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Word-3-抄袭风正暗藏中小学参赛论文竟从网上拿来

一些大而空的题目由教师为同学代定，同学束手无策只好找来资料剪剪贴贴

本报讯记者近日在采访广州市一次中同学科技小论文比赛活动中，发觉一种新的抄袭风正暗藏中学校校内。网络时代的“剪刀+浆糊”在参赛论文集中，记者发觉一篇关于校服的论文有的眼熟。翻查以前采访资料，发觉以前某中学开展科学活动时一篇初二同学论文的大段文字，与该论文几乎彻低相同。于是记者上网通过搜寻引擎键入“校服”二字，果真搜出：两篇论文大段文字均原封不动引用自网上。这是偶然巧合，还是习惯成自然？记者又抽取了论文集中多篇文章，按其论题分离在网络搜寻引擎输入关键字，结果发觉：多篇论文均直接从网上“拿来”资料，有些论文甚至近乎是用网上资料剪贴而成的。有教师指出，网络时代同学都以电子文档或课件形式交作业，鼠标点点、复制粘贴便大功告成。学校生也研究恐龙灭亡曾多次带队参与全国青少年科技创新大赛的夏教师告知记者，每次竞赛都会有不少同学论文由于题目太大太空，又没有自己的观点而闹笑话，比如他所见到的、、、……这些科学家和政府都尚未解决的课题已经超越了中学校生的本事范围。夏教师表示，这样的题目往往都是辅导教师为了参赛获奖“代定”的，操作过程中同学面向如此伟大的问题束手无策，而各种现成资料和讨论成绩又很简单得到，不得不找来一大堆资料，剪剪贴贴就成了一篇论文。中学校生论文应注意过程夏教师表示，现在中学校流行的学习论文、科技创新竞赛、讨论性学习、综合实践活动等学习方式，无数都是为了培养同学自主学习的本事，转变教师“满堂灌”的传统模式，借鉴了国外教导的新思路，但假如只学了皮毛而忽视了本质，就成了舍本逐末。夏教师建议，学校生论文能够不拘泥于形式，可讨论“利市钱如何安排更合理”这样贴近同学生活的问题；中同学则向更深层次引领，要可以动手实践，并强调有自立思量和创新的观点，如“通过数学建模讨论某村庄人口流淌”。夏教师认为好的科学论文必需包含发觉、搜集、记录、分析、统计、提炼、写作、介绍、沟通，以及协同合作为一体的完整

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