高三年级历史温习知识点

高三年级历史温习知识点高三年级历史温习知识点与高一高二不同之处在于，此时温习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，填补知识、技能的空白。下面给大家带来一些关于高三年级历史温习知识点，希望对大家有所帮助。高三年级历史温习知识点1元朝的政治经济和文化1.一省制的中枢权利机构元朝建立后,废除三省,实行一省制,只设中书省。中书省的长官为左、右丞相和平章政事,是元代的宰相。元朝中后期,宰相势力过重.甚至能够左右皇位的继承,引起政局动乱。2.棉纺织业的发展元代黄道婆推广先进的纺织技术.全面革新内地落后的棉纺织技术。棉纺织业是新兴的手工业部门。柔软结实的棉布日益流行,到明代后期已取代丝、麻、毛,成为广大民众的主要衣料。元代承前启后,烧成了着名的青花和釉里红.开场进人彩瓷生产时期。3.科学技术成就元代天文学家郭守敬(1231一l316)制成了一种新型浑仪——“简仪〞。郭守敬编制的（授时历）是我国古代最精细的一部历法。它以:365.2425日作为一年,同地球绕太阳公转一周的实际时间只差26秒。元代出现珠算法。元代王祯的（农书）是一项重要的农学成就。4.文学和艺术成就(1)散曲和杂剧元散曲是元代兴起的新诗体。元代北方地区兴起了杂剧。散曲和杂剧合称元曲,关汉卿、马致远等是最为着名的元曲作家。(2)绘画艺术元代南方士人的郁闷心情更通过山水画作抒发出来。高三年级历史温习知识点2一.背景①经济危机使美国陷入窘境。②当时的美国胡佛政府基本延续传统的自由听任政策，使危机迟迟得不到解决。③1933年罗斯福中选为美国总统，开场推行新政。二.内容①整顿财政金融②实行工业复兴法③调整农业生产④实行社会保障，推行社会救济和以工代赈三.新政特点：是在保留资本主义制度的前提下，政府全面干涉经济。四.作用(获得了显著成效)①在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重毁坏，加速了生产力的恢复。②使美国渡过了经济危机，人民的生活状况有所改善，缓和了阶级矛盾，避免了法西斯势力的上台，稳固了资本主义统治。③创始了国家干涉经济的新形式——国家垄断资本主义，为很多资本主义国家继承和借鉴，标志着资本主义进入了政府大规模干涉经济的时代。④新政不可能从根本上消除资本主义经济危机。高三历史必修三知识点：英国君主立宪制英国君主立宪制确实立1.英国资产阶级革命背景：根本原因：封建统治阻碍资本主义经济的发展。直接原因：斯图亚特王朝奉行“君权神授〞，并宣称议会权利来自国王，和议会发生矛盾。经过：1640年—1688年，英国发生资产阶级革命。2.（权利法案）与君主立宪制确实立背景：1688年荣耀革命议会获得胜利，英国资产阶级革命结束。内容：1689年议会公布（权利法案），确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利遭到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。影响：“荣耀革命〞后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入长期稳定发展时期。3.责任内阁制的构成①内阁的含义：内阁原来是指国王召集亲信大臣商议国家机密的机密小房间，后来指决议国家大事的行政班子。②首相制度的构成。18世纪，内阁的首脑“首相〞取代国王主持内阁会议。国王逐步退出内阁，处于“统而不治〞的地位，从此成为一种象征。第一任首相：1721年沃波尔。③确立内阁对议会负责的制度。④维多利亚女王时期，让在议会选举中获得多数席位的政-组阁，该-的就是天经地义的首相。⑤19世纪中期，责任内阁制度确立。4.英国君主立宪制的影响：①为英国资本主义的发展提供了有力保障;②各派能够通过议会斗争实现本人的政治主张，把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力冲突，对社会稳定起着重要作用;③大大削弱了国王的权利，使英国走上资本主义民主化的道路;④是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为世界很多国家树立了一种形式。高三年级历史温习知识点3专制主义的发展历程专制主义是指中央的决策方式，详细讲就是皇帝的个人专断专制;中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。1.战国时期初步构成法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。2.秦朝正式建立秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。3.西汉稳固汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了免除百家、独尊儒术的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以稳固。4.隋唐完善实行三省六部制，克制了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。5.北宋加强北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央集权制度进一步加强。6.元朝新发展为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行行省制度。这是加强中央集权的新举措。7.明清到达顶峰明朝中央废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立间谍机构，实行八股取士。清朝沿用明制，增设军机处。明清时期专制主义中央集权制度到达了顶峰。高三年级历史温习知识点4一、背景和条件1、原因①经济根源：15世纪以来，随着西欧各国商品经济的发展和资本主义萌芽，造成货币需求量的增加。②社会根源：A.欧洲人狂热追求货币和黄金。B.（马可波罗游记）驱使欧洲人到东方实现黄金梦。③客观原因——商业危机：奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易，促使欧洲人寻找通往东方的新航路。2、条件①西欧生产力的发展。②天文地理知识的进步，如“地圆学讲〞的流行。③科学技术的发展，如航海、造船技术的发达，罗盘针的广泛应用，武器装备的改良等等。④中央集权制的西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教，大力支持远洋航行。二、经过1、1488年迪亚士到达好望角。