一年级下册语文课件-识字1.春夏秋冬( 24张PPT) 人教部编版

识字1春夏秋冬1.会认“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字，会写“春、风、冬、雪、花、飞、入”7个字。(重点)2.理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，感受自然之美。(难点)学习目标

shuānɡchuīluòjiànɡ秋霜春风吹秋雨落秋霜降

piāoyóuchírù冬雪飘游鱼池草鸟入林读一读检查自读情况shuānɡ

chuī霜吹降落yóurùchí游池飘入luòjiànɡpiāo我会认降là(丢三落四)luò(落后)jiàng(降落)xiáng(投降)落多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。春chūn书写指导：上边三横，下横要长些。部首：日组词：春天春风造句：春天来了，燕子飞回来了。音序：C结构:上下

我会写风fēng书写指导：外框要大一些。部首：风组词：春风秋风造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。音序：F结构:半包围

冬dōng书写指导：第二笔是横撇。部首：夂组词：冬天冬季造句：冬天来了，天气冷了。音序：D结构:上下

雪xuě书写指导：下边的“山”开口向左。部首：雨组词：冬雪雪花造句：冬雪把大地装扮得格外漂亮。音序：X结构:上下

花huā书写指导：“化”右边撇与竖弯钩交叉。部首：土组词：红花花朵造句：花园里的那朵红花最漂亮。音序：H结构:上下

飞fēi书写指导：横折弯钩为斜弧弯。部首：飞组词：飞鸟飞行造句：飞鸟在天空中自由自在地飞翔。音序：F结构:独体

入rù书写指导：撇要在捺的下方。部首：入组词：飞入进入造句：一只蝴蝶飞入花丛中。音序：R结构:独体

理解词语山花：秋霜：池草：山上开的野花。造句：她看到一篇红艳艳的山花。秋天的霜。造句：秋霜使枫叶像火一样红。池塘里的草。shānhuāchícǎoqiūshuānɡ落降都有“下降”的意思。“降”的速度不是很快，“落”指一瞬间，速度比较快。1.一片片树叶()下来。2.电梯在下()，我很紧张。落降相同点：不同点：学运用：辨析词语春风夏雨秋霜冬雪这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。chūnfēnɡxiàyǔqiūshuānɡdōnɡxuě春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语。chūnfēnɡchxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo青草红花游鱼飞鸟“青”和“红”都是表颜色的词语，用来写“草”和“花”的颜色。“游”和“飞”都是表动作的词语，用它们来写“鱼”和“鸟”非常形象。qīnɡcǎohónɡhuāyóuyúfēiniǎo池草青山花红鱼出水鸟入林这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中“池”对“山”，“草”对“花”，“青”对“红”；“鱼”对“鸟”，“出”对“入”，“水”对“林”。“池”“山”“水”“林”都是表地点的。chícǎoqīnɡshānhuāhónɡyúchūshuǐniǎorùlín我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事物的好习惯。课堂小结一、小朋友,你快来帮忙连一连。

chuīchíyóupiāoluò

落吹飘游池二、数一数，连一连，帮小狗找到家。三、看图连线。夏天春天秋天冬天四、课文精彩回放，写一写。1.()吹()落()降()飘2.青()红()游