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PAGEPAGE262022年四川工商职业技术学院中专部教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.下列不属于问题解决的影响因素的是()。A、已有的知识经验B、品德C、定势与功能固着D、问题情境答案:B解析:影响问题解决的主要因素有:问题的特征、已有的知识经验、定势和功能固着、原型启发与酝酿效应、情绪状态。故选B。2.教师职业道德修养的最高层次是()。A、操守B、修养C、内省D、慎独答案:D解析:“慎独”是指在无人监督的情况下,依然坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。它是教师师德修养所达到的一种最高的精神境界,标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下,能够完全依靠自己内心信念的力量约束自己,不做坏事,这样的人,才是真正有高尚道德的人。故选D。3.下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是()。A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、教学手段的多样性D、劳动对象的差异性答案:C解析:复杂性体现在:首先,教育目的的全面性。其次,教育任务的多样性。最后,劳动对象的差异性。故选C。4.教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。A、学术研究权B、管理学生权C、教育教学权D、获取报酬权答案:C解析:教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。故选C。5.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是()。A、当地学校、村委会或者居委会B、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D、当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门答案:B解析:该法条明确规定:“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”B项正确。A项:当地学校、村委会或者居委会没有这个审批权限,应排除。C项:义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制,而非省级,应排除。D项:与法条表述不符,排除。故选B。6.《中华人民共和国义务教育法》规定,国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门依法给予()处分。A、民事B、降职C、行政D、刑事答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门依法给予行政处分。故选C。7.下列学习不属于加涅所划分的学习结果类型的是()。A、态度B、习惯C、言语信息D、运动技能答案:B解析:根据学生在学习后所获得的各种能力,将学习结果分为五类,即言语信息、智力技能、认知技能、运动技能和态度。故选B。8.从个体的素质构成出发,思想品德教育主要包括()。A、政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B、政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育C、政治教育、思想教育、心理教育D、政治教育、伦理教育、道德教育答案:B解析:德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。心理健康教育的内容包括:学习辅导、生活辅导、择业指导。故选B。9.晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条,高老师走上前去对他们说:“你们在干嘛?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是()。A、明察秋毫,及时引导学生B、有亲和力,巧妙杜绝早恋C、方法粗暴,侵犯学生隐私D、工作武断,伤害学生自尊答案:D解析:题干中高老师没有调查清楚便将学生传递的小纸条判断为情书,属于工作武断。高老师对学生说的话声音虽然不大,但是同学们都听到了,两个学生也顿时羞红了脸,伤害了学生的自尊心。故选D。10.()是在班级中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见。A、班级舆论B、班风C、班级传统D、班规答案:A解析:班级舆论是班集体成员意愿的反映,是在班级中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见。故选A。11.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()。A、内发论B、外锈论C、成熟论D、多区素相互作用论答案:A解析:个体心理发展的内发论观点认为:人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的,心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。外部条件只能影响其内在的固有发展规律,而不能改变规律。故选A。12.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能答案:D解析:智力技能具有观念性、内隐性和简缩性的特点,阅读、运算等属于智力技能。故选D。13.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力答案:B解析:题干的描述指向学业成就,为自我提高内驱力,属于外部学习动机。故选B。14.认知失调理论的提出者是()。A、弗洛伊德B、费斯汀格C、桑戴克D、韦纳答案:B解析:美国心理学家费斯汀格提出了认知失调理论。故选B。15.1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著,书名为()。A、《教育心理学大纲》B、《教育心理学讲义》C、《教育心理学》D、《教育心理概论》答案:C解析:1903年,美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一专著奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。故选C。16.根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白()。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键答案:A解析:把努力作为学生学习中的主要原因,有利于激发学生的学习信心和学习兴趣。故选A。17.人本主义教育心理学中,教师扮演什么角色?()A、中心角色B、辅导者角色C、主导角色D、旁观者角色答案:B解析:人本主义教育心理学的核心观点是“以学生为中心”,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”,扮演辅导者的角色。