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文档简介
第第页亲子户外活动方案亲子户外活动方案篇1
一、活动目标:
1、让孩子经过自我的努力完成竞赛,感受胜利的快乐。
2、激发幼儿参与体育活动的进取性,进展幼儿身体的协调性和敏捷性,加强幼儿的体质熬炼。
3、经过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设:
园内大环境:在赛场上悬挂“试验学校幼儿园春季运动会”条幅,依据竞赛需要划分出竞赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境:依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间:20__年4月17日4月18日。
上午9:00——11:00,午时3:00——5:00,上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目,午时进行各班的亲子运动项目竞赛,
(二)活动地点:幼儿园活动场地
(三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”
(四)运动会工作人员安排:
总指挥:白园长姜园长
仲裁、场地负责人:马园长郭园长高园长姜园长
于园长焦丛丛各班班主任
裁判长、裁判:郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛
主持人:焦丛丛
摄影:高园长
竞赛前运动器材预备:各班老师
音乐:高园长马园长、焦丛丛
计分:马园长、各班班主任
统计:马园长、郭园长
安全、后勤:高园长
(五)奖项设置:
团体项目奖项设置:
分别为第一名1个,第二名2个,剩余的是第三名。
分别设为:运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、快乐宝宝班等
(六)颁奖:白园长郭园长高园长姜园长
(七)退场。
(八)开幕式:
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员(幼儿)代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词,宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)
(九)考前须知:
1.遵守竞赛规章,听从裁判决断。友情第一,竞赛第二。
2.各班级老师管理好本班幼儿,留意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁,坚持竞赛场地卫生,爱惜公共设施,做礼貌人。
亲子户外活动方案篇2
一、活动时间:
20__年9月*日
二、活动目标:
1、初步尝试参与团体活动,感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法,体验宁静进餐的氛围。
三、活动预备:
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
四、活动过程:
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2、团体活动。
①老师完整示范。
②幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中留意疼惜教具,操作完成后实时将物品放回原位。)
3、做操时间:
仿照操“饼干操”
①老师示范一遍。
②请家长和孩子跟学一遍。
③大家一齐跳一遍。
4、学习洗手。
①老师请幼儿观测图片,掌控洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
亲子户外活动方案篇3
一、活动时间:
20__年9月1日
二、活动目标:
1、经过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互认识熟识、相互了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动预备:
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果假设干;抽纸。
四、活动过程:
(一)入园接待。
热忱接待每位家长及幼儿。
(二)团体活动。
1、引导家长和幼儿一齐走线(老师示范,提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮忙幼儿坚持平衡。)
2、游戏活动:
1)自我介绍
玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自我,皮球滚到谁,谁就开始介绍自我。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼儿与老师之间的距离。
3)幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息,让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕,游戏以及喝水等,让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4)亲子游戏:帮妈妈串项链
步骤:
每个小伙伴都觉得自我的妈妈最美丽,此刻,我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。
妈妈戴上项链真好看!我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小伙伴能够和妈妈一齐做,也能够和别的小伙伴一齐做。(音乐游戏)
最终,我想看看哪些小伙伴认识自我妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。
亲子户外活动方案篇4
一、活动目的
为进一步推动素养教育的实施,提高广阔同学体质,真正落实每天熬炼一小时,健康工作五十年,美满生活一辈子的指导思想。让同学在情趣盎然中熬炼身体,陶冶情操,发挥智力和性格特点,创设文明、健康、活泼、和谐的学校文化生活。呈现新时代学校生形象,培育团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。
二、运动会主题
和谐、创新、阳光、健体。
三、竞赛时间、地点
__。
四、参赛人数、竞赛项目及方法
参赛人数:各班级全体同学及家长。
竞赛项目:
1、双人跳绳
方法:按班级竞赛,每十人一组,最末一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组竞赛,家长摇绳,在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)
2、运输队
方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)
3、过河拆桥