2、1497-1498年达伽马绕过好望角，开拓了通往印度的新航路。3、1492年哥伦布开拓了通往美洲的新航路。4、1519-1522年麦哲伦完成了人类初次环球航行。三、影响1、引起了“商业革命〞：①扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化联络，世界市场开场构成。②欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联络开场。③欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。2、引起了“价格革命〞：①大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨。②工商业资产阶级获利，有利于资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。③葡萄牙和西班牙开场进行殖民扩张和争夺，加速了欧洲的资本原始积累。高三年级历史温习知识点5一、春秋时期齐国管仲改革1、内容：改革内政，发展生产，改革军制。2、结果：使齐国强盛，齐桓公确立霸业。二、公元前356年，秦国商鞅变法评价1、以法律形式废除了井田制，确认了封建土地私有制。废除了奴隶主贵族的世袭特权，促进了封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权制度。2、秦国逐步强大，为后来秦统一六国奠定了基础。3、商鞅实行的严刑酷法和文化高压政策，对后来秦朝产生消极影响。4、商鞅主张的法家思想，成为秦国占统治地位的政治思想。三、北魏孝文帝改革(略)、后周周世宗改革(略)、庆历新政(略)四、王安石变法(1069年，宋神宗时)1、内容与作用①理财措施A、青苗法→使农民免受高利贷盘剥，又能增加政府的收入。B、募役法→减轻了农民的差役负担，保证了生产时间。C、农田水利法→各地兴修了很多水利工程，不少荒地辟为良田。D、方田均税法→增加了封建国家的田赋收入。E、市易法→有利于稳定物价和商品沟通，国家收入增加。②军事措施A、保甲法→加强对人民的控制，抵御辽和西夏进攻主，减少了军费开支。B、将兵法→加强了军队训练，充实了边防气力。③教育措施A、改革科举制度，废除明经诸科，进士科专考经义和时务策;设明法科，考律令、断案等。B、整顿太学，重新编纂教科书，内容为儒家经典;考试成绩优秀者，可直接做官。2、成效政府的财政收入大为增加，各地兴修了很多水利工程，不少荒地辟为良田，军事实力有所加强，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面。3、失败原因①用人不当，出现了一些危害百姓的现象。②新法在一定程度上触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的强烈反对。③宋神宗后期的动摇和逝世，改革失去了重要的支持气力。4、评价①变法是在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾尖锐的情况下进行的地主阶级改革运动，在客观上有利于社会的进步和发展，但不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。②王安石能针对统治积弊大胆改革，这种面对封建统治危机勇于改革的精神是值得肯定的。王安石是我国古代出色的政治家、改革家。五、张居正改革：实行一条鞭法(1581年)。1、目的：为了缓和阶级矛盾，增加政府收入，拯救统治危机。2、内容①将原来的田赋、徭役、杂税并为一条，征收银两。②把从前按户、丁征收的役银，分摊在田亩上，按人丁和田亩的多寡来分担。3、意义：是我国赋税制度的一次重大改革，纳银代役的规定，相对减轻了农民的负担，农民对国家的人身依附关系松弛;赋役征银的办法，适应了商品经济发展的需要，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长。高三年级历史温习知识点61.西周实行分封制。武王把一定的土地、人民，分别授予王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。这样构成了森严的等级“天子—诸侯—卿大夫—士〞。2.西周宗法制的特点和核心是嫡长子继承制。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。3、秦朝中央集权制度的构成经过：建立至高无上的皇权;中央实行较为完备的中央官制：三公九卿制;地方实行郡县制我国历第一个统一的封建王朝——秦朝;赢政规定封建统治者为“皇帝〞，自称“始皇帝〞;秦始皇规定：皇帝称“朕〞;秦始皇首创的皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上中国封建专制制度的本质特征是：皇权至上4、秦朝时，在中央设置丞相、御史大夫和太尉。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。太尉掌军事。唐朝时：中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省负责执行，三省的长官均为宰相。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立了三省六部制。宋初，中书门下是行政机构。后增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权和财政，以削弱相权。(中书门下和枢密院合称“二府〞)元朝在中央，以中书省为行政机关(除河北、山西、山东等地由中央直接管理)。5、地方政治制度的演变：战国和秦朝实行郡县制，汉初郡国二制并行。北宋初年，宋太祖为加强中央集权，将兵权收归中央(杯酒释兵权);由中央派文臣做地方官，同时设通判负责监督;地方赋税大部由中央掌控。元朝除河北、山西、山东归中央的中书省管，其余在地方实行行省制度。边远民族地区设宣慰司。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。6、明朝明太祖在中央废除中书省和丞相，杀丞相胡惟庸，以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除。明太祖设置殿阁大学士，作为侍从参谋。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，介入机密事务决策，史称“内阁〞。内阁制度正式确立。7、皇太极设议政王大臣会议，皇权遭到很大限制;康熙帝亲政后，设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