人教版语文全套解析一轮复习精品学案正确使用成语包括熟语名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

人教版语文全套解析一轮复习精品学案：5正确使用成语(包含熟语第1页

学案5正确使用成语(包含熟语)第2页

《考试说明》对本考点要求是：能够“正确使用熟语”，“能力层级E”。熟语包含成语、惯用语、谚语（俗语）、格言、歇后语等。对熟语考查重在正确使用能力上。熟语利用题命题点往往落在使用不妥几个方面：望文生义、误用褒贬、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。本考点语言素材富有主动意义，多数素材取材于国内外新闻时政。经常读书看报、关心国家大事、关注世界新闻考生在本考点应试中往往占有优势。

第3页本考点是近年高考主要考点，它属于语文学习基础之列，在作文和语言利用中也间接考查。尽管不少考生以为复习中投入较多，收效甚微，但它总归是高考试卷中不可或缺有机组成部分，所以应引发足够重视。第4页

1.下面是高考中熟语使用常见错误类型图表，请补填相关内容。误用褒贬搭配不妥重复累赘谦敬错位第5页2.高考对熟语考查主要从哪几方面进行？

所谓熟语，是指语言中定型词组或句子。使用时普通不能任意改变其结构形式，它包含成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。熟语考查重点是成语。成语考查普通关注两个方面：一是对成语确实切意义要有比较细致把握，预防望文生义；二是考查分析成语所在句子语境，并依据语境选择成语能力。第6页3.以下句中画线成语都有使用不妥毛病，请指出其错误原因并简明分析。⑴他们差强人意服务质量，不但给小区居民生活带来很多不便，而且有损职能部门在公众中形象。⑵近年来，我国城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分快速。成语含义并不在字面上，而是与其字面意义相左、相反或无关，使用时一定要仔细分析、甄别其内涵，考查其与所在语境是否协调。“差强人意”指大致上还能使人满意。对成语使用范围不明造成错误。“琳琅满目”形容美好事物很多。第7页3.以下句中画线成语都有使用不妥毛病，请指出其错误原因并简明分析。⑶许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃“下脚料”做成帘子，看成蔬菜大棚“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。⑷近年来，一些正值豆蔻年华大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。有成语意思相近，然而感情色彩却截然不一样，这时就需要依据语境加以区分，不可褒贬误用，词不达意。“一念之差”指一个念头差错，多指造成严重后果。对成语把握不能仅仅停留在对其表面意义了解这一层面，更要从逻辑角度出发，体味该成语利用是否与其所在语境相协调。“豆蔻年华”指女子十三四岁。第8页3.以下句中画线成语都有使用不妥毛病，请指出其错误原因并简明分析。⑸当大火燃烧时候，我们需要力量去拯救；当百姓生灵涂炭时候，我们需要勇气去面对。⑹老张今年65岁，短小精悍，思维灵敏，干起活来一点也不比

年轻人差。因不明白成语确实切含义而造成语境中一些词含义与成语本身含义重复。“生灵涂炭”中已经有“百姓”之意。有些成语有两个或两个以上义项，然而我们因为只知其一而不知其二，造成对选项错误判断。“短小精悍”形容文章或讲话简短而有力。第9页3.以下句中画线成语都有使用不妥毛病，请指出其错误原因并简明分析。⑺因为千年风雨剥蚀，沧州铁狮子锈损严重，美国两位文物保护教授专程赶来为抢救这座栉风沐雨铁狮子出谋划策。⑻国内大学排行榜永远都是“北大、清华……”，在这个榜上其它学校永远只能望其项背。有些成语有古今两个意思，但在语言发展改变过程中，它本意已经不复存在，而只存在它引申义。“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛劳奔走。许多成语含有自己约定俗成使用习惯，不可随意改变。“望其项背”多用于否定义。第10页考生在本学案备考中经常存在问题是：①不能全方面准确地了解熟语内涵。②不能正确了解熟语外延。③词汇贫乏，只凭语感答题。本学案备考，应该努力做到以下几点：①落实词义认读，重视多角度辨析。对易错熟语要重复识记，强化辨析。②强化语境意识，坚持“词不离句”标准。③重视语言实践积累，形成良好语言感悟能力。第11页考点1