故选B。18.()兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、批判教育学答案:D解析:实验教育学兴起于19世纪末20世纪初,主要采用自然科学的实验法来研究儿童发展及其与教育关系的理论。文化教育学又称精神科学教育学,是19世纪末出现在德国的一种教育学说。实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮。批判教育学兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思潮。故选D。19.在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是()。A、变式B、比较C、概括D、抽象答案:A解析:变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后,教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征,更精确地理解概念的含义。通过变式,学习者可以看到概念应用情境的各种变化,促进对概念的灵活应用。故选A。20.按学生的成绩分班,属于测验中的()。A、安置性测验B、形成性测验C、指代性测验D、总结性测验答案:A解析:安置性测验是指学期开始或单元教学开始时确定学生实有水平以便针对性地做好教学安排而经常使用的测验。安置性测验的根本目的是分班、分组。故选A。二、多选题1.下列选项中,关于师生关系正确的是()。A、师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最重要的关系B、民主性是理想的师生关系C、建立好的师生关系必须树立正确的学生观D、师生在人格上是平等的关系答案:ABCD解析:师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最重要的关系。其中民主型师生关系是理想的师生关系,新型师生关系倡导师生在人格上是平等的,在社会道德上是相互促进的关系,在教学内容上是授受关系。故选ABCD。2.初二(3)班上体育课,体育老师布置了学生自行踢球的任务,自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中,学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打,孙刚被重重地打倒在地,造成手臂折断,旁边的同学赶紧向体育老师汇报,几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院,学校则立即通知孙刚父母,医院检查孙刚需要手术治疗。依据相关教育法律法规,在这起事故中关于责任承担说法正确的是()。A、学生孙刚负次要责任,由其监护人负责赔偿B、学生吴军负主要责任,由其监护人负责赔偿C、学校负次要责任,应进行相应赔偿D、学校承担经济赔偿后,可向体育老师进行全部或部分追偿答案:BCD解析:吴军将孙刚打倒在地,使其手臂折断,故吴军应负主要责任。但是吴军是未成年人,根据法律规定由其监护人承担赔偿责任。根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定,发生学生伤害事故,造成学生人身损害的,学校应承担相应的责任,本案例中学校应负次要责任,进行相应赔偿;体育课上,体育老师自己在一旁玩手机,监管不力,故学校在承担经济赔偿后可向体育老师进行全部或部分追偿。故选BCD。3.国家在受教育者中,进行()的教育,进行理论、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义答案:BCD解析:《中华人民共和国教育法》规定:教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。故选BCD。4.我国《教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育。A、爱国主义B、集体主义C、社会主义D、人生理想答案:ABCD解析:《教育法》规定,国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。故选ABCD。5.构成动机的主要成分是()。A、归因B、成就动机C、诱因D、需要答案:CD解析:诱因是驱使有机体产生一定行为的外部因素,需要是存在于机体内部的动力,两者都是形成动机的因素。故选CD。6.教育的社会属性包括()。A、教育的阶级性B、教育的永恒性C、教育的历史性D、教育的主导性答案:ABC解析:教育的社会属性包括永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性、阶级性。故选ABC。7.“八公山上草木皆兵”,这个典故属于()。A、无条件反射B、条件反射C、刺激与反应的联结D、第二信号系统答案:BC解析:“八公山上草木皆兵”意为把山上的草木都当作敌方的士兵,形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。条件反射指原来不能引起某一反应的刺激,通过一个学习过程,就是把这个刺激与另一个能引起反应的刺激同时给予,使它们彼此建立起联系,从而在条件刺激和条件反应之间建立起联系。这个典故属于条件反射和刺激与反应的联结现象。故选BC。8.编写教案的基本要求有()。A、切合实际,坚持“五性”B、优选教法,精设课型C、重视“正本”,关注“附件”D、认真备课,纠正“背课”答案:ABCD解析:编写教案的基本要求有五个方面:(1)端正思想、高度重视。(2)切合实际,坚持“五性”。学生是教师教的对象,又是教学中认识活动的主体。因此,教案的编写必须切合他们的实际,从而加强教学的针对性和有效性。教案的编写还要坚持“五性”,即科学性、主体性、教育性、经济性、实用性。(3)优选教法、设计课型。(4)认真备课,不要“背课”。备课不仅要求对教材和教案熟记,而且要对课堂教学的各个环节认真准备。(5)既抓“正本”,又抓“附件”。“正本”即教案的主体,它通常包括教学目的、教学内容、教学重点和难点、教学程序和方法、时间分配及思考题等。“附件”指板书、板画计划和直观演示计划、物资保障计划(如挂图、图钉等)。故选ABCD。9.提高质量是教育改革的核心任务,树立科学的质量观,把()作为衡量教育质量的根本标准。A、提高升学率B、适应人的需要C、促进人的全面发展D、适应社会发展需要答案:CD解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会发展需要作为衡量教育质量的根本标准。”故选CD。10.我国学校教育层次包括()。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育答案:ABCD解析:我国当前的学制由横向划分的学校系统与纵向划分的学校阶段所构成。横向划分可分为普通教育、专业教育、成人教育等类型;纵向划分可分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育等阶段。故选ABCD。11.学校可以解聘教师的情形有()。A、不是团结同事,其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、教师不受学生欢迎D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的答案:BD解析:A项情形未造成恶劣影响,而且可以通过批评教育等方式进行引导或调解,因而不属于应被解聘的情形。