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文档简介

科学●技术●社会干细胞和造血干细胞研究教学设计本节课是关于科学界热点《千细胞和造dt干细胞研究》的一个知识普及课和拓展课。一、教材分析:本节来自人教版(2012年版)《生物学》教材七年级下册第四单元第四章第一节。并对对上一节循环系统《流动的组织一血液》有了一定的认识，本节二、学情分析:三、教学目标:知识与技能目标和造血干细胞的关系。描述千细胞的移植、诱导等技术应用的主要领域信息的基本方法。表达交流及评价能力。情感态度与价值观目标培养学生乐于探索生命的奥秘的科学态度和创新意识。“教死扶伤”关爱生命的社会责任感和使命感。重点:干细胞的结构、功能、来源等科学知识和技术应用。难点:对干细胞的伦理之争和捐献等问题及科学●技术●社会的关系的分析。五、教学环境与准备:1.ppt设备、展台。1.新课的导入使用翻页笔打开ppt干细胞的形态结构。学生:观看，了解干细胞的特点。2.新课内容(3(4)根据干细胞的分化特点引出造血干细胞。(5)展示造血干细胞的概念，学生从中归纳出造血干细胞的特点。(6)干细胞与人类疾病。1、与干细胞有关的癌症——白血病2、白血病的治疗过程3、白血病的治疗结果(7)干细胞治疗其他疾病(8)治疗的案例3.问题与思考(9)问题与思考输血会不会改变血型？七、教学评价与反思:2012本节课另一大特点就是以学生为主体展开自主探究、小组

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