《心理健康》试卷

楚雄市职业高级中学2017年秋季学期期末考试卷《心理健康》试卷答案一二三四总分一、填空：(每空1分，共20分)1、自信是一个人相信自己能力的心理状态。，即相信自己有能力实现既定目标的心理倾向。2、自强是一种永远向上，奋斗进步的精神。3、影响情绪产生的因素有外面因素和内部因素。4、调治情绪的方法有理智调控、转移调控、适合宣泄和积极表示、等。5、理解是相信的前提，是相互的，是人际交往的一个诀要。6、师生的矛盾和矛盾有以下2个方面：学生的行为不切合老师的希望和老师对学生的偏见。7、预到校园暴力，不要一个人忍着，要告诉家长和老师，施暴者最怕你这样做，其实他们也很害怕。8、预防自己对他人的暴力行为，要讲出来，要告诉家长和老师还要沉稳想一想。9、拒绝和战胜不良诱惑可以做到结果联想、央求他人帮助、避开不良诱惑和婉词拒绝朋友，提高自制能力等。10、流传艾滋病的方法有母婴、血液和性接触。二、选择题：（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在相应的方框内。每题2分，共30分。）1、以下命题中不属于心理健康的一顼是（A）A.智力正常B.情绪适中C.意志健全D.体魄强壮2、与他人发言的正确技巧是（B）A.选择自己感兴趣的话题B.即兴发言，任意发挥C.合时转移话题D.必定要把选定的话题讲完3、我们不希望父亲母亲干涉我们的隐私，是由于（A）A.我们有了成人感B.隐私是见不得人的奥秘C.我们年幼不知D.我们奇想天开4、以下哪一项不属于抑郁产生的原因（D）A挫折B.早期的经历C.错误的思想方式D.乐观的心境5、我们同父亲母亲发生矛盾的原因是（A）。A.由于我们的身心发展变化太大B.不明原因C.父亲母亲故意找茬D.社会环境的影响6、不属于个性心理特点的是（D）。A.能力B.气质C.性格D.智商7、某人在一段时间里经常感觉情绪低落，兴趣减退，对前途悲观无望，老是提不起精神来。依据这些表现可判断该人的情绪是(A)A.抑郁B.忧虑C.自卑D.压迫8、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（D）。A.幼儿园B.学校C.工作单位D.家庭9、一个人老是频频检查能否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理阻拦？(D)A.害怕症B.一般性忧虑阻拦C.抑郁症D.强迫症10、人在欢喜时翩翩起舞、哄堂大笑，沉痛时捶胸顿足，这是(D)A.腔调表情B.身材表情C.面部表情D.激情表情11、“以德报怨”说的是人际交往中的（D）。A.敬爱原则B.保持原则C.互利原则D.宽容原则12、情绪和感情过程是陪同着人的（A）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反响。A.认识过程B.意志过程13、人类主要的社会性动机是（BA.饥饿动机和干渴动机B.C.好奇动机和研究动机D.14、男孩的青春期一般开始于（A.11—14B.9—1115、一般自卑的人做不到（AA客观地讨论自己B闪避现实

个性心理特点D.心理状态）。成就动机和交往动机研究动机和操作动机D）岁之间。C.8—12D.13—16）C与人矛盾D情绪低落三、判断：（每题1分，共10分）1、换位思虑是控制生气的良方。（√）2、家庭生活质量的高低，与生活在此间的个体的心理健康亲密相关。（√）3、父亲母亲在不认识我们的心理需求的情况下，亲子之间也能友好。（×）4、忧虑心理对同学的成长必定有害。（√）5、智力超常和情绪适中是个体心理健康的标准。（×）6、自学对爱学习的学生重要，对学点技术的中职生来说没有多大作用。（×）7、我们无法改变我们生计的环境，但可以改变我们自己的心境。（√）8、外向型性格的人不会得心理疾病。（×）9、心理问题的化解方法有自我调适和追求帮助等。（√）10、作为人生目标只要远大就可以了，完好不用需要什么依据。（×）四、简答题：（每题5分，共计20分）1、中职生怎样获得对自我的正确认识？答：1。与他人比较2．与自己比较3。自我反省2、中职生怎样明确自己的发展目标，进而一步步实现？3、我们怎样与老师交往？P75答：1、正确认识师生关系2、掌握与老师交往的方法4、影响成功的因素有哪些？答：影响我们成功的因素可以概括为客观因素和主观因素两大类。客观因素就是我们身处的外面大环境，比方社会环境、人脉资源、学习条件、企业用人需求、个人时机等，这些构成了我们成功所需要的“外面环境”。与此对应，个人能力、心态、人品、责任感等主观因素，组成了我们成功所需要的“内在环境”，其中责任感是这些内在主观因素的核心。一个有责任感的人，自然会有脚扎实地的心态，这样的人即便能力平平，也会比其他人拥有更多的成功时机。五、案例剖析（20分）1、《弟子规》有这么一句话“身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞”，请依据《心理健康》课所学知识，谈谈自己的理解和看法。（10分）要珍爱自己的身体，不要使身体遇到伤害，让父亲母亲亲忧虑。更要重视自己的道德修养，不可以做出伤风败德的事，使父亲母亲亲承受愧疚2、周周是某中职学校护理班的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，特别腼腆，性格内向，在人眼前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时老是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上洗手间外老是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。平时老是把自己关在房里，不和同学玩。遇到节假日，父亲母亲叫她一起玩、作客，她都不去，连外婆家也不去。1．请用所学知识剖析周周的情况。（3分）性格内向，有些独到不合群，缺乏自信心。2．周周出现上述现象的因素有哪些？（3分）1、个人因素。长久自卑羞怯，不易和人沟通。2、家庭因素。父亲母亲没有过多关注周周的情况，以为是正常反响。3、学校因素。老师没有实时发现周周的情况，没有和家进步行沟通3．请你帮周周想一想方法，摆脱这种不良场面。（4分）1、激励教育，唤起信心。把这种情况反响给老师，大家一起帮助她，激励她。2、建立信心，激起动力。在平时生活中和学习上煽动她多参加，，并且多炫耀，让她感觉自己能行。、重视家庭，提高能力。在家里，家长也要多和她沟通，带她多走动，并且经过亲子互动增进家庭感情，培养信心。2/2内容总结

（1）楚雄市职业高级中学2017年秋季学期