工程地质实习心得11篇(工程地质实训心得体会)

Word-16-工程地质实习心得11篇(工程地质实训心得体会)工程地质实习收获11篇(工程地质实训收获体味)，以供借鉴。

工程地质实习收获1

经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深刻的熟悉与了解，掌控了关于工程地质与土力学中的基本学问，可是书本上的学问与实际情景往往有很大的差距，所以为了更好点的熟悉地质现象，加深对其了解，我们08级土木工程专业在六月三号在刘传孝老师的带领下开头我们的地质实习。

一、地质实习的目的

1、学会对岩石的肉眼判别

2、了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其色彩、厚度等

3、学会地质罗盘的使用办法

4、用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）

5、掌控褶皱的基本学问和确定背斜、向斜的能力

6、现场熟悉断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象

二、地质实习的过程

我们的实习分为两天（六月三、四号），六月三号实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺，实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号午时我们结束地质实习，回到小学。

三、实习的资料

1、熟悉满寿山的岩层

馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”，或者典雅的称为曼寿山。20xx年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹庇护区。馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩包含三叶虫化石～中华莱德利基虫。厚度119米。

在开头实习前，刘老师将此次实习分为三组-馒头组（十层）、毛庄组（六层）、徐庄组（五层）。

一、馒头组

第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层展现黄绿色，局部展现灰色，风化程度非常的严峻，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避免

其次层是由石灰岩组成，该层岩石深化山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注重勘探。

第三层是页岩，厚约八米，岩石展现黄绿色，局部展现褐色

第四层是由页岩组成，厚约十三米，色彩显紫色

第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，色彩展现土黄色，裂隙发育轻微，有利于工程实施，

第六层是由页岩组成，厚度约四米，色彩展现黄绿色。

第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，色彩展现绿色，空隙发育，石灰岩表面笼罩物为填充在裂隙中的杂质。

第八层为页岩，厚度约七米，色彩为紫红色风化程度比较大

第九层为石灰岩，厚度约两米，色彩为灰白色，纵向裂隙发育比较大，可是横向裂隙发育小，前度较高。

第十层是由页岩组成，厚度约五米，色彩呈鲜红色，因为该层位于山顶，所以此处岩石风化严峻。

二、毛庄组

第一层是由页岩组成，厚度约四米，色彩为紫红色，页岩中包含云母

其次层是由页岩组成，厚度约为十三米，色彩展现紫红色

第三层是由页岩组成，厚度约为四米，色彩为紫红色，因为该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严峻，表面基本无植被笼罩

第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。

第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。

第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米。

二、徐庄组

因为徐庄组地势陡峭，我们不能继续前行，所以未能近距离观看徐庄组的岩层组成。

2、熟悉滑坡与断层

午时我们到达灵岩寺附近，开头午时的实习，主要是熟悉滑坡，断层以及一块花岗岩。

首先老师将我们带到实习地点，指着远处的山体让我们找出断层的上盘，下盘，断层线，断层面以及滑坡体，然后具体讲解了该处滑坡和短层，在山路的一边学生们边听边记，终于老师带我们去看了一块花岗頒岩，三号的实习结束，

3、熟悉苏庄断层

六月四号，我们开头了其次天实习，首先是一处断层，这处断层比昨日的更有价值与意义，由于该处断层断距小，我们能看的很清晰上盘，下盘等，并且该处断层低。加深了对断层的熟悉。

4、地质罗盘的实习及背斜的判定

地质罗盘仪是举行野外地质工作必不行少的一种工具。借助它可以定出方向，观看点的所在位置，测出任何一个观看面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。

岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延长方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧凭着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。

背斜是褶皱的一种，为岩层向上拱起的拱形褶皱，经风化，剥蚀后露出地面的底层，分离向两侧成对称浮现，老地层在中间，新地层在两侧，其它褶皱也包括向斜，其为岩层向下弯曲的槽型褶皱，经风化、剥蚀后，露出地面的地层分离向两侧成对称浮现，新地层在中间，老地层在两侧。自然界的背斜和向斜互相衔接、相间罗列，常是多个延续浮现。正常情景下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皱的两种基本形式。

褶皱要素：褶皱要素是指褶皱的各个组成部分，主要有：核、翼、转折端、枢纽、轴迹、脊线和槽线、褶轴。

结束断层的实习，我们继续登山，开头褶曲的熟悉与实习，首先，老师将我们带到一个牙口让我们确定一下该处是向斜还是背斜，学生都说是向斜，老师说过一会就明了答案了，咱们渐渐的揭露它，然后我们在刘老师的指导下对地质罗盘举行了实习，学生们分组测量，我所测得岩石产状如下：走向NE35，倾向NE360，倾角45。