谨防望文生义望文生义，即只按照字面意思来了解成语含义。有些成语有古今两个意思，但在语言发展改变过程中，它本意已经不复存在，而只存在它引申义，如不注意这一特点，就轻易犯“舍末逐本”错误。也有不少成语词义以后被引申了，但它本义偶然还会出现。命题者往往有意让考生望文生义，错用成语。第12页【例1】指出下面句子中划线熟语使用上错误。⑴老王和老李曾经非常要好，20多年前，两人产生了矛

盾，一直互不理会。退休后，一件偶然事，消除了他们多年隔膜，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。⑵小明同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给《作文通讯》寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。

“白头如新”意思是“相交虽久而并不知己，像新知一样”，下一句是“倾盖如故”，意思是“一见面就成知交”。

解析：这里成语使用犯了望文生义错误。

“不刊之论”意思是“不可改动或不可磨灭言论”。假如把“刊”了解为“登载”就错了。古代文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上，刻错了，就用刀刮去，这就是“刊”，也就是“削、修改”意思。第13页1.以下各句中，加线成语使用恰当一句是（）A.为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。B.这部精彩电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄。C.他最近状态一直不佳，接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。D.“权钱交易”“权权交易”等时下腐败病症。在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置疑事实。D第14页解析：A“目无全牛”出自《庄子·养生主》，讲是庖丁解牛技艺高超，牛在他眼里已经不是完整牛，而是由许多小部分组成。这个成语形容技艺精湛熟练。用于此处不合语意。B此处将“万人空巷”误解为集中到屋里去，巷子空空如也。一样是了解为街道里弄里人全部走空，但正确了解是指家家户户人都从巷里出来了，多形容庆贺、欢迎等盛况。用于在家看电视节目不恰当。C“屡试不爽”指经过屡次试验都不错，“爽”是“差错”之意。而考生轻易将“爽”了解为爽快、舒适。D“不容置疑”意即不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。成语符合语境。第15页常见轻易望文生义成语

明日黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、不为已甚、望洋兴叹、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久假不归、司马青衫、数典忘祖、大动干戈、高山流水、不绝如缕、不翼而飞第16页考点2

谨防误用褒贬成语感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不一样，所以，我们在利用时，要因目标、场所、对象不一样而异，用于赞扬、称赞使用褒义成语，用于贬斥、批评使用贬义成语。不然，成语利用就不恰当了。命题者往往却有意贬词褒用，或褒词贬用，要注意辨析。第17页⑴这次来美国参加国际会议，要主动参加活动，既能向各国同行学习，又能走马观花地感受美国生活。答：⑵少数同学在那次物理课上恶作剧是有口皆碑事实，全班同学谁能忘呢?答：【例2】指出下面句子中划线熟语使用上错误。

解析：这里成语使用犯了褒贬失当错误。“走马观花”比喻粗略地观察事物，含有贬义。“有口皆碑”比喻人人称赞，是褒义词，用于“恶作剧”不适当。第18页2.以下各句中，加线成语使用正确一句是（）A.伴随《大笑江湖》《赵氏孤儿》相继上演，今年国产电影贺岁档已经粉墨登场。B.几乎全部造假者都是这么，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。C.巧是，首次“中国信息化教授论坛”特邀主持人张树新，正是当年“网络文化丛书”始作俑者。D.若让我估量这本书总价值，我认为只逊于《红楼梦》一筹，与《儒林外史》相较，则是并驾齐驱。D第19页

解析：A“粉墨登场”是化装上台演戏，比喻登上政治舞台，贬义词。此处不合语境。B“雨后春笋”指春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，褒义。而本句讲是造假者非法大量建立垃圾食品厂事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰，此处可改用“源源不停”。C“始作俑者”比喻第一个做某项坏事人或恶劣风气创始人，贬义。D“并驾齐驱”指并排套着几匹马一齐快跑，比喻彼此力量或才能不分高低。用于此处符合语意。注意此处轻易错用“半斤八两”，使感情色彩不协调。第20页常见轻易褒贬误用成语

⑴褒词误用贬义：拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁人肺腑、别有天地、别出机杼、有头有脸、有口无心、惨淡经营、来日方长、狐死首丘、苦心孤诣⑵贬词误用褒义：满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有专心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、人模人样、好为人师、神气活现、趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、改头换面、处心积虑、弹冠相庆第21页考点3