C项也不属于。12.对于班级内部的非正式群体,正确的态度有()。A、想办法拆散B、装作什么都没发生C、积极引导D、建立感情基础,增强凝聚力答案:CD解析:非正式群体对个人和班级的性质影响一方面取决于非正式群体的性质,另一方面取决于非正式群体对正式群体目标的认同度。非正式群体中包括积极,消极和对抗三种,作为老师,应该正确引导,是的非正式群里对个体和集体产生积极影响。故选CD。13.教学过程的基本矛盾是()。A、教师与学生的矛盾B、教师与教学内容之间的矛盾C、教师与教学媒介的矛盾D、学生与教学内容之间的矛盾答案:ABCD解析:教学过程的基本矛盾是教师与学生的矛盾、教师与教学内容及教学手段之间的矛.盾、学生与教学内容之间的矛盾。故选ABCD。14.对教师“为人师表”的具体要求是()。A、坚守高尚道德情操,知荣明耻,严于律己,以身作则B、衣着得体,言语规范,举止文明C、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长D、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利答案:第三节中小学教师职业道德规范的内容解析:《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故选ABCD。15.下列选项中属于教师职业道德基本原则的要求的是()。A、树立无产阶级的世界观、人生观和价值观B、树立崇高的理想、信念和价值目标C、具备良好的专业能力素养D、具有顽强的意志和崇高的精神境界答案:ABCD解析:教师职业道德基本原则的要求主要包括四方面:(1)树立无产阶级的世界观、人生观和价值观;(2)树立崇高的理想、信念和价值目标;(3)具备良好的专业能力素养;(4)具有顽强的意志和崇高的精神境界。故选ABCD。16.下列()属于教师应该具有的教育思想素养。A、终身学习与可持续发展的观念B、关注学生、促进学生主动发展的观念C、活出事业与生命价值的观念D、以学生为本的人文关怀观念答案:ABCD解析:教师的思想素养包括正确的价值观、教育观、学生观和职业道德素养,故选ABCD。17.根据“教师的道德是各种利益互相冲突的情况下,从调节教师行为的需要中产生出来,以便把教师的行为协调地纳入职业集团的活动中,纳入社会中去,从而保证所有其他参加教育过程的人都能合作相处。”关于这句话,以下说法正确的有()。A、教师职业道德对教师而言具有法的作用B、教师职业道德就是一部法律C、教师职业道德是一种无形的监督器D、教师职业道德是有效的调节和控制机制答案:ACD解析:教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。故选ACD。18.以下属于教师职业道德基本构成的是()。A、职业理想B、职业态度C、职业责任D、职业纪律答案:ABCD解析:教师职业道德的基本构成包括:职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风、职业荣誉。故选ABCD。19.我国的教师职务分为()。A、初级B、副高级C、中级D、高级答案:ACD解析:根据《中华人民共和国义务教育法》规定,我国的教师职务分为初级、中级和高级。故选ACD。20.某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,班级工作难以开展。关于班主任的做法,下列说法正确的是()。A、对班主任的任务和职责认识不清B、缺乏班级管理的知识和能力C、对学生全面发展的理解有偏差D、缺乏与其他科任教师的协调答案:ABC解析:班主任工作的意义有:班主任是班集体的组织者和教育者;班主任是学生全面发展的指导者;班主任是联系班级中各任课教师的纽带;班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁;班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。班主任工作的职责有:了解研究学生情况;组织管理班集体;教育指导学生全面发展;协调各方面教育力量,沟通各种渠道;做好个别教育工作;订好班主任计划;学生操行评定;建立学生档案。故选ABC。三、判断题1.小明期末考试取得好成绩时,爸爸带他去旅游。这是操作性条件反射中的正强化。()答案:正确解析:操作性条件反射中的正强化是指通过呈现愉快刺激来增强反应频率。爸爸带小明去旅游是愉快刺激,是正强化物,小明取得好成绩是期望的反应行费,旅行的目的是增强小明取得好嵗绩的频率。故正确。2.义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经县级人民政府教育行政部门批准。()答案:正确解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。故正确。3.受教育者的合法权益受到侵害时,可以通过口头或书面的形式提出申诉。()答案:正确解析:受教育者的合法权益受到侵害时,可以通过口头或书面的形式提出申诉。故正确。4.教育法律救济以补救受害者的合法权益为根本目的。()答案:正确解析:教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益,为其合法权益提供法律保护。故正确。5.《义务教育法》规定义务教育必须贯彻国家教育方针,实施素质教育,主要使学生在德智体等方面得到提升。()答案:正确解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故正确。6.知识获得的首要环节是知识直观。()答案:正确解析:知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工,从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解学科知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。故正确。7.教育的民主化就是指教育机会均等和师生关系民主化。()答案:错误解析:教育民主化首先指教育机会均等,其次指师生关系的民主化。另外,教育民主化还包括教育内容、教育方式的民主化和教育的自由化。题干只提到前两个方面,比较片面。故错误。8.社会学习理论强调,儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。()答案:正确解析:社会学习理论认为观察学习是人的学习最重要的形式。儿童习得社会行为主要通过观察他人的行为,进行模仿和强化学习。因此,社会环境是儿童习得社会行为的主要影响因素。故正确。9.有人说:“没有爱的教育,犹如没有水的鱼塘口。”这句话反映了教师职业道德的核心内容。()答案:正确解析:这句话的意思是关爱学生,关爱学生是教师职业道德上的一个要求。热爱学生是教师职业道德的核心。故正确。10.柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()答案:错误解析:年龄与道德发展阶段有:一定的关系,但不完全对应。故错误。11.学生是自我教育和发展的主体。()答案:正确解析:首先,学生是具有主观能动性的人,可以成为自我教育的主体。其次,学生在接受教育的过程中,也具

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