起重吊装安全管理方案

中国机械工业第一建设工程公司双马宜宾拉法基钢结构项目起重吊装安全管理方案编制： ＿ ＿＿ 审核： ＿建设单位： 监理单位：设计单位：二○一○年 十月三十 日1第一章 总则第一条 根据双马宜宾拉法基项目管理要求及我公司项目安全管理的需要，为强化和规范工程施工安全管理工作， 不断提高安全管理工作，增强职工安全理念，增强个人安全意识，特制定本方案。第二条根据工程施工性质，结合业主与监理、设计院施工管理要求，完善本项目起重吊装方面安全管理工作。第三条建立健全起重吊装安全管理体系，把起重、吊装安全工作纳入安全管理工作的重点。积极配合业主、监理、设计院的安全管理工作，以安全、优质的工程交一份满意的答卷。第二章安全管理监督机构第四条 分部成立以项目经理为组长的安全管理领导小组 ,其领导小组组成如下:组 长: 文 斌副组长: 陈定贵成 员: 杨 春 曾祥兵第五条杨春为项目起重吊装专职安全员需持证上岗，曾祥兵为施工队起重吊装总负责人，两人全面负责吊装、运输安全工作第三章 安全管理方针和目标第六条 安全方针与目标以全线工程零事故为目标 ,以落实安全责任、健全管理制度为根本,强化施工过程控制为手段 ,坚决克服安全通病 ,确保工程安全工作落2实到位，安全理念贯彻到每一个人心中。第四章 安全管理基础工作第七条 安全教育项目部每月至少开展一次起重吊装安全教育，学习有关起重吊装安全操作规程，增强全员的安全意识。每周星期一召开全体职工安全例会，对上一周安全工作作出总结，提出存在的安全隐患与整改意见，深入强化职工安全意识。每周星期五下午召开各施工队队长工作协调会议，安排下星期施工工作，由各施工队长讲解施工中需要协调的工作。同时注明下星期需要吊装、转运的施工范围，做好施工准备工作。第八条起重工培训起重工为现场施工起重吊装安全第一责任人，所有起重工要求必须持证上岗。项目部不定时对项目起重工进行起重吊装安全培训与考试，强化起重工的安全理念。第五章起重吊装安全管理制度第九条起重工管理制度所有安装起重工，必须持有国家认可的专业起重工上岗证才能够从事起重吊装作业。所有起重工必须穿又公司统一发放，印有移动设备指挥员3的黄色马褂，才能够从事指挥吊装作业。所有起重工必须配有起重口哨，吊装指挥作业必须使用口哨。起重人员高空作业指挥，必须使用经检测合格的专用对讲机进行指挥作业。所有的起重工必须遵守拉法基的厂纪厂规，必须遵守成都建筑设计院与监理单位的一切规章制度。第十条 起重、运输车辆安全管理制度所有的车辆进入施工现场必须经检测合格后，专人挂牌上岗作业。所有车辆进入施工现场，必须遵守厂纪厂规与一切施工管理规章制度。遵守厂内交通规则，不得超速、超载行驶。所有车辆停放有项目部指定专用位置停放，不的在厂区内乱停乱放。吊车操作人员有权拒绝一切违章操作指挥，严格遵守“十不吊”的安全操作规范。吊车操作人员在进行吊装作业时，原则上只服从专业起重工的指挥动作，但一切参与吊装作业人员的叫停都必须无条件服从。吊装操作人员为吊车安全责任第一人，与吊车操作安全第一责任人。吊车操作人员必须经过国家正规单位培训合格并持证上岗。吊车操作人员必须定期对吊车安全系统进行检查，发现问题4要及时处理。吊车严禁超负荷使用。第六章 应急处理方案项目部成立应急处理小组建立《人员伤害应急预案》1、 当发生人员受到伤害时，最先发现事故的人须立即报告现场施工总负责、现场施工管理人员或向上级有关部门报告。报告时应说明受伤人员姓名、伤害大概程度、伤害原因等。2、人员受伤程度不是很严重时，现场施工负责人应立即通知现场医护人员进行救治。如果伤者伤势较重应立即送往医院进行治疗。有必要向医疗部门求援时急救电话120，向医疗部门求援时，应说明受伤人员地点，并在主要道明显处等候医疗求援车。3、 管理人员接到受伤报告后，应立即赶到现场启动安全事故应急方案，并及时对现成受伤人员进行有条件的急救。4、在移动受伤人员时应小心谨慎，在腰椎和颈部受伤的人员不能够用软体担架进行搬运。在受伤人员有外伤的情况要注意保护伤口，避免受伤人员受到二次伤害。5项目安全联系电话项目经理 文 斌安全员经理 陈定贵起重安全员 杨 春 一线安全员 邓仰岗二线安全员 杨华平办公室电话2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划、做好读书登记簿1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。、举办读书展览：6各班级定期举办“读书博览