谨防搭配不妥一个词语依据某种语法关系往往有较固定搭配方式，假如脱离这种搭配，则轻易犯错。一些成语使用也有其特定规则，比如修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有本身就不能带宾语等等。第22页⑴他往四面一看，发觉漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜敌军妙计。答：⑵劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会观点。答：【例3】指出下面句子中划线熟语使用上错误。

解析：这里成语使用犯了搭配不妥错误。“出奇制胜”可作谓语，但其后不能带宾语，用在这里失当。“坐享其成”人思想行为是能够经过劝导加以更正，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获”，用于剥削阶级思想严重人，语义重，其思想和行为是应该批判，和该句中“可耻”相照应。第23页3.以下各句中，加线成语使用正确一句是（）

A.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右

逢源，使在场教授也惊叹不已。

B.苏轼《水调歌头》信手拈来前人结果入词，到达了天衣无缝境地，真是化典入词范例。

C.包围圈越来越小了，这群罪大恶极歹徒已成了瓮中之

鳖。

D.即使交通事故发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。C第24页

解析：A“左右逢源”意为做事得心应手，顺利无碍。也比喻办事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”补语。B“信手拈来”不能带宾语。C“瓮中之鳖”是名词性偏正结构，作宾语，如误换成“瓮中捉鳖”，就成了动词短语，不能作“成了”宾语。D“每况愈下”指情况越来越坏，不能错误地了解成“渐渐下降”之意。“交通事故发生率”不能与“每况愈下”搭配。第25页考点4

谨防用错对象有些成语只适合用于描述特定人或事，有特定对象和“方向性”，命题者经常有意偷梁换柱，张冠李戴，把使用对象、特定“方向性”有意弄错。假如不了解其特定适用对象及特定“方向性”，就会出现毛病。第26页⑴他们到底扶持起了多少畜牧企业没有些人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。答：⑵李老师当班主任，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。答：【例4】指出下面句子中划线熟语使用上错误。

解析：这里成语使用犯了用错对象错误。“脱颖而出”比喻人才能全部显现出来，不能用于物。“日理万机”意思是一天之中要处理上万件事务，常指君王和国家领导人天天忙于处理繁多政务，这个熟语词义很重，用在“李老师”身上就犯了“大词小用”毛病。第27页4.以下各句中，加线成语使用恰当一句是（）

A.巴勒斯坦斯瓦特被誉为“东方瑞士”，但自从以巴之间一系列武力冲突事件以来，来这里旅游人几乎是凤毛麟角。

B.文章生动细致地描写了小麻雀外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈感情，读来楚

楚感人，有很强感染力。

C.古人中不乏刻苦学习榜样，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

D.(鲁迅)说话时态度镇静，亲切而又从容，使听人心情舒畅，真个有“如坐春风”感觉。D第28页

解析：A“凤毛麟角”比喻稀少而可贵人或事物。这里指“旅游人”，用错对象。B“楚楚感人”形容女子打扮鲜明，姿态娇柔，能打感人。句中用来形容“文章”，使用对象错误。C“汗牛充栋”意思是用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多，不能指人多。D“如坐春风”比喻受到良师教育。成语利用合乎此句语境。“如坐春风”说是听者感受，不要误用到说者身上。第29页常见轻易用错对象成语感同身受、相濡以沫、炙手可热、崭露头角、萍水相逢、浩如烟海、文不加点、洛阳纸贵、慷慨解囊、着手成春、戛然而止、面面相觑、生灵涂炭、大快人心、耿耿于怀、相濡以沫、甘之如饴、安之若素、亭亭玉立、秀色可餐、秀外慧中、各有千秋、青梅竹马、相敬如宾、折冲樽俎、天作之合、不绝如缕、脍炙人口、行将就木、破镜重圆、纵横捭阖第30页考点5

谨防重复累赘重复累赘是指不明白成语确实切含义，从而造成语境中一些词含义与成语含义重复。这种类型误用主要表现在句子中已含有该成语部分意思词语，造成整个句子重复啰唆毛病，如不加细辨，就会发生误判。第31页⑴你看他双眉紧锁，恐怕真是有什么难言之隐苦衷。答：⑵一项社会调查显示，假如丈夫收入低于妻子，一部分男性会感到自惭形秽，甚至无故地对自己进行心理折磨。答：【例5】指出下面句子中划线熟语使用上错误。

