中班开学初安全教案

第第页中班开学初安全教案

幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康进展的前提。幼儿期的孩子新奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活阅历有限，他们常常在生活中会有一些担心全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方

面，采用多种方式对幼儿进行安全教育。

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中留意爱护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的，哪些是安全的，并掌控遇到危险时的简约自我爱护和求救的方法。

二、教学预备材料预备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和认识生活中的一些标识。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意安全等。

三、教学重难点培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

四、教学过程(一)、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如当心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中涌现的.安全状况进行分析：

1、小伙伴在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伙伴摔下楼的情景。

2、小伙伴去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里处处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

中班开学初安全教案【2】

活动目标：

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。活动预备：

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、四周环境中一些担心全的场所图片。

活动过程：

一、水好玩。

1、酷热的夏天到了，小伙伴们喜爱游泳吗?为什么?

2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小伙伴去?你喜爱到哪里去游戏?

3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。

4、带领幼儿学着图片上的小伙伴游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危急(播放图片、判断安全)

1、刚才看了游泳馆的小伙伴如何游泳，小伙伴觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?

2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出缘由。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的担心全场所

1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。

中班开学初安全教案【3】

设计意图：刀具是我们生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有肯定的危急性，大人都可怕让幼儿触碰它。

但是，幼儿是现实生活中的个体，他们常常会接触到这些工具，特别是大班孩子立刻要进入学校了，在日常生活中许多时候需要用到刀，因此让幼儿正确、安全运用刀具就显得尤为重要。所以，我选择了此活动。

活动目标：

1、了解刀类工具的基本特征，知道它们在生活中的用途。

2、掌控水果刀、裁纸刀、刨刀的安全、正确的运用方法，明白假设运用不当会损害身体。

3、具有良好的安全意识和自我爱护技能。

活动预备：

1、阅历预备：幼儿已有过运用裁纸刀、水果刀、刨刀的阅历

2、材料预备：裁纸刀、水果刀、刨刀假设干;色纸、水果、带皮蔬菜假设干;托盘、擦手巾;录音机、照相机;

活动过程：

一、观测刀具的基本特征，了解其用途

今日老师带来了一些小工具，你们认识它们吗?

它们叫什么名字，有什么用处?

它们有什么共同的地方?

老师小结：这些刀都有锐利的刀刃，它们是我们生活中必不可少的工具，能给我们的生活带来许多方便。如：切水果蔬菜、裁纸、刨瓜果皮等。

二、争论如何安全、正确地运用刀具

1、沟通生活中运用刀具不当造成损害的体会

你在生活中运用过哪些刀?它有没有对你造成损害?(让幼儿依据自己的亲身体验，谈谈刀具给自己造成的损害，让幼儿明确不正确运用刀具会给我们带来危急)。

2、争论正确运用刀具的方法

这些刀具运用不当会损害我们，那我们应当怎样运用才安全呢?

引导幼儿边操作边争论裁纸刀、水果刀、刨刀安全、正确的运用方法。

老师小结：裁纸刀、水果刀、刨刀都有肯定的危急性，在运用时肯定要留意：眼睛要看着刀、手离刀刃远一点、刀刃和刀尖不要对着自己和别人、用完后实时收好。

三、操作运用刀具

幼儿自主选择，分成刨刀、水果刀、裁纸刀三组操作运用刀具。老师指导并实时抓拍幼儿在操作过程中安全与担心全的运用方法。

四、巩固安全运用刀具的方法，强化安全意识