小学体育市优质课一等奖教案

板羽球教学计划教学内容教学目标

板羽球的教学（水平二）1、了解板羽球各种挥拍击球技术、脚步移动方法及比赛规则。2、运用游戏和小组协作，学生尽快掌握板羽球各项技术，运用到平日的锻炼中。发展学生灵敏素质、协调能力。3、培养学生的和谐人际关系，团队精神，竞争意识和良好的体育道德、创新意识。课时主要教学任务重点与难点主要教学方法1任务：了解板羽球，掌握板羽球重点：掌握板羽球球正手击球挥拍技术动作。1、红绿灯游戏2、模仿操正手挥拍技术。连贯性。3、自颠球练习4、正手挥拍教学5、春播秋收游戏6、总结评议2任务：掌握板羽球反手挥拍技术挥拍技术动作。合理时机运用反手挥拍技术。1、摸尾巴游戏2、韵律操3、正手挥拍复习练习4、反手挥拍教学5、青蛙过河游戏6、总结评议3任务：掌握板羽球上手挥拍技术挥拍技术动作。到球。1、踢羽球游戏2、韵律操3、反手挥拍复习练习4、上手挥拍教学5、托羽球跑接力赛6、总结评议4任务：板羽球脚重点：熟悉各种步伐。1、原地自颠球游戏步移动练习难点：如何合理的运用2、韵律操各种步伐。3、板羽球步伐练习4、比比谁打得远5、总结评议5任务：了解板羽球规则，并运用到平日锻炼中。本规则和比赛方法。理利用技术。1、讲解规则2、观看比赛视频3、在操场上进行简单的比赛。快乐板羽球教学设计一、指导思想树立树立“健康第一”为本课的指导思想。整堂教学将遵循以“学生为主体，以教师为主导师为主导”的原则，以学生练习为主贯穿整节课。通过教学使学生在欢乐的氛围中进行“玩”，以培养兴趣为主，并在“玩”中掌握技能，提高灵活、协调能力、增进学生身心健康。进学生身心健康。二、教材和学情分析正处于身心发展的关键期，他们活泼好动，思维能力逐渐增强，团体意识逐渐加深，对新鲜事物有着鉴于上述分析，针对本课教学内容，特制定以下教学目标与教学重点、难点。三、教学目标1、通过学习，初步掌握板羽球正手挥拍击球的技术。2、通过板羽球挥拍动作的教学，培养学生正确的击球方法，发展协调，灵敏等素质。3通过比赛，培养学生竞争精神，体验成功和进步的愉悦。重点：掌握板羽球球正手击球挥拍技术动作。难点：动作的协调性与连贯性。四、教学方法和设计思路1、教法：根据本课的特点，我首先采用了情景教学法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习，并利用游戏进行课堂常规教育。另外，还采用了示范法，以准确的动作示范激发学生“我要学习”的情感，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法和小组合作学习法。首先让学生五、教学流程生身心放松，结束本课教学。六、效果预设75%以上学生能较高质量的完成正手挥拍击球。七、生理负荷预计最高心率：120次/分钟 练习密度：35%教学内容教学目标

快乐板羽球（水平二）1、通过学习，初步掌握板羽球正手击球的技术重点：掌握板羽球球正手击2、通过板羽球挥拍动作的教学，培养学生正确球挥拍技术动作。的击球方法，发展协调，灵敏等素质3通过 难点：动作的协调性与连比赛，培养学生竞争精神，体验成功和进步的性。愉悦。顺时达成目标学习内容教师活动学生活动组织形式序间一、课堂常规11.认真听四列横队整队，师生问好。2、宣布课的讲，精神饱5开场激趣内容和注意事项。满。一分形式多样二、准备活动钟生动形象1、红绿灯游戏热1、带领学生1、积极参渗透常规身进行红绿灯与，认真跟规则：一切行动听游戏。着老师进指挥行热身.游散点戏2、模仿操1、带领学生1、在老师进行板羽球的带领下挥拍练习。进行模仿练习。1、自颠球练习1、让学生用1、学生自四列横队学生研究如何能刚才学习的己研究如连续颠球最多己研究如何何将球颠得更多更颠得更多更好。好。师巡视指导情绪饱满2请颠的好的2、被指定18积极参与同学上台展的同学上分大部分学示并介绍经台展示，其二钟生掌握正验。师在此基他同学认散点手击球技础上纠正动真观看。术.作。3、师再次组3、生改进织学生练习。动作。2、正手击球教学1、由自颠球1.认真学击球时，握拍要放引导出正手习正手击松，大臂动作要击球技术教球技术。小，主要靠小臂带学。动手腕向前切送，2、老师讲解用力要轻。示范正手击球技术。3、发球配合练习1、将学生分1、两人一（一三排同学首为两人一组，组，进行发前后两人一组进先发球。二四排同两人面对面球练习。行练习学将球拍夹在两发球练习。2、体会如腿之间。学生互相2、巡回指导何将球更配合，研究如何让3、请配合好好的发给搭档更方便地接的同学上前搭档。到球）展示。4、对颠练习1、安排学生1、尽最大对颠练习努力与搭档互相配合好击球练习。5、教师总结1、总结学生1、认真听对颠练习，引讲。出下节课教学内容。游戏：春播秋收1、教师讲解1、认真听方法：将球拍和球规则并示范讲9遵守规则当作树坑和种子动作。三分体验快乐播种与收获，进行2、将学生分2、分组。钟小组之间的接力组。赛。3、组织学生3、进行游进行比赛。戏，互相合4、师讲评，作，争取胜表扬遵守规利。则的同学。一、放松（我是气1、师讲解放1、放松身3身心放松球人）松方法心四分畅所欲言二、小结2、师总结本2、认真听钟三、下课次课的情况。3、师生再见讲并参与发言散点3、师生再见场