2022年4月河南省息县城关镇北街小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案

姓名:考号:姓名:考号:注意事项1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。7.试题答错不倒扣分。8.严禁折叠答题卡!弟2页/(共24页)弟1页/(共24页)弟2页/(共24页)弟4页/(共24页)弟3页/(共24页)弟4页/(共24页)姓名:考号:姓名:考号:弟6页/(共24页)弟6页/(共24页)二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41,德育的原则有()。42.组织教材能力是一个教师顺利开展教育教学活动不可缺少的重要的能力因素之一，它通常表现在姓名:姓名:考号: 密封线三、判断题，判断下列说法的正误。弟10页/(共24页)弟11页/(共24页)弟12页/(共24页)姓名:姓名:考号:2022年4月河南省息县城关镇北街小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案(参考答案)一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。众化的要求。故选A.选B。弟14页/(共24页)弟14页/(共24页)姓名:姓名:考号:二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。弟18页/(共24页)弟18页/(共24页)授的详略、确定学生的最近发展区和教学方法、步骤三个方面。A、B、D三项正确。C项：为干扰选项，排除。故选ABD。【解析】A、B、C项分别体现了教师要遵循的学生身心发展的顺序性、阶段性、和差异性的规律。D选项未能体现教育要遵循学生身心发展规律。故选ABC.【解析】“一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则。A、B、C三项正确。D项：为干排除。故选ABC,的态度和行为。故选ABD。性，把学生作为认识和发展的主体，充分发挥其能动性。A、B、C三项正确。D项：为干扰选项，排除。故选ABC.【解析】教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施同学关系、校风以及社会文化背景等。故选CD。【解析】A选项：属于变相体罚。C选项：属于体罚。AC入选BD项：属于课堂练习。排除。故选AC.化为动作表象；紧张感下降。B、C、D三项正确。A项：应为视觉反馈转向动觉反馈。与题干不符，排除。故选BCD。【解析】学习是通过练习和反复经验而形成的，而B、D都是依托学生先天遗传因素所导致的。故选AC。育理想；我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。故选ABCD。排除。故选AC.【解析】皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7～11岁)、形式运算阶段(11～16岁)。其中，具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体算。处于具体运算阶段(7～11岁)儿童的思维具有以下特征：①去自我中心性(去中心化);②可逆性；③去集中化；④守恒；⑤分类；⑥序列化。A、C两项正确。B、D两项：自我中心性、集体独白是处于前运算阶段的儿童所具有的特点。与题干不符，排除。故选AC。则、坚持个人和社会结合的原则、坚持继承和创新结合的原则。A、B、C、D四项正确。故选ABCD。A、B、D三项正确。C项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选ABD。究学习的特征包括综合性、开放性、主动性、创造性、实践性、问题性、互动性、生成性等。故选ABCD。【解析】赫尔巴特和斯宾塞在19世纪分别从心理学和社会学C项：属于教师职业道德规范中的爱岗敬业。故选ABD。即ABC理论，其中A代表个体遇到的事实、行为、事件，B代表个体对A的信念和观点，C代表造成的情绪【解析】惩罚是当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应姓名:姓名:考号: