文明礼仪展风采主题班会课件

江西工业工程职业技术学院采建系

刘卫文明礼仪展风采江西工业工程职业技术学院采建系

刘卫文明礼仪展风采文明礼仪展风采

作者：刘卫

礼仪像冬天的太阳，温暖了我们的心灵；礼仪像春天的花朵，芳香了我们的世界；礼仪像夏天的“知了”，奏响了我们校园和谐、文明、平安的变奏曲。当今，校园里不讲礼仪现象还时有发生；当今，校园里不文明行为还很让我们痛心；当今，校园里不安全行为需要我们提高警惕。不讲礼仪，使我们的行为丑陋；不讲礼仪，我们的认识就永远落后；不讲礼仪，我们就无法适应社会。让我们做礼仪的传承者，传播文明；让我们做礼仪的实践者，践行文明；让我们炎黄子孙，展示我们几千年文明古国的泱泱大国风范吧！文明礼仪展风采！文明礼仪展风采

作者：刘卫

礼仪像冬天的太阳，温暖了我们的心看视频：视频一：展示大学生文明与不文明行为，通过对比，引起同学们的思考。视频：1

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4看视频：视频一：展示大学生文明与不文明行为，通过对比，引起同思考一：

1、看了视频自己有什么感受？

2、视频中有没有自己的“身影”？3、结合自己日常行为，感觉自己哪些方面做的比较好，哪些方面还不足？思维碰撞思考一：思维碰撞班会小结一：

通过视频中的案例，我们可以感受到：礼仪就像太阳温暖着我们的心灵；礼仪就像花儿芳香了我们的世界；礼仪就像夏天的“知了”：奏响了我们校园文明、和谐的变奏曲。那么，什么叫礼仪呢？班会小结一：通过视频中的案例，我们可以感受到：礼仪一、学习礼仪的概念

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。一、学习礼仪的概念

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法。

礼仪的历史

中国很古时便有《周礼》、《仪礼》《礼记》，合称为《三礼》的专门记述礼仪的著作。历史典故中也不泛关于礼仪方面的宏著大编，这足以表明我们祖先对“知礼”教育的重视。

礼仪的历史礼仪的标准

“修身、齐家、治国、平天下”，已是中国传统文化价值观的最重要价值取向。在人际交往中，能否举止文雅、言谈和悦、待人亲善，是衡量一个人文明修养如何的重要标准。礼仪的标准“修身、齐家、治国、平天下”，已是礼仪的范围（一）服务礼仪是各服务行业人员必备的素质和基本条件。要注重仪表、仪容、仪态和语言、操作的规范，从而表出服务员良好风度与素养。礼仪的范围（二）商务礼仪

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。（二）商务礼仪（三）社交礼仪

社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。通过社交，人们可以沟通心灵，取得支持与帮助，对取得事业成功大有获益。（三）社交礼仪（四）职场礼仪

是指办公场所里的个人形象，即行为举止要得体，要讲究分寸，要与办公场所的气氛、环境以及所从事的工作性质相协调。（四）职场礼仪是指办公场所里的个人形象，即行为

（五）学生礼仪

是指学生仪容、仪表、仪态的礼仪。谈吐举止文明，是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明；待人接物中，表情自然，动作大方。（五）学生礼仪班会小结二：

孔子说：“不学礼，无以立”。可以毫不夸张的说：礼仪是我们进入社会的一张绿色通行证。那么,我们应该如何来传承文明，遵循礼仪规范呢？班会小结二：孔子说：“不学礼，无以立”。可以毫不夸张二、学习日常文明礼仪规范

通过一组图片来学习掌握日常文明礼仪规范。二、学习日常文明礼仪规范通过一组图片1、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。1、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意

2、遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。2、遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到，不早退，不旷

3、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。3、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动4、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。

4、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻5、待客热情，起立迎送。5、待客热情，起立迎送。6、勤劳俭朴，孝敬父母，生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。6、勤劳俭朴，孝敬父母，生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。7、严于律己，遵守公德，遵守国家法律，不做法律禁止的事。7、严于律己，遵守公德，遵守国家法律，不做法律禁止的事。

8、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

8、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，

9、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

9、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。10、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

10、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受12、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

12、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。思考二：1、学习了日常文明礼仪规范，自己有什么感受？

2、图片中有没有自己的“身影”？3、从遵循文明礼仪规范方面来说，觉得自己哪些方面做的比较好，哪些方面还有待改善？思维碰撞思考二：1、学习了日常文明礼仪规范，自己有什么感受？思维碰撞班会小结三：

知礼仪明生活道理，赏礼仪学生活知识。当今社会，大学生就业十分困难。我们只有提高我们的文明素养，才能在职场中立于不败之地。现在，让我们来学习职场文明礼仪。班会小结三：知礼仪明生活道理，赏礼仪学生活知识。当今看视频：视频二：学习职场文明礼仪。看视频：视频二：学习职场文明礼仪。三、展示文明礼仪进行文明礼仪互动表演：《大学生求职》三、展示文明礼仪进行文明礼仪互动表演：《大学生求职》场景一（反面）：女大学生求职《女大学生求职》：有一个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。场景一（反面）：女大学生求职场景二（正面）：男大学生求职《男大学生求职》男大学生求职时主动扶起墙角倒地的扫把场景二（正面）：男大学生求职《男大学生求职》男大学生求职时主思考三：1、你怎么看待这个女大学生的行为？2、主管为什么录用这个男大学生？3、你怎么看待主管的选择？4、女大学生的求职失败给你什么启示？思维碰撞思考三：思维碰撞班会小结四：

