2021年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编（课外部分）

2021年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编（课外局部）所选试题篇目明细年代地区诗题作者朝代首句形式备注比拟篇目2021甘肃兰州暮春即事周敦颐北宋双双瓦雀行书案绝句七言2021甘肃武威残梦陆游南宋少时铁马蹴河冰绝句七言比拟阅读（课外）参军行2021甘肃武威参军行王昌龄唐代青海长云暗雪山绝句七言比拟阅读（课外）残梦2021贵州安顺菩萨蛮张元干南宋三月晦，送春有集词中调2021贵州毕节湘中韩愈唐代猿愁鱼踊水翻波绝句七言2021贵州黔西南山房春事岑参唐代梁园日暮乱飞鸦绝句七言2021湖北荆门感旧陆游南宋当年书剑揖三公律诗七言2021湖北随州题大洪山杨连唐代随州西南多群峰绝句七言比拟阅读（课外）题大洪山2021湖北随州题大洪山酬北宋地当平旷易为山律诗七言比拟阅读（课外）题大洪山2021湖北天门长安早春旅怀白居易唐代轩车歌吹喧都邑律诗七言2021湖北武汉春夜别友人陈子昂唐代银烛吐青姻律诗五言2021湖南娄底晨登衡岳祝融峰谭嗣同清代身高殊不觉律诗五言2021湖南岳阳塞下曲李益唐代蕃州部落能结束绝句七言2021湖南张家界汉江临泛王维唐代楚塞三湘接律诗五言2021湖南长沙过山农家顾况唐代板桥人渡泉声古体诗-X--dhr八S2021湖南株洲董岭水周朴唐代湖州安吉县律诗五言将洞庭湖比作“半勺水”，足见诗人气概之宏大，又说湖中之龙即将飞腾升空，抒写了诗人远大的志向。答案：（1）描绘了一幅太阳刚刚东升的美好景象。天地好像突然沉落，星星全部在夜幕上消失，天竟然跃动起来，东方呈现出金子熔化般的灿烂辉煌。（2）本诗是年仅26岁的谭嗣同登上南岳主峰祝融峰，写下的恢宏阔大的诗篇。诗人登临高峰、一览天下，不仅视野开阔，而且心情舒畅。表现了诗人年轻活力，发奋向上的精神;抒发了诗人的博大胸怀和高远的志向。参考译文：置身祝融峰之巅并不觉得它高不可攀，向四面顾望，竟不见其它峰峦。只有浮云缭绕，时常涤荡登临者的心胸，使之开豁。大地仿佛突然沉落，众星也被淹没；天边竟然跃动起来，旭日初升，如同黄金熔化。洞庭湖远远望去好象只有半个勺子那么大；秋天的寒意好像要使龙腾起而行雨一般。【点评】鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。（2021湖南娄底）塞下曲四首（其一）李益蕃州部落能结束①，朝暮驰猎黄河曲。

燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。【注释】①能结束：善于戎装打扮。9.（1）诗人对军中将士有什么情感？（2分）（2）“牧马群嘶边草绿”中的“绿”字用得精妙，请谈谈妙在何处。（2分）【参考答案】9.（1）表现作者对满怀豪情的将士的赞美之情。（2）“绿”用得很好。因三、四对结，上曰“塞鸿飞”，下对以“边草绿”，可见“绿”字是动词化了。它不仅是一片绿油油的草色，而且写出了“离离原上草”由枯转荣的变化，暗示春天不知不觉又回到草原上。（2021湖南岳阳）汉江临泛王维［唐代］楚塞三湘接，荆门九派①通。江流天地外，山色有无中。郡邑②浮前浦咒波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。注释：①九派：这里指江西九江。②郡邑：指汉江两岸的城镇。③浦：水边。张家界某电视台邀请你参加《汉江临泛》的短视频拍摄，需要你帮助完成脚本设计指导。（1）画面提示A.江流天地外，山色有无中。B.郡邑浮前涌，波澜动远空。请展开想象，从A、B两句中住选一句再现“诗中有画”的意境：我选,o（2）情感指导诗人情感：O【参考答案】①.A②.例如:江水滔滔远去，好像一直涌流到天地之外;两岸山色时隐时现,假设有假设无。（B例如：远处的城郭好像在水面上飘动，波翻浪涌，辽远的天空也仿佛为之摇荡。（内容正确，语言流畅即可。））③.表达了诗人泛舟江上的怡然自得之情,对汉江美好景物的赞美之情（对大自然的喜爱之情）。【详解】此题考查鉴赏诗歌的意境、诗人的情感能力。（1）题中有“画面提示”四字，告知学生应从诗歌的画面感出发来鉴赏诗歌的意境,可以从理解诗歌的大意着手。“江流天地外，山色有无中”，以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，假设有假设无。前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感,其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。而其“胜”，就在于画面的气韵生动。“郡邑浮前浦，波澜动远空J正当诗人极目远望，突然间风起浪涌，所乘之舟上下波动，眼前的襄阳城郭也随着波浪在江水中浮浮沉沉。风越来越大，波涛越来越汹涌，浪拍云天，船身颠簸，仿佛天空也为之摇荡起来。风浪之前，船儿是平缓地在江面行驶，城郭是静止地立于岸边，远空是不动地悬于天际；风浪忽至，一切都动了起来。（2）抓题干中“情感指导”四字，把握全诗中诗人流露的情感。此诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情，也隐含了歌颂了地方行政长官的功绩之意。尾联诗人直抒胸臆，表达了留恋山水的志趣。【点睛】参考译文：汉江流经楚塞又折入三湘，西起荆门往东与九江相通。江水滔滔远去，好像一直涌流到天地之外，两岸山色时隐时现，假设有假设无。远处的城郭好像在水面上飘动，波翻浪涌，辽远的天空也仿佛为之摇荡。襄阳的风景天气好，我愿在此地酣饮陪伴山翁。（2021湖南张家界）过山农家

顾况①

板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。［注释］①顾况（727-815）,唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然,注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥:指横跨山溪的木板桥。③嗔:责怪，埋怨。④焙茶:用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。.对本诗的理解不正确的一项为哪一项（）（2分）A.作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。〃莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。D.作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。.抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用抖音微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。（4分）抖音脚本（局部）画面内容画面声音预期表达效果板桥人渡泉声山溪、木板桥、诗人①山间的幽静和诗人的心旷神怡茅檐日午鸡鸣茅屋、阳光、人、鸡悠长的鸡鸣声②【参考答案】8、D9、①潺潺的流水声；②田园的悠闲和诗人的闲适自在（2021湖南长沙）董岭①水【唐】周朴湖州安吉县，门与白云齐。禹②力不到处，河声流向西。去衙山色远，近水月光低。中有高人在，沙中曳杖藜③。【注】①董岭：位于浙江湖州安吉县，因为山势，河水向西奔流。②禹：大禹，传说中的古代部落联盟首领，曾疏通江河，使之东流入海。③杖藜：藜杖，拐枝。.以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，这其实是没有必要的。颈联“去衙”是就“安吉县”而言，“近水”是就“董岭水”而言。C.尾联的“高人”即隐逸的高土，他拖着拐杖，在沙滩上悠然地踱步。D.这首诗营造了一个宛如世外桃源的美好世界，山青水秀，静谧安闲。.南宋著名诗歌理论家严羽说：“诗有别趣，非关理也。”例如台湾海峡明明不浅，余光中《乡愁》却说它“浅浅的”。“禹力不到处，河声流向西”也表达了这种无理而妙，请具体说明。（内容上指出说明其“无理”之处即可，不要求分析为什么妙。）（4分）【参考答案】.A.①小河西流，本是地形使然，却把原因归结为大禹（没有到这里来治水）；②本是“河水”西流，却说“河声”流向西。（4分。每点2分。）郑重说明：主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分。（2021湖南株洲）与赵菖①茶宴［唐］钱起竹下忘言对紫茶，全胜羽客②醉流霞③。尘心洗尽兴难尽，一树蝉声片影斜。［注释］①赵莒：钱起的朋友。②羽客：道土。③流霞：传说中天上神仙的饮料。结合诗句，说说诗人茶宴时的环境有什么特点。（3分）这首诗表达了诗人怎样的生活态度。（3分）【参考答案】翠竹林下，蝉鸣声中，夕阳西下，呈现出幽静清雅的特点。解析：此题考查对诗歌内容的理解和把握。作答时，须在理解诗歌内容的基础上，抓住诗歌中的关键词“竹下”“蝉声”“影斜”得出答案。根据题干要求，注意要“结合诗句二.表达了诗人试图在自然山水的幽静清雅中拂去心灵的尘土，舍弃一切尘世的浮华,与清风明月、浮云流水、静野幽林相伴，求得心灵的净化与升华。解析:此题考查对诗人创作背景及创作情感的分析。诗里描绘的是一幅雅境啜茗图，除了竹林、夕阳外，诗人还以蝉为意象，蝉与竹都是古人用以象征峻清高志的意象之一。这样,使全诗所烘托的闲雅志趣愈加强烈。“尘心洗尽兴难尽”中“尘心”指的是心为世俗事务所牵累，可见诗人想摆脱尘世间的一切烦恼，求得心灵的净化。（2021江苏南通）中宵①杜甫西阁百寻馀，中宵步绮疏。飞星过水白，落月动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注】①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮疏，指雕花的窗户。以下对这首诗的理解和赏析不正确的一项为哪一项（）（3分）“西阁百寻余”，“寻”，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔”一样，是以夸张手法写建筑物之高“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊,反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。“飞星过水白”写诗人看见一道白影从水掠过，其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。D.诗歌第三联,诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了他对战争的态度。.诗歌最后一联的意思是：。读过的杜甫诗中，二两句意思和它相近。（5分）【参考答案】B亲人朋友流落在天下不同的地方；因为战争，很少能收到他们的书信。寄书长不达，况乃未休兵/烽火连三月，家书抵万金（2021江苏苏州）出塞曲

