个人暑假三下乡社会实践报告_第1页
个人暑假三下乡社会实践报告_第2页
个人暑假三下乡社会实践报告_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

个人暑假三下乡社会实践报告教育篇

在组织的安排下,我被安排到一年级教小学生们社会生活课。一年级的小朋友特别活泼,也特别淘气。我们班还来了几位还在读幼儿园的小朋友。为了照看大家不同的.年龄段,还有考虑到他们能承受学问的程度,在备课内容的预备上依据考察他们的实际状况我做出了更适合他们学习的修改。适当提高学习内容的趣味性和加强讲课时语言的通俗易懂。我选取了动画片《多啦a梦》来和他们一起分析其中的奇思妙想和背后的生活道理,再加上画口袋的嬉戏让课堂气氛明显提高,那节课取得了很好的教育效果。也有一节特地针对亚运会学问的讲解,以画图的方式和他们描述亚运会会徽的含义和对亚运会作局部的介绍。这节课更正了他们的一些错误观点如亚运是四年进行一次而不是十年一次,也让

他们对亚运会有初步的熟悉。我还选取了十二生肖的故事传奇和简洁家庭急救小学问来向他们讲解,还有儿童生活趣味小常识,信任这些课题的选取能让他们在玩中学习,从生活的点点滴滴学会发觉问题,并尝试向大人请教问题。

固然一年级小朋友最大的问题,就是老坐不住。喜爱出座位或者和旁边的小朋友玩耍。并有同学在课堂上严峻打搅其他同学学习。由于他们小孩子心性,有时教育批判他们也不奏效,所以有时上课要常常强调纪律问题,声量也要提高不少。在讲台上挥汗如雨的日子,真正让我见识到教师的艰辛与不易,也正是这样,我们真的应当要感谢始终以来培育教育我们成长的全部教师,真想对您们说一句:“您辛苦了!”

活动篇

同乡会还组织我们在学校召开了家长会、运动会、文艺汇演,和在东兴街举办的科技文化询问会,在提高小学生和居民教育学习意识的同时我们也学到了许多许多。

家长会预备召开的时候,我们向原校教师和学生了解过,该校自九年义务教育免除学杂费以后已经很少召开家长会和登门家访。由于家长们都忙着工作比拟少时间了解子女的状况,为此我们也担忧这次的家长会参与的人数会比拟少。我们接待人员在学校门口等待家长们的过来,开头来的人数特别少,在家长会快开头时,开头有越来越多的家长伴随子女过来,我们见到了家长-孩子-教师在教室里开心交谈的情景。看到大家聊得这么快乐,想必这次家长会的目的已经到达了。

小型运动会是专为学生而设的趣味运动会。一年级pk二年级,依次类推。夹乒乓球,推保龄球,上篮竞赛,踢毽子竞赛,拔河竞赛,让班里的同学变得更团结,也让师生之间得到更好的沟通。我们得到的不但是强壮的身体,也是欢乐的回忆。

科技文化询问会分为科技、文化、教育、生活等多方向的专人答疑。虽然前来询问的居民不多,但我们也解决了局部居民的问题,也给居民带来了推拿按摩的效劳,我们同乡会和这次义教活动的知名度在xx镇进一步提升。

文艺汇演是我们在xx最终一天搞的告辞演出,由同学和师生上台表演。为这次的演出我们的课程从一开头就在下午的最终一节里添加了选修课,有针对表演节目的太极、合唱、舞蹈、手语、小品话剧等的课程,也有培育学生兴趣的美术、体育等课程。我在这次文艺汇演中担当主持人,当看到大家忙着布置会场,忙着搬音响器材,忙着组织

学生上台表演,忙着维持秩序的时候,我感到非常感动。当同学们欢乐地在舞台上表演,当我们教师一起唱出《爱由于在心中的时候》,我发觉我们得到的不只是一份阅历,还有一份责任,一份师生间的友情,一份三下乡的爱和感动。

生活篇

在学生十二人住的宿舍里,由于放假能供应给我们的宿舍比拟多,所以我们每个宿舍只住了六个人左右,加上男女宿舍在同一幢楼的同一层上,让我们之间的关系越来越好。越来越有默契。

我们的伙食是大家凑钱分组出外买菜回来煮的,为了不忍受上年三下乡顿顿的番茄炒蛋我们每组都用足了心思煮饭煮菜,有时会有美味的靓汤,有时也有糖水做宵夜,有时还有凉茶给大家清清热毒。每顿菜都是大厨下足了心思和组员的默契协作烹调出来的,所以我们这次三下乡在课后的劳累过后还能吃到家庭般暖和的饭菜还真是别有一番味道。

晚上备课过后就是我们在宿舍活动的好时候,由于没有电视,没有网线,外面也没有什么消遣设施,我们这一群人自娱自乐,打牌,跳舞,开玩笑,谈天,开场景剧,唱歌……我们的生活回到了原始时代,回到了天真的少儿时代,没有其他的电器设施却更让我们的心走到了一起。看来我们都真正了解到人的相互了解在于真正面对面的沟通和沟通。真实地沟通生活,要比虚拟世界的沟通来得更暖和,更欢乐。

这次的三下乡活动已经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论