初中历史华东师大版九年级上册期中总复习-答题卷

漳州实验中学2023—2023学年第一学期九年级期中考试历史答题卷（卷二）一、单项选择题。（20题，每题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、改错辨析题（改错题：共8分；辨析题：共12分）（一）改错题（每题2分，共4题）21．最近全球各地灾难不断，但在救灾的现场上，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为“红十字”标记起源于伊斯兰教。错误：_________________________改正：_________________________22.11世纪前后，由于生产力的提高，出现了城市复兴的景象，其中最典型的是法国的巴黎起义。错误：_________________________改正：_________________________23．辛巴达航海、阿里巴巴与四十大盗等脍炙人口的故事出自于西亚民间故事集《荷马史诗》。错误：_________________________改正：_________________________24．所谓三角航程是指欧洲殖民者采取的欧洲-非洲-美洲的航行路线。错误：_________________________改正：_________________________（二）辨析题（每题6分，共2题）25.从15世纪末到16世纪，欧美各国陆续开始了新航路开辟活动，人类历史进入了“蒸汽时代”。错误（1）：_______________________理由：__________________________________错误（2）：_______________________理由：__________________________________26.拉丁美洲民族解放运动结束了西班牙、美国近300年的殖民统治，《解放黑人奴隶宣言》的发表，使广大殖民地人民获得了自由，基本奠定了现代拉美的政治版图。错误（1）：_______________________理由：__________________________________错误（2）：_______________________理由：__________________________________三、材料解析题（27题10分、28题10分、29题10分）27、阅读下列关于文艺复兴的材料,回答问题：材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”材料二：人文主义小说《巨人传》描写到，1533年人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。——据保罗·富尔的《文艺复兴》（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？（1分）被湮没的原因是什么？（2分）（2）就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例，（2分）并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。（2分）(3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？（1分）表现在何处？（2分）28、阅读下列材料：材料一：以英国为例，生铁产量1740年为万吨，1800年增至25万吨；棉花加工量1764年为380万吨，1789年增至3240万吨。材料二：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。——《共产党宣言》材料三：英国《泰晤士报》报道：到1846年的秋天，史密斯先生还没有坐过火车，过去他要到外地去很不方便，现在家乡与外地通了火车，情况就不同了。但是新情况也出现了，火车在车站要准时发车或到站，所以史密斯还要准时到车站，这也养成了他的守时习惯。请回答：（1）材料一反映英国正在经历一场什么变革？（1分）这场变革的核心发明是什么？（1分）（2）材料三发生的情况是因为火车的出现，那么火车是由谁发明的？（2分）结合材料说说它的发明产生了怎样的影响？（2分）（3）结合材料一、二说说这场变革对英国造成什么深远影响。（2分）（4）谈一谈这次变革所带来的社会变化给你的启迪。（2分）29、阅读材料，回答问题材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点——列宁《关于纪念日》材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——l868年某日本官员语(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（3分）(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?（2分）(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?（3分）(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?（2分）四、探究题（10分）30、中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。步骤一：走进历史，欣赏“和谐”画卷（4分）⑴观察下列图片，回答问题：图一14世纪前后欧亚主要商路图二马可波罗一行离开威尼斯⑴图一中的商路又叫什么？（1分）图二中，马可·波罗是哪国人？（1分）⑵以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式？（2分）步骤二：反思历史，认识不“和谐”