方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人需要在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(需要投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)
4、夹乒乓球
每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算需要返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表)
五、奖项设置
每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设假设干优秀奖。
六、组委会
组长:赵芳
副组长:司武刚、余国斌、包应天、章娣
裁判长:吴勇
裁判员:__
双人跳绳:陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员
运输队:王茹、刘二苗、夏林
过河拆桥:杨永、林付俞
夹乒乓球:王星、吴勇
摄像:汤瑞清
摄影:彭雁
新闻采写:付俞
后勤保障:__
音响:张彪
播音、礼物发放:贺丽丽
接待:杨永林、王星、刘二苗
亲子户外活动方案篇5
一、活动目标
增进亲子感情;感受儿歌的节奏;练习跳的动作。
二、活动预备
精美、舒缓的音乐。
三、活动过程
1.老师示范念儿歌,请家长带着宝宝拍手念儿歌。
2.宝宝和家长跟着老师边念儿歌边游戏。
“小青蛙,呱呱呱,肚子饿了,呱呱呱。一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳”:家长托着宝宝的手臂原地一句一跳;
“抓到害虫吃饱了”:家长抱起宝宝转一圈;
“嘘——滑下来”:家长快速将宝宝滑落。
四、指导要点
1.家长托宝宝手臂跳时留意握紧宝宝双臂。
2.宝宝从家长身上滑落时,家长留意用双手拖住宝宝的后背,以免宝宝摔伤。
五、亲子游戏
小荡床
六、活动目标
进展大脑平衡觉;感受在空中摇摆的欢乐。
七、活动预备
床单。
八、活动过程
1.老师出示床单,向家长讲解玩法,并请一名家长上前示范。
2.家长分别站在床单两端,将床单打开,让宝宝平躺在里面,家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆曳。
3.老师蹲下与宝宝说“再见”,鼓舞宝宝下次再来。提示家长带领宝宝到户外自由活动。
九、指导要点
摆曳时家长动作幅度要相宜。
十、附儿歌
《小荡床》
小床单,真奇异,宝宝躺着笑一笑。妈妈摆,爸爸摇,乐得宝宝哈哈笑。
亲子户外活动方案篇6
一、指导思想
“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工都有义务援助孩子们兴致勃勃地欢迎着,让那一张张笑脸,都充斥着美满和欢乐.给学校在六一前后披上节日的盛装,宣造学校每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动加强我校同学在校感到骄傲,感到值得骄傲和美满!
二、活动主题
欢乐童年张扬性格
三、活动目的
通过游园活动,搭建同学的展示舞台,提供同学表现机会,加强同学的竞争意识。让同学在实践活动中,体验学校的欢乐,体验生活的乐趣。同时提高同学的鉴赏技能,实践动手技能。
四、活动时间安排
5月31日下午2:30-5:00(2:20左右开始做好预备工作)
1、2:20前各班主任负责清点本班人数,负责游戏的老师预备到位。
2、2:30开始游园。
3、5:00游园结束,同学用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、5:00——5:10同学进教室集中,老师总结、清点本班人数,活动结束,打扫卫生。
五、活动地点
教室及学校操场。
六、活动要求
1、游园各节目规章统一公示于宣扬栏上,以便同学能积极的参加游戏。
2、同学游园后所得嘉奖由责任老师发放,凡同学自己签名或涂改,此奖券无效。
3、活动前老师要向同学宣讲活动规章,并留意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
4、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)。
七、同学活动准那么
1、参加活动需要按秩序排队,排队时不可喧哗、吵闹。
2、同学选择喜爱的活动参与。
3、活动中需要留意自身与他人安全。
4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
7、活动之中不可乱丢垃圾,保持学校清洁。
八、游园活动游戏
1、夹球(负责人:__)
在一个盒子内装上乒乓球,游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。
2、比比谁的眼光好(负责人:袁自友、陈安辉)
主持人预备好假设干支筷子,假设干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。
3、同心协力(负责人:__)
主持人要预备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人需要始终面对前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
4、抢说运动项目(负责人:__)
主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时需要先说出一个水果名称(如苹果),另一个人在接球时需要立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁就得奖。
5、盲人击鼓(负责人:__)
每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖品一份。
6、夹气球跑(负责人:__)
两人一组,在起点吹鼓气球,背靠背夹住一只气球向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续吹气球。假如在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时,两人双臂能挽在一起,始终夹住气球。(时间一分钟)
7、一鼓作气(负责人:__)
每轮不超过5人参赛者进行竞赛,在区内指定的位置作预备,在哨响时开始吹,那个先吹爆就得1张奖券。
九、兑奖
1、兑奖时间:20--年5月31日下午活动结束前
2、兑奖地点:教学楼一楼
4、负责人:__
十、考前须知:
1、负责老师自己负责预备活动器材,活动前组织同学布置场地,游戏结束组织同学收器材。(以免东西丢失)
2、全部活动以班级为组。
3、全部活动负责老师可以依据实际状况作适当调整。
4、不清晰的事项找__协商。
5、活动的总指挥章__。
亲子户外活动方案篇7
一、活动时间:
10月13日(本周六,上午8:00-下午3:30)。
二、活动地点:
章丘植物园。
三、参与人员:
一班级一班全体师生和家长。
四、活动主题:
