；护士：30名（除外规培7

强化人员培训多层次立体培养N4:2人N3:7人N2:6人N1:30人重点培养中低年资护理人员适应医院和科室发展的需要宗旨方式考核鼓励提高三基，三严注重新知识，新技术的应用晨间提问每季度理论、操作考核日常工作质量考核自学，查房、公休会、小讲课业务学习鼓励继续教育、非编转正提供锻炼展示的机会目标建立各层级培训目标培养各个方面人才2022/10/27强化人员培训多层次立体培养N4:2人N3:7人N2:6人N8

强化人员培训抢救配合病情观察专科理论专科操作N1N2N3N4护理教学循证护理护理专家科研管理2022/10/27强化人员培训抢救配合专科理论N1N2N3N4护理9

深化优质护理1.加强专科建设，深化责任包干制内涵倡导“无损于患者为先”的安全文化改革排班模式，实行弹性排班和工作小时制周三专人随访2.深化“三全”护理服务理念

改革护理人员分工模式，提高护理应急能力小组责任包干与个人责任包干相结合提供连续的、个体化的优质护理服务2022/10/27深化优质护理1.加强专科建设，深化责任包干制内涵倡导“无损10

护理教学培养12012年度共承担大课教学60学时临床带教学生人数近200人2带教老师严肃认真、一丝不苟、言传身教、深受好评蒋祖莉被重庆医科大学护理学院评为本年度最受欢迎老师3多层次教学人才培训及储备包括研究生、本科生、大专生及中职带教老师。2022/10/27护理教学培养12012年度2带教老师严肃认真、一丝不11

科研论文发表共发表文章5篇协助完成临床药理基地多项临床药物试验2022/10/27科研论文发表共发表文章5篇协助完成临床药理基地多项临床药物12存在主要不足3护理科研能力缺乏护理业务仍需提高建立有效培训机制高学历护理队伍建设激励护士成长2022/10/27存在主要不足3护理科研能力缺乏护理业务仍需提高建立有效培训机13工作期望工作境界工作要求工作重心提升整体水平、全面发展稳抓全局，拓展视野努力提升专科护理水平临床护理相关工作2013年工作展望42022/10/27工作期望工作境界工作要求工作重心提升整体水平、全面发展稳抓全14TheEndThanks！TheEnd15

规范护理管理形成“护士长-护理组长-管床护士”三级护理质量管理模式成立了护理质量控制小组采取谁主管谁负责的护理质量责任负责制护士配置合理，床护比1:0.41，层级管理有效建立护士绩效考核体系落实护士岗位职责关注环节加强岗位管理稳定护士队伍实现目标建立三级护理质量管理体系强化核心制度培训与落实2022/10/27规范护理管理形成“护士长-护理组长-管床护士”三级护理质量16工作期望工作境界工作要求工作重心提升整体水平、全面发展稳抓全局，拓展视野努力提升专科护理水平临床护理相关工作2013年工作展望42022/10/27工作期望工作境界工作要求工作重心提升整体水平、全面发展稳抓全17护士长述职报告精品护士长述职报告精品18基本工作概述1年度工作总结2存在主要不足32013工作展望42022/10/27基本工作概述1年度工作总结2存在主要不足32013工作展望419基本工作概述1采取责任包干制的整体护理工作模式顺利通过等级医院复评工作PDCA循环的护理管理模式探索护士分层级管理建立切实可行的绩效考核方案落实“三全”护理服务强化服务质量工作概述2022/10/27基本工作概述1采取责任包干制的顺利通过等级医院PDCA循环的20业务成绩

患者护理质量与安全指标全年不良事件5例跌倒高风险637例实际发生跌倒3例压疮高风险152例难免压疮申报56例院内难免压疮8例院外压疮11例输液反应0例自我伤害（包括自杀、企图自杀、自伤）高风险病人数1例

护理正向激励数据全年患者满意度99.1%病人表扬信622封护理部表扬2次护理部奖励2次（金额5300元）一级护理患者人数年周转率2022/10/27业务成绩21年度工作总结2规范护理管理深化优质护理强化人员培训护理教学培养科研论文发表2022/10/27年度工作总结2规范护理管理深化优质护理强化人员培训护理教学培22

规范护理管理形成“护士长-护理组长-管床护士”三级护理质量管理模式成立了护理质量控制小组采取谁主管谁负责的护理质量责任负责制护士配置合理，床护比1:0.41，层级管理有效建立护士绩效考核体系落实护士岗位职责关注环节加强岗位管理稳定护士队伍实现目标建立三级护理质量管理体系强化核心制度培训与落实2022/10/27规范护理管理形成“护士长-护理组长-管床护士”三级护理质量23强化人员培训人员结构1

中专：3名；护士：30名（除外规培护士）2大专：29名；护师：7名3本科生：11名；主管护师：6名4副高职称2名；研究生2名2022/10/27强化人员培训人员结构1中专：3名；护士：30名（除外规培24

强化人员培训多层次立体培养N4:2人N3:7人N2:6人N1:30人重点培养中低年资护理人员适应医院和科室发展的需要宗旨方式考核鼓励提高三基，三严注重新知识，新技术的应用晨间提问每季度理论、操作考核日常工作质量考核自学，查房、公休会、小讲课业务学习鼓励继续教育、非编转正提供锻炼展示的机会目标建立各层级培训目标培养各个方面人才2022/10/27强化人员培训多层次立体培养N4:2人N3:7人N2:6人N25

强化人员培训抢救配合病情观察专科理论专科操作N1N2N3N4护理教学循证护理护理专家科研管理2022/10/27强化人员培训抢救配合专科理论N1N2N3N4护理26

深化优质护理1.加强专科建设，深化责任包干制内涵倡导“无损于患者为先”的安全文化改革排班模式，实行弹性排班和工作小时制周三专人随访2.深化“三全”护理服务理念

改革护理人员分工模式，提高护理应急能力小组责任包干与个人责任包干相结合提供连续的、个体化的优质护理服务2022/10/27深化优质护理1.加强专科建设，深化责任包干制内涵倡导“无损27

护理教学培养12012年度共承担大课教学60学时临床带教学生人数近200人2带教老师严肃认真、一丝不苟、言传身教、深受好评蒋祖莉被重庆医科大学护理学院评为本年度最受欢迎老师3多层次教学人才培训及储备包括研究生、本科生、大专生及中职带教老师。2022/10/27护理教学培养12012年度2带教老师严肃认真、一丝不28

科研论文发表共发表文章5篇协助完成临床药理基地多项临床药物试验2022/10/27科研论文发表共发表文章5篇协助完成临床药理基地多项临床药物29存在主要不足3护理科研能力缺乏护理业务仍需提高建立有效培训机制高学历护理队伍建设激励护士成长2022/10/27存在主要不足3护理科研能力缺乏护理业务仍需提高建立有效培训机30工作期望工作境界工作要求工作重心提升整体水平、全面发展稳抓全局，拓展视野努力提升专科护理水平临床护理相关工作2013年工作展望42022/10/27工作期望工作境界工作要求工作重心提升整体水平、全面发展稳抓全31TheEndThanks！TheEnd32

规范护理管理形成“护士长-护理组长-管床护士”三级护理质量管理模式成立了护理质量控制小组采取谁主管谁负责的护理质量责任负