张琰①

腰间插雄剑，中夜②龙虎吼。

平明登前途，万里口口口。

男儿当野死，岂为印如斗③。

忠诚表壮节，灿烂千古后。【注】①张琰，南宋广陵人。②中夜：半夜。③印如斗：斗大的印章，喻高官厚禄。请将“首”“不"“回"三个字按恰当顺序填入颔联空格中。全诗表现了诗人怎样的生命价值观？【参考答案】【分析】扬州当南北要冲，南宋末年和明朝末年，为抵抗异族入侵，于此皆有壮烈之举。南宋名将李庭芝，明末史可法均在扬州殉国，至今有祀。此诗的作者，即为扬州人氏，且为李庭芝部下，殉于扬州守城之役，于此诗中可见其刚烈之气和报国之志。【解答】（1）此题考查诗歌的对仗。根据韵脚，“吼”“斗”“后力可以判断最后一个字应为“首”，根据“中夜龙虎吼”平仄关系：为平仄平仄仄，“万里”平仄关系：仄仄平平仄，所以“首”“不”“回”三个字按恰当顺序应是“不回首”。（2）此题考查诗歌思想感情的把握。这首采用乐府古题写成的军旅生活诗，上继汉魏以来征戍诗作的优良传统，活现出一位以身报国而不计较个人名利、勇猛顽强、武艺超群、有胆有识的英雄形象，读来慷慨悲壮，大有盛唐边塞诗的气势。但是，诗中又有以身殉国的明确表示，因而又具有南宋末年特殊的时代气息。答案：（1）“不”“回”“首”（2）刚烈之气和报国之志。译文：腰间插着一把宝剑，半夜发出龙虎般的怒吼。黎明时，登上征途，昂然向前，万里不回头。好男儿理应战死沙场，哪里是由于高官厚禄的引诱？为了说明自己的忠诚壮节，让它光耀于千古之后。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。（2021江苏泰州）小园（其一）①陆游小园烟草接邻家，桑柘②阴阴一径斜。卧读陶诗未终卷，又乘微雨去口口。［注］①这是淳熙八年（1181）四月陆游在浙江山阴三山居住时，写的一首田园诗。②柘（zhe）：树名,其叶可养蚕。4、这首诗前两句通过写“烟草”"”“斜径”等景物，营造一种的气氛。（2分）5、“卧读陶诗未终卷“中“卧”字历来为人称道，请简要赏析其妙处。（3分）6、请你从下面两个选项中选择一项填入尾句口□处（填序号），并说出理由。（4分）A.捉虾B.锄瓜你的选择是（），理由：【参考答案】4.桑柘清丽宁静5、“卧”写出诗人生活的闲适，悠闲地躺着读着陶渊明的诗作，这是作者心情闲适的表现。陶渊明的许多田园诗颇能引起陆游的共鸣，因此他闲居期间特别爱读陶渊明的诗。一个“卧”字更显出他悠闲自得的情态。6、锄瓜；根据题目《小园》，可知在园子里的劳作只能是“锄瓜”。（2021江苏宿迁）中秋月①苏轼暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。注：①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。.简要赏析“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”这两句诗。（3分）.诗的后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）【参考答案】【分析】这首小词，题为“中秋月”，自然是写“人月圆”的喜悦；调寄《阳关曲》，那么又涉及别情。记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。【解答】（1）此题考查对诗句的赏析。首句言月到中秋分外明之意，但并不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于曲折。明月先被云遮，一旦“暮云收尽”，顿觉月光清亮。“溢”字，“清寒”二字，都深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。月明星稀，银河也显得非常淡远。“银汉无声”并不只是简单的写实，它似乎说银河本来应该有声的，但由于遥远，也就“无声”了，天宇空阔的感觉便由此传出。今宵明月显得格外圆，恰如一面“白玉盘”似的。（2）此题考查对诗词思想感情的赏析。最后两句写“此生此夜”的美景很少碰到，表现的是对此情此景的加倍珍惜「明月明年何处看”这一感慨里那么表现了对亲人团聚的渴望。答案：（1）这两句描写了中秋月圆的美景。“溢”本来写水，此处用来写月光,写出了月光如水满而流出的动感,突出了月光的清亮和动态美，转”字写出了月亮的运行状态「玉盘”那么通过比喻写出了月亮的浑圆,突出了月亮的形态美。诗人寓情于景,表达了对中秋月圆人团圆的欢乐喜悦之情。（2）表达了诗人对亲人团聚的珍惜和对未来相聚的渴求（期盼）忧虑（担忧）、哀伤。译文：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？【点评】古典诗词鉴赏的基本方法:一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。（2021江苏徐州）瓜洲渡

王土稹

昨上京江北固楼，微茫风日见瓜洲。

层层远树浮青弗①，叶叶轻帆起白鸥。【注释】①为：养菜。5、诗歌一、二两句写诗人登楼眺望，视线由向推移.（2分）.请从炼字角度赏析诗歌三、四两句。（4分）【参考答案】.近景北固楼远景瓜洲.例如：：浮”“起”二字，生动形象地描绘出远景层层的树木如同漂浮的养菜，江面上航行的帆船如同飞翔的白鸥，表达出诗人对眼前景色的喜爱之情，同时表达了诗人内心的淡泊。（2021江苏盐城）清平乐•独宿博山王氏庵［宋］辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松凤吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。［注］这首词为辛弃疾赋闲隐居江西上饶一带时所作，（1）简要概括“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”渲染了什么气氛。（2）下片采用了虚实结合的写法，请赏析。【参考答案】（1）词人通过环境的萧索破败，渲染了荒凉孤独的气氛。（2）从塞北辗转江南，如今归隐山林，已是容颜苍老，满头白发。这是诗人回顾自己的一生经历，是实写；词人突然从梦中惊醒，眼前依稀还是梦中的辽阔河山，那么是虚写；虚实结合的写法，表现诗人即使年迈，也不忘收复失地、一统国家的大业。（2021江苏扬州）小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。6.以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项A.前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。B.后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，表达了小松活泼可爱的性格。D.诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。7.本诗表达了诗人怎样的情感？【参考答案】6.C7.诗歌表达了对小松的赞赏之情和对目光短浅之人不满的情绪。【解析】【分析】【6题详解】此题考查对诗歌的理解和赏析。C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，也表达出它坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神。没有表达活泼可爱的性格；应选Co【7题详解】此题考查对诗人情感的理解。《小松》是唐代诗人杜荀鹤的一首七言绝句，这首诗的意思是:松树在小的时候不被人觉察,如今松枝己超过蓬高（野草）了。当时人们不知道这是参天大树，等到长大了人们才称赞:这棵树真高！这首诗借松写人，托物讽喻，诗中字里行间充满理趣，耐人寻味，诗中对小松的描写，精炼传神，表达了诗人虽然才华横溢，但由于出身贫穷而不受赏识的愤懑以及不满之情。（2021江西）游东田

谢眺.

戚戚苦无悔①，携手共行乐。.

寻云陟累榭②，随山望菌阁。.