在待人接物中，注意文明礼仪，会给人留下美好的印象，容易促使自己成功；反之，就会容易导致自己失败，甚至伤害别人，无法适应社会。班会小结四：在待人接物中，注意文明礼仪，会给四、班会总结：

同学们：社会因文明而进步，我们因礼仪而优雅。中国拥有几千年的文明历史，创造了光辉灿烂的历史文化，形成了完整的礼仪规范和高尚的道德准则。让我们行动起来，努力塑造个人良好文明素养。为创建文明、和谐、平安校园；为提升整个社会文明风气；为构建和谐、诚信社会，全面实现小康社会而努力奋斗吧！四、班会总结：同学们：社会因文明而进步谢谢！谢谢！江西工业工程职业技术学院采建系

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刘卫文明礼仪展风采文明礼仪展风采

作者：刘卫

礼仪像冬天的太阳，温暖了我们的心灵；礼仪像春天的花朵，芳香了我们的世界；礼仪像夏天的“知了”，奏响了我们校园和谐、文明、平安的变奏曲。当今，校园里不讲礼仪现象还时有发生；当今，校园里不文明行为还很让我们痛心；当今，校园里不安全行为需要我们提高警惕。不讲礼仪，使我们的行为丑陋；不讲礼仪，我们的认识就永远落后；不讲礼仪，我们就无法适应社会。让我们做礼仪的传承者，传播文明；让我们做礼仪的实践者，践行文明；让我们炎黄子孙，展示我们几千年文明古国的泱泱大国风范吧！文明礼仪展风采！文明礼仪展风采

作者：刘卫

礼仪像冬天的太阳，温暖了我们的心看视频：视频一：展示大学生文明与不文明行为，通过对比，引起同学们的思考。视频：1

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4看视频：视频一：展示大学生文明与不文明行为，通过对比，引起同思考一：

1、看了视频自己有什么感受？

2、视频中有没有自己的“身影”？3、结合自己日常行为，感觉自己哪些方面做的比较好，哪些方面还不足？思维碰撞思考一：思维碰撞班会小结一：

通过视频中的案例，我们可以感受到：礼仪就像太阳温暖着我们的心灵；礼仪就像花儿芳香了我们的世界；礼仪就像夏天的“知了”：奏响了我们校园文明、和谐的变奏曲。那么，什么叫礼仪呢？班会小结一：通过视频中的案例，我们可以感受到：礼仪一、学习礼仪的概念

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。一、学习礼仪的概念

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法。

礼仪的历史

中国很古时便有《周礼》、《仪礼》《礼记》，合称为《三礼》的专门记述礼仪的著作。历史典故中也不泛关于礼仪方面的宏著大编，这足以表明我们祖先对“知礼”教育的重视。

礼仪的历史礼仪的标准

“修身、齐家、治国、平天下”，已是中国传统文化价值观的最重要价值取向。在人际交往中，能否举止文雅、言谈和悦、待人亲善，是衡量一个人文明修养如何的重要标准。礼仪的标准“修身、齐家、治国、平天下”，已是礼仪的范围（一）服务礼仪是各服务行业人员必备的素质和基本条件。要注重仪表、仪容、仪态和语言、操作的规范，从而表出服务员良好风度与素养。礼仪的范围（二）商务礼仪

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。（二）商务礼仪（三）社交礼仪

社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。通过社交，人们可以沟通心灵，取得支持与帮助，对取得事业成功大有获益。（三）社交礼仪（四）职场礼仪

是指办公场所里的个人形象，即行为举止要得体，要讲究分寸，要与办公场所的气氛、环境以及所从事的工作性质相协调。（四）职场礼仪是指办公场所里的个人形象，即行为

（五）学生礼仪

是指学生仪容、仪表、仪态的礼仪。谈吐举止文明，是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明；待人接物中，表情自然，动作大方。（五）学生礼仪班会小结二：

孔子说：“不学礼，无以立”。可以毫不夸张的说：礼仪是我们进入社会的一张绿色通行证。那么,我们应该如何来传承文明，遵循礼仪规范呢？班会小结二：孔子说：“不学礼，无以立”。可以毫不夸张二、学习日常文明礼仪规范

通过一组图片来学习掌握日常文明礼仪规范。二、学习日常文明礼仪规范通过一组图片1、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。1、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意

2、遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。2、遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到，不早退，不旷

3、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。3、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动4、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。

4、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻5、待客热情，起立迎送。5、待客热情，起立迎送。6、勤劳俭朴，孝敬父母，生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。6、勤劳俭朴，孝敬父母，生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。7、严于律己，遵守公德，遵守国家法律，不做法律禁止的事。7、严于律己，遵守公德，遵守国家法律，不做法律禁止的事。

8、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

8、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，

9、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

9、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。10、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

10、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受12、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

12、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。思考二：1、学习了日常文明礼仪规范，自己有什么感受？

2、图片中有没有自己的“身影”？3、从遵循文明礼仪规范方面来说，觉得自己哪些方面做的比较好，哪些方面还有待改善？思维碰撞思考二：1、学习了日常文明礼仪规范，自己有什么感受？思维碰撞班会小结三：

知礼仪明生活道理，赏礼仪学生活知识。当今社会，大学生就业十分困难。我们只有提高我们的文明素养，才能在职场中立于不败之地。现在，让我们来学习职场文明礼仪。班会小结三：知礼仪明生活道理，赏礼仪学生活知识。当今看视频：视频二：学习职场文