走进自然,拥抱秋天。
五、活动原那么:
自愿报名。
六、就餐方式:
自备午餐。
七、活动内容:
(一)上午
1、启动仪式、合影。
2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快相互认识,增进了解。
3、趣味拔河竞赛,熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4、趣味广播操竞赛,让孩子们在大自然里伸展筋骨,大胆展示自我。
(二)午餐
欢乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,假如有)
(三)下午
以自由活动为主。活动结束后,统一按原车返回。
八、组织领导
为了确保此次活动的顺当开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。
组长:华晴(庞济慈妈妈)
组员:朱瑾(刘润筱妈妈)、张婷(王炳清妈妈)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危东(危子涵爸爸)、黄鑫(黄灏妈妈)。
九、考前须知。
1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一班级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长肯定要树立剧烈的安全意识,确保孩子安全。请在集体活动期间不要任意走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请仔细遵守本次活动纪律。
2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以相互共享,相信这将会是一次特别特别、特别丰富和美味的午餐。
3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围,也为了便于集中统一管理,本次活动采用统一乘座大巴车出行的方式。集合地点:山师附小东北门接送孩子处。(如有非常状况需要自驾车前行的,请提前通知组委会)
4、活动方式:本次活动由于人数众多,我们在出发前将进行分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行。
5、出行前一天晚上,请让孩子保证充分的睡眠,并亲密关注天气状况,适当穿衣。另外,秋季干燥,请勿必为孩子带足饮用水,可适当带些水果。
6、活动结束后,我们将统一按原车返回。
为确保本次活动的顺当开展,请各位家长积极协作,同心协力,统一行动。究竟我们家长伙伴们大部分也是初次见面,相互不太熟识,这就更要求我们家长大伙伴们要相互体谅,互帮互助,积极协作家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累阅历,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中,也盼望大家能够多多沟通与沟通,多提珍贵看法和建议,以鞭策我们今后更好地开展工作。
亲子户外活动方案篇8
一、主题
放飞理想之“我与秋天有个约会”亲子户外活动。
二、活动地点
基地1——铁血避风塘户外活动基地(镜湖新群贤路犭央犭茶湖)
基地2——铁血印山人家户外活动基地(兰亭风景区对面2公里)
基地3——铁血军训拓展基地(会稽山旅游度假区中共绍兴市委党校)
三、活动时间
20__年9月1日——20__年9月30日(需提前2天以上预约,活动时间为一天)
四、参与对象:
学校三班级以上中学校生。
拓展训练项目介绍:以某个生疏城市为培训主场地,通过破冰团建后以小组为单位发放每个人相应的现金并以团队PK的形式完成一天之中设定的各项目内容。
五、项目内容:
在一天的活动中会确立N个相应的目的地,并穿插如:异性合影、反季销售、空方阵、购物、产品推销、寻宝等贴近工作、生活、贴近人际沟通、关系的一些项目,要求每个队齐心合力的完成。
六、拓展训练目标:
通过这个活动培育队员在生疏环境下的生存技能;提高与队员、团队、生疏人的沟通和协作技能;加强队员对全局的了解强化换为思索建立全局意识;培育自身的压力管理和心态建设,提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的技能;让每个人在挥洒性格、释放潜在能量的同时,加强协同合作,使各部之和大于整体,激发领导潜质、激活团队整体战斗力!
亲子户外活动方案篇9
一、活动目的:
家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,亲密亲子感情,亲密家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合技能,加强家长与孩子之间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往技能。援助家长营造与孩子间的沟通、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在快乐的游戏中长身体、快乐智。
二、活动时间:
20__年9月1日——20__年9月30日
三、活动地点:
幼儿园
四、活动流程:
略
五、活动目的:
活跃气氛打破僵局
六、活动程序:
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担负临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就需要离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就需要离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
亲子户外活动方案篇10
一、活动背景
古希腊某位哲人曾说过:感情是由沟通堆集而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般经常,与孩子共同游戏的时间更是明显减削。父母与孩子的距离也越来越远……因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离,让父母更了解自己孩子,并起到邀约家长和全面宣扬的作用。
二、活动主题
戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动——关注孩子成长,铸就孩子将来
三、活动目的
通过亲子活动的开展,针对我们的已有资源,让老同学参加并邀约自己的好伙伴,可以切实提高我们的转介绍率,升级率,并且在流淌人群中起到宣扬和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱和援助,达到感情的升华,对于我们课程的推举很有援助。
四、活动时间
中秋节前后
五、活动地点
教育培训学校里
六、活动内容
(一)活动的前期预备
1、邀约同学家长:
A、各位询问师邀约自己的同学和家长,并确定
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