兼职研究员述职报告

Word-4-兼职研究员述职报告兼职讨论员中期述职报告

我执教近二十载，始终热爱教导事业，热爱老师岗位，热爱小学，关怀小学的命运和前途。我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽敞平坦。作为一名干部，我也注重以身作则，树立榜样，上课坚持使用一般话，不上无预备之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，力争把每节课都上成师范课。

尤其是被禹城市教导局聘为兼职教研员以来，我便在我校开展了丰盛的教研活动。现在，我报告这一阶段的工作状况，请市局专家审核，并提出珍贵的建议。

在市局教研任务的引导下，本着以求真、务实、创新的工作作风和团结配合的团队精神，我校开展了一系列有效的活动。校本研修取得了新的突破；课题讨论取得了发展；实现教导资源分享；老师培养方面也取得了显著的成果。我校基本遗憾完成了目标。现汇报如下：

一：乐观开展校本研修活动，提升老师的专业素质。

我校开展了以进展小学和老师为目的，以'高效课堂教学'为主题，以'自主研修'与'集体研修'相结合的校本研修活动。从本校教学实际状况动身，从细微处入手，利用实实在在的工作，以增进我校教学质量的提高，实现老师专业化成长。

1、注意老师阅读，提升理论素质

我校老师这学期都至少读了一本教导著作或一本教学专业书籍，而且写了读书笔记或学习随笔。阅读的书籍有《有效教学十讲》、《做最好的教师》、《老师要学苏霍姆林斯基》等。阅读增加了我们有效教学的意识和本事，学会审视、反思课堂自己的教学行为。除了阅读这些书籍外，还养成了上网查阅资料的习惯，变'少读书'、'不读书'为'想读书'、'会读书'.

2、注意集体研讨，力争取长补短

为了带动全体老师共同成长，我校定时组织集体研讨。为了避开集体研讨浮现'虚'、'假''空'的现象，每次活动都基于一个活动主题，例如：'如何实现语文、英语写作教学的有效性？如何让同学参加各科作业设计来？'等等。这种有些放矢的教研活动，增加了我们的研讨真切、有效。

3、寻求专业引导，努力提高视野。

在举行自主学习和伙伴合作的同时，我校乐观寻求专家的指导与引导。本学期，我校衰老老师参与了骨干老师省级研修项目的培训。变'少问''不问'为'敢问'、'多问'.校本研修方面取得的可喜变化为我校进展打下了坚实的基础。

二：立足教学实践活动，增进老师专业成长。

我校的教研工作立足教学实践，提升老师高效课堂教学意识，举行学科特色教学模式的探索，开展了有效课堂教学示范课，课题讨论课堂教学实践活动，以增进老师专业成长。成员司甲宁教师德州市化学优质课竞赛中取得了优异的成果。

三：仔细举行课题讨论，提高老师讨论本事。

我校以申报立项的省级课题讨论为中心，实行个体讨论与集体讨论结合、理念讨论与实践讨论结合的办法，举行了仔细、有序的讨论。为了能让课题讨论落到实处，在理论讨论阶段，成员们撰写了理论学习感悟。在模式构建讨论阶段，开展了以构建复习课、听说课、阅读课、语法课、写作课、试验课、活动课的课堂教学实践活动。每次活动后，教师们都在博客中上传了活动感悟或教学反思。利用扎实的讨论，大概并没有取得丰硕的讨论成绩，但教师们逐渐有了讨论意识，并初步具有了教学讨论的基本本事。

四：加强资源共享意识，实现老师共同进展。

我坚持提倡成员要学会在分享中成长，要求成员在博客中共享讨论中的感想与体味，教学随想与反思等。特殊值得一提的是，本学期我乡镇组织了四个优秀教学能手工作站教学联谊活动。为了确保活动能有效有序开展，我制定了'苴镇乡优秀教学能手乡小工作站、中学工作站、徐集工作站、后庙工作站教学联谊活动计划'.本次活动苴镇中学开展。各工作站站长及骨干成员上了藏匿课，并与一线老师举行了以'有效教学'为主题的研讨会，参加者都受益匪浅。

这学年以来，我们小学的校本研修、课堂教学改革、课题讨论、优质资源共享等方面均有心得与感悟，取得了来之不易的长进。正是市局领导对我们厚爱与支持拥有了更好的进展平台。正是小学领导的支持，使我们拥有更大的信念开展工作。正是教师的鼎力合作，才使我们能坚持做下去。我代表全体老师向市局领导表示真诚的谢谢！向小学领导对我们的支持表示谢谢！

固然此刻，我苏醒地熟悉到，因为站内成员都是一线老师，工作繁重，负荷饱满，开展活动时光有限，加上科研阅历不足，本事有限，在工作中依旧存在无数困窘与不足，期盼在将来