在结束了罗盘的实习，我们继续上行，在途中老师不时停下给我们讲解背斜与向斜的判定办法，我们从中明了背斜与向斜不能容易经过直观的感觉来确定，就像这个山他就是一个背斜构造，虽然在途中非常像向斜，当我们走到终于一个山头的时候，结果就出来了，这就是一个背斜构造，是因为地质运动的时候，两侧受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼缓，所直观察上去简单造成错误确定。

在看完了，这个背斜构造后，我们的实习所有结束，午时返校。

四、实习的结论

1、我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的学问，缩小了书本与实际的差距

2、学会了地质罗盘的使用，测得岩层产状，

3、掌控了背斜与向斜的基本判定

4、对断层与滑坡等地质现象有了进一步熟悉，理论联系实际。

5、了解了馒头山的岩层构造，对沉积岩有了更深的熟悉

工程地质实习收获2

实习对于我来说是很生疏的字眼，由于我十几年的同学生涯没有经受过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我未来能否顺当的立足于这个弥漫挑战的社会中。

因为时光短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，可是我很知足。不实践无数问题都讨论不到，实践后才明了什么情景都可能碰到，这就要求我们必需有丰盛的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰盛，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时光的实习，才体味到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

实习的资料：

一开头到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建造的基础，对于我们初学者是须要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更认识的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不一样条件下操作仪器。

上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才干更好的熬炼自我，让我们学到更多更坚实。此刻北方的夜晚是严寒的，在困乏和严寒的交加中，还要完成测量目标，这是一个对于我们刚实习的高校生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。

陪同测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是熬炼我们的意志。虽然我们对于这些熬炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体味到社会的滋味，让我们明了工作的辛劳的，我们要渐渐适应工地生活。

一个月的时光过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经受的也在渐渐经受，信任今后还有更出色的生活，我期盼着。

实习的阅历及心得：

本此实习的心得就是学会了适应环境。经过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不必需去工地工作，但有了这段时光的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。其它就是在工地上明了了一些与小学不一样的问题，就是在工地上明了了作为一名技术人员应该怎样去和工人沟通等。

经过这次实习使我对建造方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应该说在小学学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有必需的帮忙，识图时明了哪些地方该注重、须精心计算。在结构上哪些地方须讨论施工时的平安问题，在放线时哪些地方该讨论实际施工中的问题。到达能施工又贴合规范要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习大概只是用书本上的理论学问，不会讨论太多的问题，更不行能想到自我看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践能力。

实习一个月后有须要好好总结一下，首先，经过这个月的实习，经过实践，使我学到了无数实践学问。所谓实践是检验真理的标准，经过亲身经受，使我近距离的观看了囫囵建造的构造过程，学到了无数很适用的详细施工学问，这些学问往往是我在小学很少接触，很少注重的，但又是非常重要基础的学问。

高校生活是紧急而又弥漫期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人伴侣以及师长护佑，去走真正属于自我的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉人生的道路原先是如此的崎岖不平，任何人的胜利都是经受一番狂风暴雨的。短短一月的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮忙的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不简单。

实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。期望人生能由此延绽开来，真正使所学所想实用武之地。

总结一句话：吃得苦中苦，方为人上人。

工程地质实习收获3

实地实习是很有须要的，但短暂的几天的实习时光很快就过去了，因为各方面的缘由我们只能到此为止，我们期望小学学院可以尽量供应更多的熬炼平台，真正意义上到达更好的学习目的!

一、实习目的

经过野外实习，进一步了解地质学的基本资料，掌控地质学的基本技能和讨论办法，了解和掌控地表形态及其发生、进展、结构和分布逻辑。重点掌控实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演变逻辑，及野外地质调查基本办法等，并综合讨论和掌控地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的互相联系和互相作用。

每位高校生首先最主要的是学习课本上的学问，然而光从理论上熟悉只能让高校生纸上谈兵，因而实习是每一个高校毕业生必需拥有些一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了无数在课堂上学不到的学问，使我们开辟了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。同时，经过亲身体悟社会实践，熬炼自我的才能，培养自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的学问能否被社会所用，自我的能力能否被社会所承认，同时，这也是给我们一个找出自身学问的不足与缺陷的实践机会。

