云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县2022年九年级物理上册期中监测试题含解析

2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．1牛/米2等于A．1帕斯卡 B．1焦耳 C．1伏特 D．1安培2．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝2V，Ubc＝2V，Uac＝4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值3．如图所示，电源电压恒定，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）A．电压表示数变小，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大4．重为3牛的某物体漂浮在水面上时，该物体A．受到的浮力可能小于3牛B．受到的浮力一定等于3牛C．排开水的重力一定小于3牛D．排开水的重力可能大于3牛5．如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是A．由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的D．右图图像中甲对应水，乙对应食用油6．如图所示电路，把两个金属夹子A、B夹在下列某个学习用品的两端（物体保持干燥），闭合开关后小灯泡能发光的是（）A．钢制刻度尺B．塑料笔杆C．塑料透明胶带D．绘图橡皮7．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是()A． B．C． D．8．下列现象属于扩散现象的是A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花纷飞9．关于物体的内能，下列说法正确的是A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同10．将两只相同的气球在衣服上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方漂浮,对此现象的解释正确的是（）A．两只气球带同种电荷B．两只气球带异种电荷C．摩擦可以创造电荷D．带电体能吸引轻小物体11．在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法正确的是A．导体乙的电阻是导体甲阻值的2倍B．当在导体甲的两端加1.5V的电压时，通过导体甲的电流为0.45AC．将甲、乙两导体串联后接到电压为2V的电源上时，通过两导体的电流为0.1AD．将甲、乙两导体并联后接到电压为2V的电源上时，干路的电流为0.5A12．如图，当滑片P向A端移动时，下列判断正确的是（）A．通过变阻器的电流不变 B．小灯泡逐渐变暗C．电流表的示数变小 D．变阻器接入电路中的电阻变小二、填空题13．柴油机是工农业生产中常用的热机。已知某型号柴油机的效率为η，柴油的热值为q。将质量为m的柴油完全燃烧，能放出的热量Q＝______，这些热量通过该柴油机的转化对外所做的有用功W=_________。14．酒精的密度为0.8×103千克/米3，它的单位读作________________。容器中盛有质量0.8千克的酒精，倒出1/2后，剩余酒精的质量为_______千克，密度为________克/厘米3，容器底部受到的压强一定__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。15．如图所示，工人用沿斜面大小为750N的拉力把一箱重为1800N货物从底端匀速拉进车厢．此斜面的长为4m，高为1.5m.则该斜面的机械效率是_________，货物与斜面间的摩擦力是_____________N.在这个过程中，货物的机械能___________（选填“增大”、“不变”或“减小”）．16．汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，其中在做功冲程中燃气对活塞做功，实现了______能向______能的转化．三、实验题17．（8分）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和质量均相等甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图所示的图象．（1）加热10分钟，甲吸收的热量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体升温比乙液体升温__________（选填“快”或“慢”）．（2）甲、乙两种液体吸热能力较强的是_________．（3）不考虑汽化因素影响，第20分钟时甲的内能______第15分钟时甲的内能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）18．（8分）在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）。(1)实验时，选用初温和______均相等的甲、乙两种液体。(2)加热10min，甲吸收的热量______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量。(3)若甲、乙两种液体吸收的热量相等，______液体升高的温度大些。(4)甲、乙两种液体中，______液体的比热容较大。19．（8分）某小组同学在学习了“阿基米德原理的应用”后，想探究轮船的吃水深度的影响因素。他们用如图所示柱形容器来模拟轮船，此时可以认为该柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距离。然后他们将不同质量的物块放入不同底面积的柱形容器内。相关实验数据记录在下表中。（1）根据实验序号1与5（或2与6或3与7或4与8）相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的不同柱形容器，_____。（2）根据实验序号_____相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面积相同，所装物块质量越大，吃水深度越大。分析（2）中的结论时，柱形容器的吃水深度与所装物块的质量没有成正比关系的原因是：_____。（3）为了找出隐含的正比关系，该小组同学分别计算了物块质量增加量和吃水深度的增加量，分析实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）可得出的结论是漂浮在水面上的同一柱形容器，____。分析（3）中的结论时，组内同学认为现实生活中，上述结论仍不会成立。这一分析的依据是_______。（4）完成上述实验后，该小组同学发现同一艘轮船满载质量相同的货物，如图所示吃水深度却有几个值。分析产生这一现象的原因是______。四、作图题20．（8分）在“设计病房呼叫模拟电路”实践活动中，老师提出的设计要求是：假定有两张病床，要求任意一床位的病人按下开关后，值班室中对应的电灯都会亮，并伴有铃声，以便护士及时知道哪个床位上的病人需要护理。请你在左侧空白处设计电路图（电子门铃用符号表示），并在如图所示实物图中连线。（____）21．（8分）根据如图1所示的电路图将实物图2连接完整，用笔画线代替导线._______（要求导线不能交叉）．五、计算题22．（10分）小强同学在烧杯中装入0.5kg水，先测得水的温度为10℃，然后用酒精灯给水加热，直至水温上升到60℃．在上述过程中：（1）烧杯中水吸收的热量是多少？[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]（2）如果燃烧酒精放出的热量全部被水吸收，请你帮他算一下加热所用的酒精是多少？（已知酒精的热值为3×107J/kg）23．（12分）某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从20℃加热到70℃，完全燃烧了0.2kg的燃气。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为5×107J/kg。试求：(1)煤气完全燃烧放出的热量是多少？(2)该热水器烧水的效率是多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】

