法制教育主题班会

法制教育主题班会授课过程:教学目的：1、通过这次主题活动，挂念同学了解法律学问,提高法制素养，增加自我爱护意识.2、利用校内法制宣扬环境，不断充实个人法律学问。3、通过法制学问竞赛答题互动，激发同学学习爱好。教学重点：教学难点:知法、守法,更要懂得用法教学方法：教具：多媒体课件（法制平安教育方面的学问）题目:学以致用,做一个知法、守法、用法的中职生一、播放课件，课题导入播放课件：法制观念淡薄，在不知什么是违法犯罪的状况下，触犯刑律。某校同学王某等人乘四周无人，走进学校的一间教室.王某对着教室门先踹了几脚，另外两个同学亦接着踹,将教室门板踢下一块。三人接着又钻进其它教室，毁坏了课桌等其他东西，后扬长而去。同学们争辩。得出结论：青少年在不知什么是违法犯罪的状况下，有可能触犯刑律,由于破坏公物也可导致犯罪.72寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关赐予治安管理惩罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”王某等人破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据《治安管理惩罚条例》有关规定赐予惩罚。二、讲授新课1．同学缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器爱护自己时却不会爱护，吃哑巴亏。案例：收到匿名信、匿名电话怎么办?同学收到匿名信、。匿名电话的事时有发生.所谓匿名信、匿名电话是指来信者来电话者未署未讲真实姓名，或根本不署不讲姓名。其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、攻击、骚扰或提出不正值的要求.匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活，造成留意力分散，精神紧急，身心受到损害。老师问:遇到这种状况,应实行怎样的态度和方法？同学们争辩。得出结论:为避开处理不当,向老师、家长寻求挂念。老师总结：1）．保持冷静:既然来信来电话是匿名，说明对方做贼心虚.所以收信（电)者，完全没有恐慌可怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当.同时,对来信来电中提出的无理要求，坚决加以拒绝，不能有丝毫的模糊和让步。2）．分析可能：你应当静下来思考，来信来电者可能是谁？缘由到底是什么？从多全方面去考虑：最近和谁有什么冲突，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者,判定在一个比较窄小的圈子里，心里略微有点数。当自己分析这些事有困难时，应当准时告知家长、老师或同学,大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想,铺张太多的时间精力。3）．设法弄清：当确认又是某匿名人来电话时，你不要急于撂下电话，而是用对话方式稳住对方。同时,示意身旁的人,用就近的电话向电话局服务台查询，可以得到匿名电话的号码。在得知对方电话号码后，就会知道他(她）所在的地区、单位或住宅，进一步追踪调查，一般就可以真相大白。法部门会对那些经常地情节严峻的匿名来信、电话大事加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人到底是谁，你仍旧要保持乐观向上的心情，不要心烦意乱。俗话说得好:"狗在狂吠，骆驼队照旧在前进。"只要你行为端正，就不怕歪门邪道。110110?1）110同学们回答：歹徒拦劫、抢劫、交通意外、被绑架、流氓强暴、行凶杀人110老师总结:1）110110电话台,有公安干警昼夜值班.接电话后，会马上通知警察准时赶赴案发地点，实行必要的行动。"110”报警台，被誉为人民群众的"爱护神”。但110亦将受到法律的制裁。据报载：19961225就因拨"110152)拨打110报警电话三项留意事项：单位、个人及公用电话都应为报警人供应便利。B）、报警时要要冷静不要慌乱，最好用一般话，按民警的提示讲清报警求助的基本状况；现场的原始状态如何；有无实行措施；犯罪分子或110的所在位置、姓名和联系方式.C110联系。有案发觉场的,要留意爱护，不要任凭翻动。除了营救伤员,不要让任何人进入。110同学们争辩。110加拨区号。老师总结:A）、万一自己遇到歹徒攻击,无法报警时，可托付他人帮忙报警。B）110110，延误救援良机。有三位自驾游的伴侣不慎连人带车跌落一百五十公尺深的山谷，受困四日三夜后，才获救。其间，他们曾多次想以手机向外求救.无奈一只被摔坏，一只没电了，一只收讯不良.他们还多次移动位置以查找较佳的收0也能知道如何用那只收讯不良的手机拨出１１0获救.我们青少年要学法、知法、守法，更要学会用法。那么在校同学可通过哪些途径,猎取更多法律学问呢？老师讲解:校团委、同学科维权干部,他们可作为人民陪审员参与法院对少年案件的审理，并对案件进行深化细致的争辩,查找青少年法制宣扬教育的最佳途径和方式方法，同时在工作中留意以这些典型案例警示其他未成年人，达到法制宣扬教育的目的。法制副校长和法制辅导员，他们通过开展“共建法制校内"、“法制教育宣扬月”等活动,使校报、校广播电台、黑板报成为法制宣扬教育的重要阵地，结合典型案例，以案释法、达到法制宣扬教育目的。同学可参与校内外的“模拟法庭"、法律学问竞赛、辩论会等多种形式的法律宣扬活动，不断提升个人法律学问。4．学校开设了青少年维权询问热线,宣扬法律法规,准时解答涉及未成年人切身利益的法律问题.三、集体争辩（分组争辩、抢答)法制平安学问有奖竞答（抢答形式，答对奖一支笔）1、《预防未成年人犯罪法》什么时候开头实施?(1999111）2、犯罪的本质特征是什么?（社会危害性)3、犯罪的三大特征是什么？（社会危害性、刑事违法性、应受惩处性）4、已满多少周岁的人犯罪，应当负刑事责任?（16）5、社会主义法制的基本内容和要求是什么？（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）6、学校教育的三个面对是什么？(面对现代化、面对世界、面对将来）7、司法机关在处理未成年人案件时,接受以“惩处为主，教育为辅”的原则是否正确?（不正确）8、未成年人旷课、夜不归宿是不是违法行为？(是）9、师傅虐待徒弟是不是构成虐待罪?（不是）10、请列举出至少四种常见的毒品。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、迷幻剂LSD）11、醉酒的人犯罪，是否应当负刑事责任？（是）12、《中华人民共和国刑法》其次百三十四条规定：有意损害他人身体的，处几年以下有期徒刑、拘役或者管制？(三年以下)13、请列举出四种传统的赌博形式。（扑克、麻将、牌九、骰子、抽彩、象棋、斗鸡、斗蟋蟀……老师小结:同学们都把握的很好。在此，老师期望通过这次法制平安教育主题班会，同学们知道法律的重要性,在日常的工作、学习、生活中能学以致用，做一个知法、守法、用法的中职生.四、总结（5）老师打开事先预备好法制平安警句，与同学们一起朗读：1）“常思平安警语，不做违章之事”2)“要想幸福长,事事要遵章”“平安是幸福之本，违章是事故之源”事故处于麻痹，平安来于警惕。5)无知加大意必危急，防护加警惕保平安。平安是生命之本，违章是事故之源.保平安千