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小壁虎借尾巴新课导入课文范读字词过关课后作业拓展延伸合作学习小壁虎借尾巴课堂练习学习目标新课导入猜谜语叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。壁虎学习目标1．会认“壁、虎”等12个生字。会写“捉、爬”等6个字，学习“户、车”两个部首。2．有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3．初步了解一些动物尾巴的作用。字词过关读读写写，给下列生字注音并组词。壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转bì壁虎qiáng墙角wén蚊子yǎo咬断duàn断开nín您好bō拨水shuǎi甩掉gǎn赶走fáng房子shǎ傻瓜zhuǎn转身合作学习1、朗读课文1----2段想一想小壁虎为什么去借尾巴？没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？因为————————，他觉得———————，所以————————。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴2、朗读课文3---5段，想一想小壁虎都向谁去借了尾巴？（1）小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？地方：谁：(小河边)(大树上)(房檐下)小鱼姐姐老牛伯伯燕子阿姨“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”

“不行啊！我要用尾巴拨水呢。”(小河边)小鱼，你把尾巴借给我！小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。”(大树上)“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”(房檐下)（2）它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?

不行啊！我要用尾巴拨水呢。不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。

不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。练一练（）摇着尾巴，在（）游来游去。（）甩着尾巴，在（）吃草。（）摆着尾巴，在（）飞来飞去。尾巴的作用：小鱼的尾巴用来：老牛的尾巴用来：燕子的尾巴用来：小壁虎挣断尾巴用来：小鱼老黄牛燕子拨水赶蝇子掌握方向保护自己河里树上空中3、朗读课文6--7段，想一想小壁虎借到尾巴了吗？（1）借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。傻孩子，你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦！（2）小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。拓展延伸你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？动物的尾巴不同，用处也不同。鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。动物尾巴的妙用鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。课堂练习1、拼一拼，写一写。nǎlizhènɡzàifānɡxiànɡ（）（）（）yìtiáohéjièdōnɡxijiějie（）（）（）哪里正在方向一条河借东西姐姐_____来_____去_____来_____去

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