解析：这里成语使用犯了语意重复累赘错误。“难言之隐”是指难以说出来苦衷，与句中“苦衷”重复了，应将句中“苦衷”去掉。“自惭形秽”原指因自己容貌举止不如他人而感到惭愧，以后泛指自愧不如他人。成语中已隐含“感到”之意，故该句语意重复赘余。第32页5.以下各句中，加线成语使用恰当一句是（）

A.看到他这种滑稽表情，坐在身旁一名外国记者忍

俊不禁扑哧一声笑起来。B.张成同志在狱中即使全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党秘密。C.您刚才乔迁新房，房间宽大明亮,只是摆设略嫌单调,提议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。D.在适应性教育中，不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，不然提倡创造教育就是叶公好龙。Ｄ第33页

解析：A“忍俊不禁”是“忍不住笑”意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，使句子简明。B“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重。“遍体”与前面“全身”意思重复。C“蓬荜”和“居室”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”省略，就此而论，当删去“使居室”才行。另外，“蓬荜生辉”只能作谦词。D“叶公好龙”语出汉代刘向《新序·杂事》，比喻口头上说是兴趣某事物，其实并不真兴趣。用于此处符合语境。第34页考点6

谨防谦敬错位有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。假如区分不准，就会造成谦敬错位。高考考过类似成语还有谦辞“蓬筚生辉”等。这一点包括语言得体问题，在日常生活中尤显主要。第35页⑴我总结自己成功经验，最主要一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。答：⑵正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送来一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。答：【例6】指出下面句子中划线熟语使用上错误。

解析：这里成语使用犯了谦敬错位错误。“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人敬意，只能对他人。这里却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用错误。“长命富贵”用于对小孩祝福，用在此处显然不妥。第36页6.以下各句中，加线成语使用恰当一句是（）A.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲只能算是狗尾续貂。”B.在这方面，我静心研究了十几年，在国家关键期刊发表了数十篇学术论文，能够说我是当之无愧领头羊。C.我们要从根本上处理市民在公园、步行街等公共场所信

笔涂鸦问题，还需相关部门尽快制订相关法规。D.老师，您好意，我心领了，因为我有自知之明。我才

疏学浅，怎么能当学习委员呢?Ｄ第37页

解析：A“抛砖引玉”，比喻用粗浅、不成熟意见引出他人高明、成熟看法。只能用于自谦话，用在这里尊卑颠倒。B“当之无愧”指当得起某种光荣称号或荣誉，毫无愧色。多作敬词赞语，表示对人赞扬，只能用于对方。C“信笔涂鸦”指字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草，也惯用作自谦之词。D“才疏学浅”意思是才学不高、学识不深，多用作自谦话。句中使用符合语境。第38页常见轻易谦敬错位成语

常见谦辞：狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、一得之见、不情之请、蓬筚生辉、敬谢不敏常见敬辞：鼎力相助、高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、心向往之、大材小用第39页考点7

谨防自相矛盾有一些成语，因为我们没有准确而全方面地掌握其意义，因而在使用过程当中使它意义与句子其它部分表示语意矛盾。第40页⑴领导者应该在问题出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。答：⑵因为构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现人物与场景即使众多，但却含有内在联络，画面上各部分水乳交融。答：【例7】指出下面句子中划线熟语使用上错误。

解析：这里成语使用犯了自相矛盾错误。“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作。“事先”显然与“出现之时”矛盾。“水乳交融”指像水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合十分紧密。这里形容画面各部分配合显然不妥。第41页7.以下各句中，加线成语使用恰当一句是(

)A.老王家橱柜里摆满了他多年收藏各种破旧钟表，每当他向慕名来访参观者介绍这些宝贝时，总是如数家

珍。B.呼和浩特市近日对全市驾校教练员进行了考试，考试结果让人大跌眼镜：有40％教练员不合格。C.令人忧虑是，有出版社出了不好作品还不置可

否，听不进群众批评。D.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最正确男主角奖和最正确男配角奖。B第42页