二、实习地区概况

主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。

三、实习资料

(一)5月9号实习前预备

在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本学问都有了必需的了解。立即就要去野外实习了，我们都很振奋，都在为实习做预备。首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)也许了解到:约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形凹凸起伏，比较复杂。有的地层在久经腐蚀以后，开头下沉，构成地质一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开头浮现，一向到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一向沉醉在一片汪洋大海中。到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。因为地壳断层，大部分海水向东消除，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，构成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消除，囫囵太行山脉的雄姿也因为海水的消除呈现出来，那里构成了北台、太行、唐县三层夷平面，培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。古武当山岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩

，还有少量的变质岩。

(二)5月10号古武当山实习

上午坐车到达古武当山，我们在指导老师的带领下沿山路向上爬，观看当地的地质组成，地质构造。

老师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。砂岩是由石英颗粒(沙子)构成，结构稳定，通常呈淡褐色或红色，主要含硅、钙、黏土和氧化铁。砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的。变质岩是指受到地球内部力气(温度、压力、应力的变化、化学成分等)改造而成的新型岩石。固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下，发生物质成分的迁移和重结晶，构成新的矿物组合。如一般石灰石因为重结晶变成大理石。

1、岩层的节理

它是断裂构造的一类，指岩石迸裂而裂面两侧无显然相对位移者(与有显然位移的断层相对)。节理是很常见的一种构造地质现象，就是我们在岩石露头上所见的裂缝，或称岩石的裂缝。这是因为岩石受力而浮现的裂隙，但迸裂面的两侧没有发生显然的(眼睛能看清晰的)位移，地质学上将这类裂缝称为节理，在岩石露头上，处处都能见到节理以节理与岩层的产状要素的关系而划分为四种节理:

走向节理:节理的走向与岩层的走向全都或大体全都。

倾向节理:节理的走向大致与岩层的走向垂直，即与岩层的倾向全都。

斜向节理:节理的走向与岩层的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。

顺层节理:节理面大致平行于岩层层面。

2、断层

地壳岩层因受力到达必需强度而发生破碎，并沿破碎面有显然相对移动的构造称断层。

正断层:逆断层的断层面也几乎垂直，但上盘向上移动，而下盘向下移动，这种类型的断层是因为板块挤压构成的。冲断层与逆断层的移动方式相同，但断层带几乎是水平的。在这类同样是由挤压构成的断层中，上盘的岩石实际被向上推移至下盘的顶部，这是在聚合板块边界中产生的断层类型。

逆断层:在平移断层中，岩石块沿相反的水平方向移动。正如转换板块边界中所述，地壳块互相滑动时构成这些断层。

平移断层:在全部类型的断层中，不一样的岩石块紧密地互相挤压，在移动过程中构成很大摩擦力。假如这种摩擦足够大，这两块岩石将咬合，由于摩擦力使它们无法互相滑动。在这种情景下，来自板块的力气继续推进岩石，从而增大施加在断层上的压力。

3、尖灭

“尖灭”指具有必需体积的物体其逐渐缩小直至消逝的现象。地层的尖灭指的是沉积层向着沉积盆地边缘，其厚度逐渐变薄直至没有沉积。超覆是海侵时随着沉积范围的扩大，上覆岩层的沉积范围大于下伏岩层的现象。

4、褶皱构造

褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形，构成的一系列延续弯曲。岩层的延续完整性未遭到破坏，是岩石塑性变形的表现。它在层状岩层中表现的最为显然;是地壳上最常见的一种地质构造形式。褶皱是最重要的构造现象，因而是构造地质学讨论的重要资料。

(三)5月11号京娘湖实习

今天我来到京娘湖，将对波痕、泥裂举行观看，对河谷形态、河谷的发育构成举行熟悉性的学习。

1、波痕

波痕是浅海、河湖的一种小型地形特点，由尖波峰、圆波谷，坡度对称组成连绵波浪状。沉积环境分析的重要标志，是典型的沉积构造之一。非粘性的物质(陆源砂、碳酸盐砂)在波浪、水流或风的作用下，在其表面构成的波状起伏的痕迹，如沙漠中的沙丘、海滩的沙坡等。一个波痕由一个波脊和一个波谷组成，同一种波痕普通成组浮现。通常按波痕构成的动力将波痕分为水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和风成波痕等;然后再按照其大小，形态或对称性作进一步的划分。浮现于岩层的顶面。并可在上覆岩层的底面上留下印痕。所以可以通过波痕来打算岩层的顶面和底面。

2、泥裂

泥裂又称干裂、龟裂纹，是指泥质沉积物或灰泥沉积物，裸露干枯、收缩而产生的裂隙，在层面上呈多角形或网状龟裂纹，裂隙成“v”形断面，也可呈“u”字型，可指示顶底面。裂隙被上覆层的砂质、粉砂质充填。

3、河流地质作用

河流地质作用分为侵蚀作用、搬