远树暖阡阡③，生烟纷漠漠。.鱼戏新荷动，鸟散余花落。.不对芳春酒，还望青山郭。.［注］①惊（cong）：快乐。②陟（zhi）累榭:登上多层的台榭。③阡阡:通“芋芋”,草木茂盛的样子一请描绘诗中画线句呈现的景象，并写出全诗所表现的诗人情感的变化。・【参考答案】鱼儿追逐嬉戏，触动了水中新荷;鸟儿四处飞散，摇动了树枝，枝上的余花纷纷飘落。诗人的情感从愁苦（忧愁）到快乐（愉悦）。,【详解】第一问：考查描绘诗句景象。作答此题，要抓住诗句中的意象“鱼、新荷、鸟、余花”进行描绘。例如：鱼儿游来游去，互相嬉戏，水中新绽的荷花被触动，轻轻摇曳；树上的鸟儿飞散开去，枝头上的余花纷纷飘落。，第二问：考查情感变化。由“戚戚苦无惊”可知，诗人的心中不乐，是愁苦的；诗的最后两句“不对芳春酒，还望青山郭。写不去饮酒取乐，而是凝神眺望城郭边的青山，诗人陶醉于自然景色中流连忘返，诗开始时的苦闷至此已荡然无存，化作赏景的快乐。故诗人的情感变化：从愁苦到快乐…（2021辽宁大连）.选出对诗歌赏析不正确的一项（）城东早春

