幼儿的权利国培教案

中职优秀青年教师跟岗访学（学前教育）

教案课题幼儿的权利任课教师胡孝华任课班级中职2016高二1班课时1课型综合课教学目标知识目标：能完整地说出幼儿的权利；技能目标：能正确解读幼儿的权利，辨析损害幼儿权利的行为；情感目标：学会尊重、保护幼儿的权利，树立正确的儿童观。教学重点牢记、理解幼儿的权利教学难点辨析损害幼儿权利的行为教学方法讲授法、讨论法教学准备PPT课件教学过程教学环节与内容学生活动备注•章节介绍：“幼儿的权利与保护”是《幼儿教育政策与法规》中至关重要的章节之一，对幼师资格证考试乃至同学们以后的教学工作中都非常重要。该小节“幼儿的权利”是其中的第一部分。【案列导入】同学们观看“毛毛的一天”，思考毛毛享受了哪些权利，哪些权利受到了损害。【新课讲授】•幼儿的身份“幼儿既是我国的一般公民，又是教育关系中的学生，同时又是特殊的学生。”完整的、独立的个体公民教育关系口口 学生无民事行为能力人口』 A特殊的学生认识本章节的重要性头脑风暴：毛毛有哪些权利？头脑风暴：毛毛都有哪些身份？

一、幼儿作为普通公民享有的权利1.生存权⑴、固有的生命权没有生命就没有生活，幼儿生命权是其他权利的前提条件。《儿童权利公约》第六条确认，“每个儿童均享有固有的生命权”，要“最大限度地确保儿童的存活与发展”。・思考：①哪些行为是对固有生命权的侵害？如：买卖婴幼儿、弃婴②胎儿是否享有固有的生命权？知识拓展：我国《民法通则》规定“公民的权利能力始于出生”。但是有些国家，如爱尔兰，将'未出生者的生命权’亦载入国家宪法，所以严禁堕胎。⑵、最高标准的健康权《儿童权利公约》第二十四条指出，“缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康，并享有医疗和康复设施；缔约国应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利。”・案例分析：全托幼儿小亮误把一金属物吞入腹中后，他随即告诉了保育员许阿姨。许阿姨观察了小亮几天没发现异常。就把这事忘了。10个月后，家长发现小亮走路时一跛一拐，就带他到医院看病。经检查.医生发现小亮右下腹腔内有一针状金属异物，导致腰部的肌肉肿大。影响了孩子正常行走。所幸及时发现.否则后果不堪设想。小亮家长认为，孩子在幼儿园吞入异物后，园方既没有采取相应措施，也不告诉家长.损害了小亮的合法权益.于是提出了赔偿要求。知识链接：《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》维护幼儿健康权的规定。①《条例》：举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施，严禁使用有毒、有害物质制作教具、玩具。②《规程》：幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检次，每半年测身高、视力次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。应注意幼儿口腔卫生，保护视力。互动：列举侵害幼儿最高标准的健康权的行为或现象。⑶、充分的生活水准权头脑风暴：列举侵害幼儿固有生命权的行为或现象分析案例小组讨论回顾知识点头脑风暴：列举侵害幼儿最高标准的健康权的行为或现象。

幼儿应该具有过上充足的或者相当质量的生活水平的权利，而不是勉强维持生命。高质量的生活不仅是物质上的充足，还包括良好的心理与精神环境、道德条件和社会条件。《儿童权利公约》第二十七条指出，“缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平”。思考：侵害幼儿充分生活水准权的行为。（借助图片展开）播放“引发深思的信天游”片段，结合“放羊娃的问答”，引出公民的第二个基本权利：发展权。2.发展权⑴、姓名权姓名权，是自然人依法享有的决定、变更和使用自己的姓名并得以排除他人干涉或非法使用的权利。姓名包括户籍上的姓名，以及曾用名、艺名、笔名，但乳名原则上不属于姓名。幼儿的姓名由其监护人决定或变更。幼儿园应正确使用幼儿的姓名，不得任意改变其姓名。•列举奇怪的姓名，如支付宝、王者荣耀、摇钱树等，以及侵害幼儿姓名权的行为，如乱起外号侮辱他人姓名，未征得对方同意用他人姓名打广告等。⑵、肖像权肖像权，直接关系到自然人的人格尊严及其形象的社会评价，是自然人所享有的重要人权。幼儿的肖像权由其监护人行使，幼儿园应切实维护其权益，•列举侵害幼儿肖像权的行为或现象，如未经同意将幼儿的肖像给厂商或报刊媒体做广告之用，非法损毁、玷污、丑化幼儿的肖像等。⑶、著作权也称版权，指作者及其他著作权人对其创作的文学、艺术和科学等作品享有的权利。包括著作人身权和著作财产权。我国公民不论民族、性别、职务、地位及文化程度，也不论年龄大小，只要其作品符合著作权法的有关规定，即形成著作权。幼儿也有著作权，幼儿园使用幼儿作品，必须与其监护人协商，征得同意，并按合同支付稿酬。•列举侵害幼儿肖像权的行为或现象，如未经同意，将幼儿的作品出售等。⑷、名誉权头脑风暴：列举侵害幼儿充分生活水准权的行为或现象。分享“放羊娃的问答”引发的感悟。头脑风暴：列举侵害幼儿姓名权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿肖像权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿著作权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿名誉权的未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。幼儿具有独立的人格，依法享有名誉权。

