统编版小学语文二年级下册第6课《千人糕》同步训练题【含答案】

统编版小学语文二年级下册第6课同步练习题一、书写1．拼一拼，写一写（1）妈妈为我mǎi了一张shūzhuō和一些wénjù。（2）在山里，我们喝到了gāntián的泉水，吃到了绿色蔬cài。二、填空题2．照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（ㄱ）。①“买”共有________画，第二笔是________。②“甘”共有________画，第三笔是________。③“能”共有________画，第四笔是________。3．比一比，再组词。具（_______）菜（________）劳（________）味（________）能（________）县（_______）彩（________）牢（________）妹（________）熊（________）4．照样子，写词语。很多很多很______很_____很______很______平平常常_______________________________5．根据课文内容填空。一天，爸爸请孩子吃千人糕，孩子很____，猜想这糕要____人才能做成，一定比____还大。 爸爸告诉孩子，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的____，才能____我们面前。6．根据课文内容完成千人糕制作的思维导图，再填空。我知道：我们穿的衣服要经过农民伯伯种棉花、工人纺纱织布，最后才能缝制成________。三、信息匹配7．给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（1）我们应（yīng

yìng）该爱护小动物。（2）妈妈答应（yīng

yìng）了我的要求。（3）这道题的（de

dí）确很难。（4）她是我的（de

dí）母亲。8．选词填空，我最棒。好奇惊奇(1)我的（_____）心终于控制不住了。(2)看到这幅杰作，我（_____）得瞪大了眼睛。特别特殊(3)难道它的味道很（_____）吗？(4)如果没有（_____）情况，明天八点必须准时到校集合。9．在不同类的词语下画横线。1．大米小麦高梁肥料2．工具农具文具用具3．甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁四、语言表达10．看图，完成练习。①养蚕②送货③制衣④销售⑤包装⑥抽丝爱画画的李一萌把自己衣服的制作过程画了出来，可是顺序乱了，请你帮她重新排序：_______。（填序号）衣服是经过许多人的劳动创造出来的，试着用一两句话来说说衣服经过的劳动：_______。11．把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。①需要

稻子

农民

种

农具

种子

和______________________②两样

看上去

那糕

没有

跟

平时

吃的糕

什么______________________12．按要求写句子。①难道它的味道很特别吗？（改为肯定句）________________________________________②这就是平常吃过的米糕嘛！（改为疑问句）_____________________________________五、现代文阅读阅读课文选段，回答问题。①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”13．根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。14．“经过”一词在文中的意思是（填序号）（__________）①通过。②过程。15．这三段文字主要是写（填序号）（__________）①米糕很好吃②米糕得来不易16．选段让我们想起的两句诗是（__________）①春种一粒粟，秋收万颗子。②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。17．为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？__________________________________________答案1．买书桌文具甘甜菜2．6丶5〡10𠃌3．工具白菜劳动味道才能县长云彩牢固妹妹熊猫4．远远久久明明白白干干净净5．好奇很多很多桌子劳动摆在6．衣服7．（1）yīng（2）yìng（3）dí（4）de8．好奇惊奇特别特殊9．肥料用具墨汁10．①⑥③⑤②④衣服需要经过蚕农养蚕、抽丝，制衣工人把丝制成衣服并包装，运输人员送货，销售人员销售等过程才能到我们手中。11．农民种稻子需要种子和农具。那糕看上去跟平