部编版二年级语文下册期中学情分析考试试题【含答案】

部编版二年级语文下册期中学情分析试题班级姓名ー、基础知识。(共32分)1.看拼音,写词语。(9分)gǔshībìyùjiǎndāoyǔsī（）（）（）（）gūniangxúnzhǎodàngqiūqiān（）（）（）táohóngliǔlǜ（）2.我会变。(加上偏旁组成新字，再组词)(12分)中（）________古（）_______寸（）_________土（）________女（）_________汤（）________3.找朋友。(读一读星星上的生字,再用这里面的生字组成几个词语)(4分)脱桥解嫩杜冻芽掉鹃袄例：（嫩芽）（）（）（）（）4.在正确的读音下面打“√”。(5分)（1）几(jǐjī)个孩子在茶几(jǐjī)旁看书。（2）春天来了，孩子们冲(chòngchōng)出家门，奔(bēnbèn)向田野，在草地上奔(bēnbèn)跑。5.选字填空。(2分)桃逃(1)春天来了，()花开了。(2)看见大灰狼，小白兔转身飞快地（）走了。二、能力提高。(共29分)1.仿写句子。(4分)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩,躲躲藏藏。这句话把（）比作（）。我也用“像”说一句话：___________________________。2.默写古诗《咏柳》并填空。(12

分)____________________,________________________。_____________________,_______________________。(1)《咏柳》的作者是()代诗人().(2)诗中“绿丝绦”指的是().(3)“

似剪刀”中的“似”的意思是().3.根据本周学习的内容判断对错。(6分)(1)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”是白居易的《村居》中的诗句。()(2)“儿童散学归来早”中“散”的读音是“sàn”。()(3)《咏柳》歌咏了春天的柳树，写出了春天的美丽景色。()(4)"碧玉妆成一树高”中“妆”的意思是“装饰,打扮”。()(5)"童"字第十笔是“∣”。()

(6)《找春天》中把早开的野花，比作了春天的眼睛。()4.读课文,连一连。(4分)小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符5.我能试着把用“荡”组成的词语填入句子中。(3分)(1)湖面上()着道道波纹。(2)他喝醉了,走起路来直()。(3)小船在湖面上（）。三、阅读训练。(共29分)

(一)课内阅读。(12分)我们几个孩子()棉袄,()家门,()田野，去()春大。在括号里填上合适的词语。(4分)2.这些词语都是表示()的。(2

分)3.我也能写出这样的词语:_________、_________、_________。（3分）4.如果读文章时不认识“袄”字，应该用（）查字法，先查（）部，再查（）画。（3分）(二)课外阅读。(17分)春天的田野春天到了，田野好美啊！

绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。1.短文共有(

)个自然段，在每个自然段前面标上序号。2.第2自然段有()句话。第()句写了美丽的星星草。（2分）3.短文通过________、________和_______这三种景物，写出了春天的田野很美(3

分)4.在文中圈出表示颜色的词。(4分)5.照样子写句子。(5分)例:(田野上空)，(几只)(小燕子)在(自由自在)地(飞来飞去)。（），（）（）在（）地（）。四、习作。(共10分)

读了《村居》，你能根据这首诗的内容编个故事吗?记住要有人物和故事情节哟!答案：一、1.古诗碧玉剪刀雨丝姑娘寻找荡秋千桃红柳绿2.冲(冲击)姑(姑娘)寻(寻人)吐(吐出)妆(化妆)荡(晃荡)3.脱掉棉袄解冻杜鹃4.(1)jǐjī(2)chōngbènbēn5.(1)桃(2)逃二、1.春天小姑娘弯弯的月儿像小船2.碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀(1)唐贺知章(2)柳条(3)好像3.(1)x(2)√(3)√(4)√(5)√(6)√4.小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼早开的野花入是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符5.(1)荡漾(2)晃荡(3)漂荡三、(一)1.脱掉冲出奔向寻找2.动作3.