头脑风暴：列举侵害幼儿充分生活水准权的行为或现象。分享“放羊娃的问答”引发的感悟。头脑风暴：列举侵害幼儿姓名权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿肖像权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿著作权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿名誉权的列举侵害幼儿名誉权的行为或现象，如侮辱、诽谤、捏造事实、散播流言蜚语损害幼儿名誉的行为。⑸、隐私权无论是大人还是孩子，都有保留隐私的权利，保护孩子的隐私在青春期阶段尤为重要。保护孩子的隐私权，就是保护他们的尊严，只有家庭成员互相尊重，才能为亲子间有效沟通做基础，所以，请家长把隐私的权利还给孩子。案例：浙江省金华兰溪市区的江女士反映：她女儿就读的兰溪市区某幼儿园，把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高、体重等项目外，还包括鸡胸、包茎等内容。学校的这一做法太过分了，这侵犯了未成年人的隐私权！江女士气愤地说。⑹、参与权儿童的参与权是指儿童参与适合自己年龄的家庭生活和社会、经济、文化与政治事务的权利。参与权不仅是一项人权，更是儿童的成长和发展过程中的一个基本需求。虽然儿童正处在发展中，但他们仍然是独立的个体。他们有自己的感情和对事物的意见。儿童在表达自己的需要时是最有发言权的。给予他们适当的支持和尊重，儿童将可能做出合理的、负责任的决定。列举侵害幼儿参与权的行为或现象，如按家长的意愿包办了孩子的各种培训、补习班。二、幼儿作为一般的学生，享有的权利.受教育权受教育权，指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。是宪法赋予公民的基本人权。包括受教育机会权、受教育条件权、受教育认可权。幼儿受教育机会平等原则包括受教育起点上的机会平等、受教育过程上的机会平等和受教育结果上的机会平等三个方面。•列举侵害幼儿受教育权的行为或现象，如不让孩子去读书，而让孩子回家帮忙照看生意、干农活等。•河南周口沈丘人王娜娜2003年高考后，因未收到大学录取通知书，以为落榜便外出打工，之后结婚生子。2015年，她发现自己当年并非落榜，而是考上了周口职业技术学院，但被人顶替入学了。今年4月，“王娜娜被冒名上大学”事件调查结果公布，顶替王娜娜入学的张莹莹被注销学籍，13名相关责任人受到「严肃处理，3人涉嫌违法已被移交司法机关。.受到客观的、公正的评价的权利《教育法》第四十二条第三款规定：“学生应在学业成绩和品行上获得公正评价。”教师应当实事求是地对幼儿进行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿隐私权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿参与权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿受教育权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼

行评定，不得以个人的好恶而有失偏颇，要让家长对幼儿在校的表现能够全方面了解，促进幼儿的健康成长。•如：特殊照顾有权、有钱人家的孩子，眼中只有成绩好的孩子，等等。.财产权幼儿在幼儿园期间，其财产应得到幼儿园的管理和保护，教师不得任意损坏、没收、抵押、占有、使用。幼儿园未尽到保护职责造成损坏的，应当承担民事责任・案例：大班的张军一天上课时玩游戏机，被李丽老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，张军找到李老师，要求归还游戏机。李老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。张军的父母得知后.要求幼儿园赔偿那台游戏机。但幼儿园的意见则是：张军上课玩时游戏机是错误的，李丽没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。.人身自由权人身自由权，是公民的人身不受非法的拘禁、逮捕、搜查以及其他伤害，是公民最起码、最基本的自由，是其他权利不可缺少的条件。有些幼儿教师对不守纪律的孩子采取罚站、关黑屋子等措施，有的幼儿财物遗矢后对其他幼儿采取搜身等行为，都侵犯了幼儿的人身自由权。•举例：入校搜身检查违禁品，罚站、关小黑屋等。三、幼儿作为特殊的学生，享有的权利1.受保护权⑴、所有儿童都应该受到保护。因为儿童弱小，更容易受到伤害；儿童由于年龄的限制，其生理、心理处在发展阶段，需要外部提供一个良好的环境和条件；侵害儿童合法权利的现象还时有发生。⑵、处于困境下的儿童应受到特别保护。例如：残疾儿童、面临自然灾害和突发事件的儿童、受剥削的儿童、吸毒儿童。•举例：悬崖村小学。.受保育权《条例》第十三条规定：“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则”。《规程》第二十八条规定：“保育员在教师的指导下，管理幼儿的生活，并配合本班教师组织教育活动”。.游戏权儿受客观公正评价权的行为或现象。头脑风暴：列举侵害幼儿相关权利的行为或现象。《规程》第二十一条和《纲要》第五条规定，幼儿园的教育与游戏为基本活