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文档简介

2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知等差数列的前项和为,若,则等差数列公差()A.2 B. C.3 D.42.某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成进行分析,随机抽取了200分到450分之间的2000名学生的成绩,并根据这2000名学生的成绩画出样本的频率分布直方图,如图所示,则成绩在,内的学生人数为()A.800 B.1000 C.1200 D.16003.已知实数,则下列说法正确的是()A. B.C. D.4.已知幂函数的图象过点,且,,,则,,的大小关系为()A. B. C. D.5.某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为()A. B.1 C. D.6.中国古代数学著作《孙子算经》中有这样一道算术题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,问物几何?”人们把此类题目称为“中国剩余定理”,若正整数除以正整数后的余数为,则记为,例如.现将该问题以程序框图的算法给出,执行该程序框图,则输出的等于().A. B. C. D.7.设是双曲线的左、右焦点,若双曲线右支上存在一点,使(为坐标原点),且,则双曲线的离心率为()A. B. C. D.8.函数的图象为C,以下结论中正确的是()①图象C关于直线对称;②图象C关于点对称;③由y=2sin2x的图象向右平移个单位长度可以得到图象C.A.① B.①② C.②③ D.①②③9.已知,,那么是的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件10.执行如图所示的程序框图,则输出的()A.2 B.3 C. D.11.设x、y、z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形:①x、y、z均为直线;②x、y是直线,z是平面;③z是直线,x、y是平面;④x、y、z均为平面.其中使“且”为真命题的是()A.③④ B.①③ C.②③ D.①②12.已知的部分图象如图所示,则的表达式是()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知抛物线的焦点为,过点且斜率为1的直线交抛物线于两点,,若线段的垂直平分线与轴交点的横坐标为,则的值为_________.14.已知,若,则a的取值范围是______.15.在平面直角坐标系中,点在曲线:上,且在第四象限内.已知曲线在点处的切线为,则实数的值为__________.16.设,则“”是“”的__________条件.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数.(1)讨论函数f(x)的极值点的个数;(2)若f(x)有两个极值点证明.18.(12分)已知函数的定义域为.(1)求实数的取值范围;(2)设实数为的最小值,若实数,,满足,求的最小值.19.(12分)设函数.(1)当时,求不等式的解集;(2)若不等式恒成立,求实数a的取值范围.20.(12分)设函数()的最小值为.(1)求的值;(2)若,,为正实数,且,证明:.21.(12分)在创建“全国文明卫生城”过程中,运城市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况,进行了一次创城知识问卷调查(一位市民只能参加一次),通过随机抽样,得到参加问卷调查的人的得分统计结果如表所示:.组别频数(1)由频数分布表可以大致认为,此次问卷调查的得分似为这人得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),利用该正态分布,求;(2)在(1)的条件下,“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:①得分不低于的可以获赠次随机话费,得分低于的可以获赠次随机话费;②每次获赠的随机话费和对应的概率为:赠送话费的金额(单位:元)概率现有市民甲参加此次问卷调查,记(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列与数学期望.附:参考数据与公式:,若,则,,22.(10分)已知各项均为正数的数列的前项和为,满足,,,,恰为等比数列的前3项.(1)求数列,的通项公式;(2)求数列的前项和为;若对均满足,求整数的最大值;(3)是否存在数列满足等式成立,若存在,求出数列的通项公式;若不存在,请说明理由.