解析：A“如数家珍”意思是好像数自己家藏珍宝那样清楚。形容对列举事物或所讲事情十分熟悉。与本句中前文各种传统钟表本身就是老王“家珍”矛盾，谈不上“如”，所以是错误。B“大跌眼镜”指对出乎意料结果或对不可思议事物感到非常诧异。成语符合语境。C“不置可否”指不表明态度。后文有“听不进群众批评”，说明态度明确。前后矛盾。D“当仁不让”泛指碰到应该做事，主动主动去做，不退让。“仁”指仁义之事。“角逐奥斯卡奖”与“应该做事”没有必定联络。第43页考点8

谨防不合语境详细语境往往有区分语义功效，我们在学习过程中不能忽略语境，不然就会用词不妥。成语有一定使用范围，有些成语误用正是因为分不清范围大小。而命题者设置干扰项时经常有意忽略语境，不分范围，造成错误让我们去判断。第44页⑴那是一张两人合影，左边是一位英俊解放军战士，右边是一位文弱莘莘学子。答：

⑵荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是两全其美事。答：【例8】指出下面句子中划线熟语使用上错误。

解析：这里成语使用犯了不合语境错误。“莘莘学子”是指众多学生，句中虽有“学子”条件，却不具备“莘莘”(众多)条件，不合语境。“两全其美”指矛盾双方都有了好结果。这里应用“一举两得”，指做一件事情而得到两种好处。第45页

8.以下各句中，加线熟语使用不正确一句是（）

A.“工欲善其事，必先利其器”。要想发展当代高科技生产，必须先培养大量高科技人才。B.艾滋病不是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”相思病，它是使人颓废堕落刽子手。C.“台上三分钟，台下十年功。很多朋友可能只看到了我们在领奖台上短暂荣光，却没有看到我们在训练馆里日复一日跌打滚爬。”一位全运会金牌取得者意味深长地对记者说。D.这么小错误对于整个项目标要求来说是无伤大雅、不足为训，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本目标。D

解析：“不足为训”意思是不值得看成典范或法则。成语意思与语境不符。第46页应试技巧

熟语使用应从以下几个方面考虑：①准确把握成语意思。成语意思是决定它是否适合语境先决条件，假如意思不明了，使用起来就难免产生错误。②搞清成语褒贬。感情色彩是成语属性之一，其与语境相协调，则会使句子表意愈加生动、完备，不然会表意不清，甚至闹出笑话。③把握成语多重含义，有些成语不但有本意，还有后起义，所以含有多个义项，要注意其在不一样语境中义项使用。④区分意义相近成语。成语中有很多意义相近、侧重点不一样、适用场所也不一样成语，应该注意区分。第47页

热点题型

客观辨析题A.有些人取得一点成绩，便自命非凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这么人终究不会有大作为。B.看到果农家里汗牛充栋黄灿灿橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发新品种产量高，品质好。C.对那些少不更事年轻人，我们不但要多加指导，还要给他们更多锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。D.开发商们对商品房面积计算方式一直讳莫如深，由此造成开发商与业主之间经济纠纷经常发生。【例1】以下各句中，加线成语使用不恰当一句是［高考课标全国卷］()B【解析】“汗牛充栋”只用来形容书籍极多，不适合用于描绘橙子，可换作“堆积如山”。第48页【例2】下面语段中画线词语，使用不恰当一项是［高考广东卷］()中国历代文人视为至宝笔、墨、纸、砚，是中国传统文化代表性符号。它们即使有着不一样发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术神韵，统计了岁月斗转星移，表达了古代文人生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技伎俩甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族质朴和灵动。A.殊途同归B.斗转星移C.甚嚣尘上D.销声匿迹C

【解析】A“殊途同归”，经过不一样道路到达同一个目标地,比喻采取不一样方法得到相同结果。B“斗转星移”，北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。C“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷，现多指反动或错误言论十分嚣张。这里用错对象且褒贬也失当，高科技伎俩是新事物，对旧事物冲击本为正常。D“销声匿迹”指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。第49页

冷点题型词语替换题A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实）B.“限塑令”颁布之后，农贸市场一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕用户，我们难以拒绝提供无偿塑料购物袋。（直言不讳）C.学习西方发达国家管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，假如脱