公开课《贪吃的毛毛虫》教案

公开课《贪吃的毛毛虫》教案公开课《贪吃的毛毛虫》教案公开课《贪吃的毛毛虫》教案V:1.0精细整理，仅供参考公开课《贪吃的毛毛虫》教案日期：20xx年X月领域科学活动名称《贪吃的毛毛虫》执教人执教时间执教年级小班活动目标1、喜欢参与活动，体验游戏活动的乐趣。2、学习手口一致的点数1-5，并说出总数。3、锻炼幼儿手指小肌肉的灵活性。活动重难点 重点：能手口一致的点数1-5难点：幼儿在完成1-5的点数后，正确的说出总数。活动准备1、大苹果树服装一件，水果模型5个。2、能吃水果的的毛毛虫5个，彩蛋1个，自制毛毛虫手偶1个。3、自制的水果若干个。4、自制树藤一棵。5、小篮子、筷子若干个。6、轻音乐。活动过程一、游戏导入，引发兴趣1、手指变动物师:老师知道小朋友们最喜欢小动物了，我们来玩一个手指变小动物的游戏吧！师：小朋友先把左手举起来，再把右手举起来，小手准备。（教师一边说一边与幼儿一起举手，辨别自己的左手和右手）（从幼儿喜欢的游戏入手，让幼儿边说边做，在模仿、唱数中初步感知5以内的数，这个环节激发了幼儿的活动兴趣）二、听故事，学习点数师：我发现一个特别好玩的东西，你们看它像什么呀（老师拿起准备好的彩蛋模型）师：这里藏着什么呢（教师拿起彩蛋模型听一听）现在我来讲一个故事，等听完故事你们就知道这里藏着什么了！一天清晨，太阳升起来照的森林里暖洋洋的，突然“嘭”的一声彩蛋里钻出了一只毛毛虫。它爬呀爬呀，爬到树上看到1个红色的大苹果，就大口大口的把1个红苹果吃掉了，毛毛虫揉了揉肚子感觉自己很饿，又继续向前爬，它看到了1个绿色的大苹果，又大口大口的把1个绿色的大苹果吃掉了，毛毛虫揉了揉肚子感觉还是很饿，又继续向前爬，它看到了1个黄色的大鸭梨，就大口大口的把1个黄色的鸭梨也吃掉了，，毛毛虫揉了揉肚子，还是有点饿，又继续向前爬，它又看到了1个红色的大苹果，就大口大口的把1个红色的大苹果吃掉了。毛毛虫揉了揉肚子，“我终于吃饱了，我要回家睡觉了。第二天醒来，毛毛虫因为吃了好多水果，它长成一条大毛毛虫了。它揉揉自己的肚子，又感觉有点饿了，毛毛虫说：我昨天吃的太多了，肚子非常不舒服，我今天要少吃一些，再也不能暴饮暴食了，所以今天毛毛虫爬上大树，只吃了1个红色的大苹果，吃完后就开开心心的和好朋友去玩了。福泉市第一幼儿园公开课教案福泉市第一幼儿园公开课教案活动过程师：彩蛋里藏着的是什么？师：毛毛虫第一天吃了几个水果呢（幼儿点数）师：毛毛虫因为第一天吃的太多，所以肚子不舒服了，第二天它决定少吃点，那么它吃了几个水果呢？

师：毛毛虫一共吃了几个水果？我们一起来数一数吧！请小朋友伸出左手的食指，我们一起从左往右数;1、2、3、4、5，一共有五个水果。请个别幼儿进行点数1-5.三、幼儿去森林里摘果子，练习点数师：现在我们小朋友学会数数字了，老师要交给你们一个小任务，去森林里摘果子，在森林里散落着许多小篮子，篮子底儿有几种不同的颜色，每个小朋友去选择一个小篮子，摘果子的时候有两个小要求：1、去摘和你篮子底部相同颜色的果子。2、每个小朋友只能摘五个，小朋友要边摘边数。摘完的小朋友拿着自己的小篮子坐到老师这里来。师：老师请XXX小朋友到杨老师这里来数数他摘了几个果子（

请几名幼儿进行点数1-5）分果子，探索方法师：有的小朋友拿的多了，有的小朋友拿的少了，引导幼儿自己探索方法（1、）为什么会这样呢（幼儿发现问题）（2、）怎样做才会那正好呢（边摘边数）（3、）怎么办呢？师：我这里有两个大篮子，我们把果子倒进篮子重新分一下。要求：1、这次可以部分颜色。2、一人只能拿五个果子放在自己的篮子里。（请个别幼儿进行示范）四、喂毛毛虫，巩固1-5的点数师：小朋友回头看一看，毛毛虫们听说丫丫班的小朋友们摘了许多果子，都爬来吃果子来了，谁能数一数有几只毛毛虫（请个别幼儿进行点数1-5）师：毛毛虫们说：我们的肚子都饿了，小朋友们快来喂我们吃果子吧，但是你们