【人教部编版】2019新年七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第框增强生命的韧性课时(20220202155001)1468

加强生命的韧性一、单项选择题1．“劫难是人生的老师，经过劫难，走向欢欣。”对这句话的理解正确的选项是①生活其实不总是平坦的，可能会碰到挫折②生活不是坦途，人生挫折越多越有利③我们需要及时调整自己，正确对待挫折④挫折是生命成长的一部分，能丰富我们的生活经验A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．2．他先后16次获各种奖学金或表彰；他是学校的特困生，却连续4年礼让助学金；他靠勤工俭学完成学业并资助家庭；他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱，捐给地震灾区和白血病患者；他创办“爱心商场”，为3700多人送去温暖，让爱心在校园和社会传达他就是今世大学生徐钢。其感人事迹启示我们①要以阳光的心态面对困境②要以坚毅的意志自立自强③要以感恩的情怀传达大爱④要以健全的人格塑造自我A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④3．要挖掘生命的力量，我们（）①要学会承受压力、调解现状以及自我修复②要有面对困难的勇气、坚毅意志和不懈努力③无论碰到什么困难与挫折，都应当依靠自己的力量去战胜它④可以向别人追求帮助，学习别人的经验，获得支持和激励A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．4．碰到挫折俗称“碰钉子”，以下人物碰到了自己人生道路上的“钉子”的有①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失意②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝③小刚因周六夜晚玩了一会儿游戏碰到妈妈训骂④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遭灾A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④5．出名女作家毕淑敏说：“的确，人生是不是苦旅，但困难、挫折和失败会经常莅临我们左右，无人可以逃遁。不相同的是，可是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”这段话告诉我们①人生难免碰到困难、遭到挫折、身处困境②失败和挫折是人生的学校，更能教育人、锻炼人③面对挫折，不相同的心态会有不相同的结果④以致挫折的因素完好部是主观方面的A．①④B．①②C．②③D．①③6．漫画《两少儿学步》的寓意说明1A．对生命负责，注意人身的安全B．只要次序渐进，就必然能实现梦想C．要不怕挫折，发现和挖掘生命的力量，才能较快成长D．要虚心听取别人建议，经过别人认识自己7．有人说：“挫折似把火，坚毅的人如宝剑，能煅烧得更坚毅；脆弱的人却如张纸，灰飞烟灭。”这句话给我们的启示是A．挫折对人的影响有两重性B．坚毅的人不会碰到挫折C．脆弱的人经常碰到挫折D．挫折令人走向成熟，走向成功8．《爸爸去哪儿》中的张亮，15岁从前衣食无忧，但父亲病重住院花尽了家里全部储存，张亮选择了辍学，做过厨师、汽车销售、模特，他没有低落、颓废，经过不懈努力，他成为了中国首席男模，也是中国登上米兰时装周的第一人。这启示我们A．一个人经历挫折就必然能成功B．成功比挫折重要，挫折只有弊端C．要挖掘生命的力量，调治现状，自我修复D．害怕失败的人适合搞科学研究9．13岁的郑海燕是湖南省永州市道县二中一名八年级学生，小燕子11个月的时候，母亲就离家出走了，2010年，小燕子的爸爸被诊断出艾滋病，丧失了劳动能力。全家依靠爷爷奶奶在外打工的收入支撑整个家庭开销。2015年8月21日，郑海燕被查出患急性淋巴细胞白血病，“我不怕白血病。”说这句话的时候，小燕子的声音还是相同的细声细气，但神态看起来格外坚毅。从资料中我们可看出，小燕子面对挫折。A．拥有强烈的幽默感B．拥有丰富的生活经验C．拥有积极的人生态度D．拥有科学的对付方法10．一个学生因期中考试发挥欠佳而情绪低落，在很长一点时间里都闷闷不乐。老师静静地递给他一张纸条：“正因为溪流有阻拦，所以才能有潺潺的流水声；正因为有了秋霜的捶打，所以秋天的枫叶才会红得那样透彻。”老师向学生表达的主要道理是A．认识自然事物的美好B．人生难免碰到困难和挫折C．认识困难和挫折的积极影响D．掌握对付挫折的有效方法二、非选择题11．在一档父子亲情互动节目中，郭涛对自己的儿子采用“纯爷们式”的教育，让“当下孩子的挫折教育”怎样睁开成为各方谈论的话题。你认为挫折教育有必要吗?为什么?12．情况一：某中学的小张同学在一次数学考试时，因为一道大题没有做出来，一怒之下，把试卷撕碎，走开了考场。情况二：某中学的小王同学在一次期中考试时，把本属自己强处的数学考砸了，他伤心得流下了眼泪。试卷发下来后，他沉稳地解析了原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上认真总结了成绩不好的原因，把此次考试成绩作为鼓舞自己的动力。21）以上两位同学碰到了什么挫折？2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？3）两种截然相反的态度和方法，会产生什么样的结果？13．2017年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日，全国各地睁开了各种形式的安全教育演练。某校七年级学生以“珍爱生命保障安全”为主题睁开道德与法治课研究性学习活动，经过检查，同学们认识到造成中小学生安全简单碰到伤害的自己因素有：缺乏安全防范意识、办理突发事件的能力不强、交友不慎、法律意识冷淡、先期有不良行为等。请你参加以下主题研究活动。【活动一：我检查】你认为同学们可以经过哪些方式获得上述资料？(2)【活动二：我宣布】为保护学生安全，我校也做了好多卓有收效的工作，请你向同学们介绍2例。【活动三：我宣传】运用所学知识谈谈睁开这项研究性学习活动对中学生的意义。【活动四：我分享】结合检查资料，请向身边的同学分享你是怎样提高自己避险能力的做法。参照答案题号12345678910答案CDBDDCACCC11．(1)有必要。①人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。愉悦时，挫折会使我们更清醒，防范盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。12．（1）答：两位同学都碰到了考试成绩不理想的挫折。（2）答：①小张同学是错误的。因为他用撕碎试卷的行为来否定失败，撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气，没有直面挫折。②小王同学是正确的。因为他考试失败今后，能正视失败，解析原因，把受挫的压力变为进步的动力，重新成立信心。3）答：小张同学的做法其结果是错上加错，造成更大的挫折；小王同学的做法会促使他认真总结经验教训，勇敢地接受挫折的挑战，不断进步。13．（1）问卷检查、上网盘问、走访相关部门或相关人员、查阅报刊杂志等。2）在楼道设置消防栓，完满消防设施；在楼道上张贴警示语，提示学生注意上下楼梯的安全；利用班会课加强对学生的安全教育；举行消防逃生演练；经常召开法制报告会，加强学生的安全和法律意识等等。3）①有利于同学们认识身边存在的安全隐患，加强对安全问题的认识；②有利于加强同学们的安全防范意识，提高避险能力，保护自己生命健