幼儿园环保主题教案设计方案幼师必备教案

Word-9-幼儿园环保主题教案设计方案幼师必备教案

幼儿园开展环保主题（教导）能够增加幼儿的环保意识,以下是细心收集整理的幼儿园环保主题教案设计计划,下面就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园环保主题教案设计计划1

一、活动任务：

1、初步了解环境与人们生活的密切联系。

2、有初步的环保意识，能试试运用多种感官和自己喜爱 的方式，大胆清晰的表述自己的意见。

3、利用活动，激活幼儿的奇怪   心和乐观探究的爱好。

二、活动预备：

1、带领幼儿观看周围环境与人们生活的密切联系。

2、有关“地球污染”的专题录像片。

3、绘画用具。

三、活动过程：

(一)、幼儿已有观看周围环境的（阅历），组织谈话：

1、我们社区周围哪些地方受到了污染?

2、为什么会这样?

(二)、观察录像

录像一：空气娃娃的心事

通过观察让幼儿了解空气污染的缘由。

1、在公路上、工业区、许多汽车排出大量废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃逃避不及，被呛得头晕眼花，不住地咳嗽…。。身上变脏了。

2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很伤心，身上也脏极了。

3、集体沟通：帮帮空气娃娃

请幼儿结合生活阅历谈谈自己的感触，并说一说有什么方法使空气清爽不受污染。

录像二、水娃娃生病了

1、集体沟通：水娃娃为什么会生病?(工业废水、家庭排出的污水)

2、观赏沟通：

歌曲《小河之歌》让幼儿理解歌曲内容，启发幼儿研究：我们应当怎样做

幼儿园环保主题教案设计计划2

活动任务：

1.利用观看、思量，引领幼儿联系生活实际，大胆叙述出环境被污染的一些缘由。

2.培养幼儿有爱惜自然的环保意识。

材料预备：

（故事）录音图片几幅幼儿绘画作品等

活动过程：

一、部分幼儿介绍自己的图画内容。

1、引发幼儿讲出自己喜爱 某一大自然的原因。

2、师小结:刚才小伴侣都介绍了自己喜爱 大自然中的风、雨空气等事情,教师听了觉得真好玩.哪么除了我们人居住在大自然中,还有谁也居住在这大自然中呢?(动物)对,动物最爱呆在哪儿呢?是啊,树林、山野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢?

二、观看画面，师生共同观看并叙述。

1、教师展示狮子举行介绍。

2、展示一幅大图，引领幼儿观看。

3、幼儿联想生活阅历，大胆想象并叙述。

(1)是什么缘由使狮子得了这种怪病的呢?(也可簇拥研究)

(2)分离展示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的缘由。

4、引领幼儿思量结局。

(1)狮子为什么要一步一回头呢?

(2)有什么方法使森林里的空气变新奇，请狮子王和小动物们重新回来呢?

三、完整听赏故事录音。

拓展活动：

1、听了这个故事你的情绪怎样?

2、幼儿自立或者合作编述一个使空气变整洁，请狮子王和小动物们再回来的故事。

3、请几名创编较好的幼儿到集体前来举行叙述。

幼儿园环保主题教案设计计划3

活动时光：延中环保日

活动要求：

1.了解纸的环保通过（办法），乐观参与节省资源的大行动。

2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。

活动预备：

各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。

活动过程：

一、了解纸的用途

老师提问：生活中什么地方要用到纸?

幼儿相互沟通：吃完饭要用餐巾纸擦嘴;写字的时候要用书写纸;小便、洗手后要使用便纸……。

二、各种各样的纸

收集各种各样的纸，并按照主题活动举行环境创设——纸

熟悉墙饰中各种各样的纸，（说说）使用的办法。

幼儿：我从家里带来了写信用的信纸;我看到墙面上有挂历纸;有我们（折纸）用的手工纸……。

三、纸的特性

老师梳理：纸的特性薄，轻，较易撕碎。

四、沟通节省用纸的方法

老师提问：我们日常应当怎样节省用纸?

幼儿：打印纸要双面使用;废旧报纸能够擦窗;（广告）纸能够包书……。

五、通过各种收集纸或废旧材料做环保衣服

四、时装表演

幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服举行时装表演。

幼儿园环保主题教案设计计划4

活动设计背景

现在我们有的孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增加他们的环保意识，所以对幼儿举行熟悉和庇护生态环境的教导是一件不行怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提升人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》

活动任务

1让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的益处，初步产生环保意识。

2激活幼儿热爱和亲近大自然的情感。

教学重点、难点

利用看一看、说一说、听一听进展幼儿语言表述本事、推断本事作为本课的重点和难点。

活动预备

1几种树木的图片、投影仪;2多媒体课件(山洪暴发、沙尘暴攻击);3植树工具、小树若干);4提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料;

活动过程

一展示几张树木的图片让幼儿按照日常的生活阅历与学问面容易地说说树木的名称及用途。

二按照幼儿的谈话内容引出课题。

三提问(假如我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样?)让幼儿研究发言阐述自己的的主意与观点，

四通过多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体悟到破坏大自然生态环境会必然会受到大自然的惩处，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个任务设下潜伏。

五按照课件播放的画面让幼儿研究以下话题：1是什么缘由造成这样的结果?

2面向踩摘花草树木的现象你们应当怎样去制止?

3如何实行（措施）预防上述灾害的发生?

六让幼儿亲自操作植树。

在幼儿的思维达到_时，带着幼儿亲自（种植）小树苗，不但让幼儿的情感获得宣泄，更进一步体悟到劳动的欢乐，以及劳动制造出的美，并巧妙地结束了本堂课。

教学（反思）

这节社会环保教导课已建立起幼儿对关怀周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识;了解到了绿化的益处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言乐观;但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多赋予引领和培养。

幼儿园环保主题教案设计计划5

一、活动任务

利用幼儿亲手动手试验，发觉香烟中含有有毒物质，了解香烟对水的污染，培养幼儿对科学试验的爱好。

二、活动预备

香烟、金鱼、鱼缸。

三、活动过程

1.做一做

(1)金鱼在鱼缸中欢乐地游动。

(2)把香烟泡在水中。

(3)把金鱼放入泡有香烟的水里。

(4)金鱼死了。

2.想一想、说一说

金鱼放入泡有香烟的水里，数分钟后金鱼死了。

请幼儿利用研究得出：香烟中含有有毒物质，吸烟对身体有害。

四、活动建议

1.本篇活动中的试验两人一组举行，结果由幼儿观看说出，老师可做容易小结。

2.可用蚂蚱做试验：在玻璃缸里放入蚂蚱，用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它，发觉蚂蚱会避免菜叶，并远离菜叶进入睡眠状态(时光需用20分钟左右)。

3.活动延长

(1)创编一个表演嬉戏，让幼儿举行表演。

(2)幼儿可在家与父母一起用小蝌蚪做试验。可用小草鱼、小虾等（另外）小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大，试验效果越好。

(3)幼儿可在家里观看、比较吸烟和不吸烟的人，如他们的手指色彩、牙齿色彩、嘴里气味等。

谈话活动：我是桃园小仆人不乱扔垃圾

设计意图：

在围绕我园探究性主题“我是桃园小仆人”的实施过程中我和孩子们在园内观看漫步     时发觉在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”

《指南》中提出老师应擅长将幼儿在一日活动中自发生成的具有进展价值、共同爱好的（热点）准时捕获住，与预设活动的内容有机结