杨巨源

诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

假设待上林②花似锦，出门俱是看花人。【注释】①诗家：诗人的统称。②上林：即上林苑，是汉武帝刘彻于建元三年（公元前138）在秦代的一个旧苑址上扩建而成的宫苑。A.首句中“新春”就是早春。“清”不仅写早春景色本身的清新可喜,还指这种景色刚刚显露出来，环境清幽，别有一番风情。B.第二句是对早春景色的具体描写，“才”“半”二字，不仅照应题目中的“早”字,而且把早春之柳的风姿写得十分生动逼真。C.三、四句“假设待上林花似锦，出门俱是看花人”理趣浑然，告诉我们要善于捕捉新生事物的道理，是千古传诵的名句。D.诗歌前两句是实写，后两句由实入虚，虚实结合，开拓了意境，更加突出了诗人对上林苑暮春时节花团锦簇之时的无限向往和喜悦之情。【参考答案】D【详解】D项“突出诗人对上林苑暮春时节花团锦簇之时的无限向往和喜悦之情”有错。首先，诗题为“城东早春”，可见作者要描写的是早春景色；其次，首句“诗家清景在新春”，突出了作者对“新春、早春”的喜爱；第二句描写“绿柳才黄半未匀”，“才”“半”不仅照应了诗题的“早”，也刻画出了柳刚刚生发嫩芽的色泽与姿态；三四句想象上林苑繁花似锦时，看花的人太多的盛况，是虚写，实际上却更加反衬了早春的独特与诗人的慧眼，说明诗人善于捕捉新生事物，善于发现早春美景；应选D。（2021辽宁丹东）秋浦①途中杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？【注释】①秋浦，即今安徽贵池，唐时为池州州治所在。会昌二年（842）杜牧受李德裕排挤，由吏部员外郎外放黄州刺史，四年（844）又由黄州（今湖北新洲）刺史移任池州刺史，此诗即为此次行役而作。②杜陵，在长安西南，杜牧老家樊川即在那里。.赏析“萧萧”“淅淅”两词的表达效果。（2分）.诗的后两句表达了作者怎样复杂的情感？（2分）【参考答案】13、“潇潇”和“淅淅”使用了拟声手法，“潇潇”摹秋雨声，“淅淅”摹溪风声，凄风假设雨，表现了作者旅途的艰辛，衬托了作者的孤寂悲凉之情。14、诗的后两句表达作者对故乡和亲人的思念之情。因无人可问，所以问新雁，表现了旅途的孤独，孤独使思乡之情倍增。至于“来时还下杜陵无力，那么直接表现了对故乡的牵挂。译文：山路上萧萧秋雨下个不停，淅沥溪风吹着溪边的蒲苇。间刚来到寒沙安家的鸿雁，来时经过我的老家杜陵吗？（2021辽宁营口）万山潭作孟浩然垂钓坐磐石，水清心亦闲。鱼行潭树下，猿挂岛藤间。游女昔解佩，传闻于此山。求之不可得，沿月棹歌还。9.对本诗的理解和分析，错误的一项为哪一项（）A.刘熙载说：“诗品出于人品。”《万山潭作》一诗，就像孟浩然的人一样，冲淡得像一杯白开水，没有一点斧凿的痕迹。B.首联的“垂钓”，极显安闲，且潭水清澈，与作者的心境相契合。C.“鱼行潭树下”一句，诗人直接描写树的倒影，我们从中可以领悟出树的倒影的动荡美。D.颈联运用典故，为万山潭增添了迷人的风采。10.诗歌尾联运用了什么表现手法？结合诗句分析（分析一种即可）。【参考答案】【分析】《万山潭作》由孟浩然所作，诗中写了清、闲，从神寄游女、归舟放歌的情境中，表达了诗人心境的悠闲、清静、旷达、淡泊。整首诗有动有静，冲淡之风，显隐于动静之中。【解答】（1）此题考查诗歌的理解与分析。ABD.正确。C.有误,“鱼行潭树下”，鱼是水中之物，不可能行之于树下。细细体味,潭侧之树高于潭中之鱼，且树影映入潭水之中，鱼儿翕翕游动，自由自在。故“鱼行潭树下”，在这里,诗人虽没有正面描写树的倒影,但却可以领悟出树的倒影的荡漾美，与游鱼的动态美相互参差，更显出美的多样性。应选：Co（2）此题考查诗歌表现手法的分析。尾联“求之不可得，沿月棹歌还”意思是我既然无缘有如此奇遇,乘月色唱着歌荡桨而归。写心中向往,求之不得,于是月下放歌,乘舟而返。游女解佩的故事,给诗人以无穷的遐思。诗人不禁悠然神往「沿”字用得亦极其神妙,更增添了月儿的动态美，说明不仅仅是一点月色,而是沿途通明，明月满舟，银辉一路，歌声不绝。此情此景，令人向往。颈、尾二联，以动为主，寓静于动。冲淡之风，显隐于动静之中。答案：（1）C（2）尾联以动为主，寓静于动。冲淡之风，显隐于动静之中。译文：我坐在潭边的石上垂钓，水清澈心境因此而悠闲。鱼儿在树荫下游来游去，猿猴挂在枝上嬉戏打闹。神女以玉佩相赠的故事,传说就发生在这座万山。我既然无缘有如此奇遇，乘月色唱着歌荡桨而归。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法:一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。（2021内蒙古赤峰）采桑子欧阳修天容水色西湖①好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。风清月白偏宜夜，一片琼田②。谁羡骏鸾，人在舟中便是仙。【注释】①西湖:这里指颍州西湖。②琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。.词的上片通过、云物俱鲜、表现“西湖好”。（2分）.这首词蕴含着词人怎样的情感？（2分）【参考答案】11、天容水色鸥鹭闲眠.赞美、心旷神怡（愉悦、安闲、闲适）2021江苏南通与赵菖茶宴钱起唐代竹下忘言对紫茶绝句七言2021江苏苏州中宵杜甫唐代西阁百寻馀律诗五言2021江苏泰州出塞曲张琰唐代腰间插雄剑律诗五言2021江苏宿迁小园陆游南宋小园烟草接邻家绝句七言2021江苏徐州中秋夜苏轼北宋暮云收尽溢清寒绝句七言2021江苏盐城瓜洲渡王士稹清代昨上京江北固楼绝句七言2021江苏扬州清平乐•独宿博山王氏庵辛弃疾南宋绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞词中调2021江西小松杜荀鹤唐代自小刺头深草里绝句七言2021辽宁大连游东田谢眺南北朝戚戚苦无惊古体诗五言2021辽宁丹东城东早春杨巨源唐代诗家清景在新春绝句七言2021辽宁营口秋浦途中杜牧唐代萧萧山路穷秋雨绝句七言2021内蒙占赤峰万山潭作孟浩然唐代垂钓坐磐石律诗五言2021山东滨州采桑子欧阳修北宋天容水色西湖好词中调2021山东东营山园小梅林逋北宋众芳摇落独暄妍律诗七言2021山东济南怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮欧阳修北宋绕郭云烟匝几重律诗七言2021山东烟台种松宋革清代一片青葱色律诗五言2021四川成都锦城竹枝词彭懋琪清代百花潭对百花庄绝句七言2021四川德阳鹅鸽天纳兰性德清代握手西风泪不干词中调2021四川广元金陵酒肆留别李白唐代风吹柳花满店香古体诗七言2021四川乐山初授官题高冠草堂岑参唐代三十始一命律诗五言2021四川泸州早归元稹唐代春静晓风微律诗五言2021四川眉山恨别杜甫唐代洛城一别四千里律诗七言2021四川遂宁峡口送友人司空曙唐代峡口花飞欲尽春绝句七言（2021山东滨州）山园小梅（宋）林逋①众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合②断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板③共金樽。注：①诗人种梅养鹤成癖，终身不娶，世称其“梅妻鹤子”。②合：应该。③檀板：演唱时用的檀木拍板，此处指歌唱。.诗中描绘的“梅花”是一个怎样的形象？（2分）.本诗艺术表现“绝伦”“曲尽其妙”，试任选角度加以赏析。（2分）【参考答案】.不畏严寒、明媚鲜丽（或神清骨秀、高洁端庄）和峻洁清高、孤芳自赏（或幽独超逸、自甘淡泊）的形象。评分：答出一点得1分，共2分。意思对即可。.例如一以梅自况。诗人咏梅，实际上是他幽独清高、自甘淡泊人格的自我写照。在诗人眼中，梅含波带情，质仪相偕。首联即写梅明媚鲜丽，尾联又直抒胸臆，充分表达了诗人愿与梅化而为一的精神追求。例如二描写正侧面结合。如颔联用“疏影”“暗香”正面描绘梅花的轻盈、芬芳；颈联用“霜禽”“粉蝶”侧面烘托梅花的孤洁、鲜丽。正侧面描写结合，使梅花的形象更加迷人。例如三虚实相生，比照衬托。如颈联前句实写“霜禽”爱梅之甚，“欲下先偷眼”；后句想象（虚写）“粉蝶”“如知合断魂”，把蝶对梅的喜爱夸张到了极点。一实一虚，构成比照，更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情。例如四视觉、嗅觉融合。颔联上句从视觉角度细致描绘出疏枝清影、水月空明的图画，下句从嗅觉角度刻画出梅香氤氯、沁人心脾的幽境，二者巧妙结合，融成“绝伦”的写梅千古名句。例如五直抒胸臆，托物言志。如前三联，诗人写眼中之梅，胸中之梅，隐曲地表达对梅的喜爱；尾联那么直抒胸臆，表达出诗人愿与梅化而为一的生活旨趣和精神追求，把诗人的情操趣味和盘托出，使咏物与抒怀水乳交融。例如六善用修辞。对偶。颔联中“疏影”与“暗香”、“横斜”与“浮动”、“水清浅”与“月黄昏”，对仗工整，句式整齐，音韵谐美。（或拟人。颈联中“先偷眼”赋予“霜禽”以人的情感，形象地写出了对梅的喜爱。或夸张，尾联中“合断魂”把“粉蝶”对梅的喜爱夸张到了极点。或注重字词锤炼。如首联中，“独”“尽”二字，言简意丰，突出了梅独特的生活环境、独有的天姿国色、不同凡响的性格和孤傲的神韵。）评分：答对其中一种例如得2分，共2分。意思对即可。（2021山东东营）怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①