根据压强的定义得出公式：可知：压强单位由力的单位和面积单位复合而成，即N/m2，用帕斯卡来命名此单位．即1牛/米2等于1帕斯卡．故选A．2、C【解析】

用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝2V，Ubc＝2V，Uac＝4V，说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有普遍性。故选C。3、B【解析】

从图中可以看到，这是一个串联电路，定值电阻R2和滑动变阻器R1串联接在电路中，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，变阻器接入电路的电阻会变小，即电路的总电阻会变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流会变大，电流表示数变大，因R2为定值电阻，所以R2两端的电压会变大，电压表示数变大；故选B．4、B【解析】AB．根据漂浮条件F浮=G，重为3N的某物体漂浮在水面上时，该物体受到的浮力一定等于3N，故A错误，B正确．CD．由阿基米德原理可知，F浮=G排=3N，所以物体排开水的重力等于3N，故CD错误．答案为B．点睛：物体漂浮在水面时，处于平衡状态，所受浮力等于其重力．5、A【解析】

涉及的知识点有：使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，注意控制变量法的使用．【详解】根据题意知道，使用的是相同的加热器，所以，通过加热时间的长短来比较吸热多少，故C错误；由图像知道，由20℃升高到40℃，甲加热了2分钟，乙加热了3分钟，说明吸热之比是2：3，即乙的吸热能力较强，图象中乙对应水，甲对应食用油，故D错误；由知道，在质量和升温相同情况下，比热容与吸收的热量成正比，故油的比热容是，故A正确；根据控制变量法知道，比较物质吸热能力时，需要使相同质量的不同物质升高相同的温度，通过比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；即要控制不同物质的质量相同，故B错误；综上所述，只有A正确，符合题意，故选A．6、A【解析】钢制刻度尺容易导电，是导体，接在A、B之间电路形成通路，灯泡发光．塑料笔杆、塑料透明胶带是塑料制品，不容易导电，是绝缘体，接在A、B之间电路是断路，灯泡不发光．绘图橡皮是由橡胶制成的，不容易导电，是绝缘体，接在A、B之间电路是断路，灯泡不发光．故选A．7、D【解析】

AB．开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，因此A、B不符合题意；C．干路中开关闭合，灯泡立刻工作，电动机会在支路开关作用下工作，因此C不符合题意；D．干路中开关闭合，电动机立刻工作，而灯泡会在支路开关的作用下工作，因此D符合题意。8、B【解析】试题分析：扩散现象是分子的无规则运动引起的，分子的运动用肉眼是看不到的，柳絮、黄沙和雪花都不是分子，都是固体颗粒，故都不是扩散，荷花飘香是香气的分子无规则运动到了人的鼻孔，属于扩散现象，故应选B．考点：分子动理论9、A【解析】试题分析：任何物体在任何温度下都具有内能，同一物体的内能与温度有关，做功和热传递都能改变内能；结合这些知识可解答此题．A、物体的内能与温度有关，温度越高内能越大；同一物体温度降低时，内能将减小；故A正确；B、改变内能的方法有两种，做功和热传递；物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能外界对它做功；故B错误；C、物体的内能是由于物体内部大量分子无规则运动而产生的能量，物体在任何温度下都有内能；故C错误；D、水的内能不仅与温度有关，还和水的质量有关；故温度相等的1kg水和100g水的内能不同；故D错误；故选A．考点：内能的概念．点评：此题考查了物体内能方面的知识，包括内能的概念、改变内能的方法（做功、热传递）等；温度影响物体的内能，运用所学的内能方面知识可解决此题．10、A【解析】