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【答案解析】

根据等差数列的求和公式即可得出.【题目详解】∵a1=12,S5=90,∴5×12+d=90,解得d=1.故选C.【答案点睛】本题主要考查了等差数列的求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.2、B【答案解析】

由图可列方程算得a,然后求出成绩在内的频率,最后根据频数=总数×频率可以求得成绩在内的学生人数.【题目详解】由频率和为1,得,解得,所以成绩在内的频率,所以成绩在内的学生人数.故选:B【答案点睛】本题主要考查频率直方图的应用,属基础题.3、C【答案解析】

利用不等式性质可判断,利用对数函数和指数函数的单调性判断.【题目详解】解:对于实数,,不成立对于不成立.对于.利用对数函数单调递增性质,即可得出.对于指数函数单调递减性质,因此不成立.故选:.【答案点睛】利用不等式性质比较大小.要注意不等式性质成立的前提条件.解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法.4、A【答案解析】

根据题意求得参数,根据对数的运算性质,以及对数函数的单调性即可判断.【题目详解】依题意,得,故,故,,,则.故选:A.【答案点睛】本题考查利用指数函数和对数函数的单调性比较大小,考查推理论证能力,属基础题.5、C【答案解析】该几何体为三棱锥,其直观图如图所示,体积.故选.6、C【答案解析】从21开始,输出的数是除以3余2,除以5余3,满足条件的是23,故选C.7、D【答案解析】

利用向量运算可得,即,由为的中位线,得到,所以,再根据双曲线定义即可求得离心率.【题目详解】取的中点,则由得,即;在中,为的中位线,所以,所以;由双曲线定义知,且,所以,解得,故选:D【答案点睛】本题综合考查向量运算与双曲线的相关性质,难度一般.8、B【答案解析】

根据三角函数的对称轴、对称中心和图象变换的知识,判断出正确的结论.【题目详解】因为,又,所以①正确.,所以②正确.将的图象向右平移个单位长度,得,所以③错误.所以①②正确,③错误.故选:B【答案点睛】本小题主要考查三角函数的对称轴、对称中心,考查三角函数图象变换,属于基础题.9、B【答案解析】

由,可得,解出即可判断出结论.【题目详解】解:因为,且.,解得.是的必要不充分条件.故选:.【答案点睛】本题考查了向量数量积运算性质、三角函数求值、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.10、B【答案解析】

运行程序,依次进行循环,结合判断框,可得输出值.【题目详解】起始阶段有,,第一次循环后,,第二次循环后,,第三次循环后,,第四次循环后,,所有后面的循环具有周期性,周期为3,当时,再次循环输出的,,此时,循环结束,输出,故选:B【答案点睛】本题主要考查程序框图的相关知识,经过几次循环找出规律是关键,属于基础题型.11、C【答案解析】

①举反例,如直线x、y、z位于正方体的三条共点棱时②用垂直于同一平面的两直线平行判断.③用垂直于同一直线的两平面平行判断.④举例,如x、y、z位于正方体的三个共点侧面时.【题目详解】①当直线x、y、z位于正方体的三条共点棱时,不正确;②因为垂直于同一平面的两直线平行,正确;③因为垂直于同一直线的两平面平行,正确;④如x、y、z位于正方体的三个共点侧面时,不正确.故选:C.【答案点睛】此题考查立体几何中线面关系,选择题一般可通过特殊值法进行排除,属于简单题目.12、D【答案解析】

由图象求出以及函数的最小正周期的值,利用周期公式可求得的值,然后将点的坐标代入函数的解析式,结合的取值范围求出的值,由此可得出函数的解析式.【题目详解】由图象可得,函数的最小正周期为,.将点代入函数的解析式得,得,,,则,,因此,.故选:D.【答案点睛】本题考查利用图象求三角函数解析式,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、1【答案解析】

设,写出直线方程代入抛物线方程后应用韦达定理求得,由抛物线定义得焦点弦长,求得,再写出的垂直平分线方程,得,从而可得结论.【题目详解】抛物线的焦点坐标为,直线的方程为,据得.设,则.线段垂直平分线方程为,令,则,所以,所以.故答案为:1.【答案点睛】本题考查抛物线的焦点弦问题,根据抛物线的定义表示出焦点弦长是解题关键.14、【答案解析】

函数等价为,由二次函数的单调性可得在R上递增,即为,可得a的不等式,解不等式即可得到所求范围.【题目详解】,等价为,且时,递增,时,递增,且,在处函数连续,可得在R上递增,即为,可得,解得,即a的取值范围是.故答案为:.【答案点睛】本题考查分段函数的单调性的判断和运用:解不等式,考查转化思想和运算能力,属于中档题.15、【答案解析】

