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文档简介

文学作品的个性化解读文学作品的个性化解读上幼儿园就看《西游记》,仰慕手拿金箍棒、火眼金睛的孙悟空,我以为自己也可以……上中学时看《西游记》,觉得成长中他其实吃了很多苦,受了很多罪,会抗争却从不抱怨,希望自己也这样……现在看《西游记》,原来它是在教我们处世:有钱财别显摆,有能耐别张扬,有权力别滥用,有福享别过分……

——网络作品《二十年后再看<西游记>》

随着年龄的增长、阅历的丰富,人们对文学作品的关注点发生变化,这导致文学作品的个性化解读上幼儿园就看《西游记》,仰慕手拿金箍棒、火眼金睛的孙悟空,我囚

绿

记对于绿色的喜爱,对代表着生命、希望的绿色的呼唤;对自己幽囚绿、戕害生命的行为的愧疚;讴歌绿的顽强抵抗、勇向光明的精神;对于日本帝国主义用武力包围中国,奴役中国百姓的强烈不满和愤慨;强调人物平等。他们都是生命,并没有低人一等。我们不能肆意地利用万物,通过伤害他物的生命来满足个人的私欲。囚绿记对于绿色的喜爱,对代表着生命、希望的绿色的呼唤丰富性多样性解读的个性化知识结构生活阅历审美品味关注重点读者

文本丰富性解读的个性化知识结构读者文本个性化解读

个性化解读不仅强调单个读者在不同时期对同一部文学作品进行个性化解读,更注重不同读者对同一作品进行个性化的阐释,即“各以其情而自得”,通过个人的阅读来表达个人的体验和感受。个性化解读个性化解读的方法(一)、立足文本,知人论世(二)不拘泥文本,多元解读个性化解读的方法(一)、立足文本,知人论世(二)不拘泥文本,项链爱慕虚荣诚实守信勤劳坚强项链爱慕虚荣诚实守信勤劳坚强不拘泥文本、多角度思考、大胆探索

个性化解读的基本方法不拘泥文本法律条律医疗教育人文视角……道德伦理阶级意识立足于文本

即通过知人论世来分析人物形象立足于文本知人论世政治制度不拘泥文本、多角度思考、大胆探索个性化解读的基本方法不拘泥文学作品的个性化解读5课件不拘泥文本、多角度思考、大胆探索

个性化解读的基本方法不拘泥文本法律条律医疗教育人文视角……道德伦理阶级意识立足于文本

即通过知人论世来分析人物形象立足于文本知人论世政治制度不拘泥文本、多角度思考、大胆探索个性化解读的基本方法不拘泥群众的愚昧,和革命者的悲哀辛亥革命终遭失败对中医的不满

不拘泥文本政治理论反对迷信,主张科学冷漠、人吃人的社会,缺乏对生命的基本的尊敬和敬畏立足于文本文学作品科学教育医疗体制人文视角……

群众的愚昧,和革命者的悲哀辛亥革命终遭失败对中医的不满文学作品的个性化解读5课件文学作品的个性化解读5课件电影剧本文学作品话剧表演个性化解读小结电影剧本文学作品话剧表演个性化解读小结作业

请阅读语文读本3的一篇文学作品《婴宁》,你能不能从以上所讲的个性化解读方法中探索出你所理解的多重感受呢?作业谢谢莅临指导谢不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家!游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向,就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。身体健康,学习进步!不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。身体健康,文学作品的个性化解读文学作品的个性化解读上幼儿园就看《西游记》,仰慕手拿金箍棒、火眼金睛的孙悟空,我以为自己也可以……上中学时看《西游记》,觉得成长中他其实吃了很多苦,受了很多罪,会抗争却从不抱怨,希望自己也这样……现在看《西游记》,原来它是在教我们处世:有钱财别显摆,有能耐别张扬,有权力别滥用,有福享别过分……

——网络作品《二十年后再看<西游记>》

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记对于绿色的喜爱,对代表着生命、希望的绿色的呼唤;对自己幽囚绿、戕害生命的行为的愧疚;讴歌绿的顽强抵抗、勇向光明的精神;对于日本帝国主义用武力包围中国,奴役中国百姓的强烈不满和愤慨;强调人物平等。他们都是生命,并没有低人一等。我们不能肆意地利用万物,通过伤害他物的生命来满足个人的私欲。囚绿记对于绿色的喜爱,对代表着生命、希望的绿色的呼唤丰富性多样性解读的个性化知识结构生活阅历审美品味关注重点读者

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