ABD．两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，不是带电体能吸引轻小物体，故A正确；BD错误。C．摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使带头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，故C错误。11、A【解析】

A．由图知，当电压为3V时，通过甲的电流为0.4A，通过乙的电流为0.3A，根据欧姆定律I=可得：R甲===5Ω，R乙===10Ω，则导体乙的电阻是导体甲阻值的2倍，故A正确；B．由I−U图象可知，在导体甲的两端加1.5V的电压时，通过导体甲的电流为0.3A，故B错误；C．导体甲、乙串联接到电压为2V的电源上时，根据电阻的串联和欧姆定律，电路的总电流：I==0.13A，故C错误；D．将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时，根据并联电路电压的规律，每个导体的电压都为2V，由选项A知，通过电阻甲的电流I甲=0.4A，通过乙的电流为I乙0.1A，根据并联电路电流的规律，通过导体的总电流为：I总0.5A，故D错误．12、D【解析】

由图可知，滑动变阻器接入了左下方的接线柱，则滑片向A移动时，滑动变阻器接入部分减小，即接入电路中的电阻变小；则由欧姆定律可得，电路中的电流增大，即电流表的示数、通过滑动变阻器的电流均增大，小灯泡逐渐变亮，故A.B.C错误，D正确。二、填空题13、mqmqη【解析】

[1]根据燃料燃烧放出热量公式可知放出的热量Q=mq，[2]∵η=∴W=η×W总=ηmq14、千克每立方米0.40.8变小【解析】

千克/米3，读作千克每立方米；倒出一半后,酒精的质量变为原来的一半,大小为0.4千克；酒精的密度不变,仍为0.8克/厘米3；容器内酒精的质量减少了，对容器底部的压力变小了，而容器底部的面积没有变，由可知容器底部受到的压强一定变小。【点睛】按复合单位的读法回答；密度是物质的一种特性，其大小仅与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量无关。15、90%75增大【解析】

工人做的有用功W有用=Gh=1800N×1.5m=2700J，工人做的总功W总=Fs=750N×4m=3000J，斜面的机械效率，克服摩擦做的额外功W额=W总-W有用=3000J-2700J=300J，由W额=fs可得货物与斜面间的摩擦力，货物从底端匀速拉进车厢，货物质量不变，所以货物的动能不变，重力势能增大，故货物的机械能增大．16、内机械【解析】

[1][2]在做功冲程中,燃气对活塞做功，消耗内能，产生机械能，将内能转化为机械能。三、实验题17、等于快乙大于【解析】

初温和质量均相等甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，说明相同时间内吸收热量相同，观察图像可知，以第10分钟的数据可知，甲为60℃，乙此时为30℃，所以相同时间内，甲升温比乙升温快．观察图像，当温度升高至30℃时，甲需要约5min时间，乙需要约10min时间，所以乙比甲的吸热能力强．第15~20min甲均处于沸腾状态，因为不考虑汽化损失水的质量因素，而甲沸腾状态下要持续吸热，所以第20min下甲的内能一定大于第15min时甲的内能．18、质量等于甲乙【解析】

(1)[1]要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等。(2)[2]相同加热器加热相同时间，加热器放出的热量相等，因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量。(3)[3]根据图象可知，吸收相同的热量，即加热相同时间，甲液体升高的温度大些。(4)[4]根据可知，质量相同的甲乙两种液体、吸收相同的热量，温度变化越小，比热容越大，即乙液体的比热容较大。19、所装物块质量相同，底面积越小，吃水深度越大1、2、3与4或5、6、7与8柱形容器自身有质量吃水深度的增加量与所装物块质量的增加量成正比现实中的轮船并不是柱形航行水域的水的密度不同【解析】

（1）根据实验序号1与5（或2与6或3与7或4与8）相关现象和数据可知，当所放的物体质量相同时，柱形容器的底面积越小，浸入水中的深度越大，所以得出的初步结论是：漂浮在水面上的不同柱形容器，所装物块质量相同时，底面积越小，吃水深度越大。（2）比较实验序号1、2、3与4或5、6、7与8可知，当柱形容器底面积一定时，所装的物体质量越大，浸入水中的深度越大，所以可得出的初步结论是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面积相同，所装物块质量越大，吃水深度越大。柱形容器的吃水深度与所装物块的质量没有成正比，原因是不能忽略柱形容器的本身质量，而增加量是正比的。（3）分别比较计算实验序号1、2、3与4中的物体质量增加量和浸入水中深度的增加量可知，物体质量每增加50g，吃水深度增加0.5cm，比较实验序号5、6、7与8可知，