先设切点,然后对求导,根据切线方程的斜率求出切点的横坐标,代入原函数求出切点的纵坐标,即可得出切得,最后将切点代入切线方程即可求出实数的值.【题目详解】解:依题意设切点,因为,则,又因为曲线在点处的切线为,,解得,又因为点在第四象限内,则,.则又因为点在切线上.所以.所以.故答案为:【答案点睛】本题考查了导数的几何意义,以及导数的运算法则和已知切线斜率求出切点坐标,本题属于基础题.16、充分必要【答案解析】

根据充分条件和必要条件的定义可判断两者之间的条件关系.【题目详解】当时,有,故“”是“”的充分条件.当时,有,故“”是“”的必要条件.故“”是“”的充分必要条件,故答案为:充分必要.【答案点睛】本题考查充分必要条件的判断,可利用定义来判断,也可以根据两个条件构成命题及逆命题的真假来判断,还可以利用两个条件对应的集合的包含关系来判断,本题属于容易题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)见解析【答案解析】

(1)求得函数的定义域和导函数,对分成三种情况进行分类讨论,判断出的极值点个数.(2)由(1)知,结合韦达定理求得的关系式,由此化简的表达式为,通过构造函数法,结合导数证得,由此证得成立.【题目详解】(1)函数的定义域为得,(i)当时;,因为时,时,,所以是函数的一个极小值点;(ii)若时,若,即时,,在是减函数,无极值点.若,即时,有两根,不妨设当和时,,当时,,是函数的两个极值点,综上所述时,仅有一个极值点;时,无极值点;时,有两个极值点.(2)由(1)知,当且仅当时,有极小值点和极大值点,且是方程的两根,,则所以设,则,又,即,所以所以是上的单调减函数,有两个极值点,则【答案点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的极值点,考查利用导数证明不等式,考查分类讨论的数学思想方法,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.18、(1);(2)【答案解析】

(1)首先通过对绝对值内式子符号的讨论,将不等式转化为一元一次不等式组,再分别解各不等式组,最后求各不等式组解集的并集,得到所求不等式的解集;(2)首先确定m的值,然后利用柯西不等式即可证得题中的不等式.【题目详解】(1)因为函数定义域为,即恒成立,所以恒成立由单调性可知当时,有最大值为4,即;(2)由(1)知,,由柯西不等式知所以,即的最小值为.当且仅当,,时,等号成立【答案点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法,柯西不等式及其应用,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.19、(1)(2)【答案解析】

(1)利用分段讨论法去掉绝对值,结合图象,从而求得不等式的解集;(2)求出函数的最小值,把问题化为,从而求得的取值范围.【题目详解】(1)当时,则所以不等式的解集为.(2)等价于,而,故等价于,所以或,即或,所以实数a的取值范围为.【答案点睛】本题考查含有绝对值的不等式解法、不等式恒成立问题,考查函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力,难度一般.20、(1)(2)证明见解析【答案解析】

(1)分类讨论,去绝对值求出函数的解析式,根据一次函数的性质,得出的单调性,得出取最小值,即可求的值;(2)由(1)得出,利用“乘1法”,令,化简后利用基本不等式求出的最小值,即可证出.【题目详解】(1)解:当时,单调递减;当时,单调递增.所以当时,取最小值.(2)证明:由(1)可知.要证明:,即证,因为,,为正实数,所以.当且仅当,即,,时取等号,所以.【答案点睛】本题考查绝对值不等式和基本不等式的应用,还运用“乘1法”和分类讨论思想,属于中档题.21、(1)(2)详见解析【答案解析】

由题意,根据平均数公式求得,再根据,参照数据求解.由题意得,获赠话费的可能取值为,求得相应的概率,列出分布列求期望.【题

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