欧阳修绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。

霜林落后山争出,解带西风飘画角②,会须乘兴携佳客,野菊开时酒正浓。倚栏斜日照青松。踏雪来看群玉峰。霜林落后山争出,解带西风飘画角②,会须乘兴携佳客,野菊开时酒正浓。倚栏斜日照青松。踏雪来看群玉峰。【注释】①此诗写于欧阳修被眨滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名，发声高亢。13.（1）以下对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项为哪一项（）（3分）•••A.这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。B.“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。C.颈联中“青松”意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。D.本诗采用了虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。（2）赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。（4分）■【参考答案】.（1）D评分意见：此题3分。（2）例如争”，运用了拟人的修辞手法，赋子群山人的情态，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。例如2：“争”，化静为动，把静止的群山写活了，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏,而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。评分意见：此题4分。手法占1分，内容占2分，主题思想占1分。意思对即可。（2021山东济南）种松

宋荤一片青葱色，移来历万峰。数枝初伴鹤，孤干已犹龙。日瘦阴还薄①，风多响自重。岁寒堪寄傲，何必大夫封②?［注］①日瘦阴还薄：阳光暗淡，阴云迫近。②大夫封：《史记・秦始皇本纪》载，秦始皇二十八年封禅泰山，遇暴风雨，避雨松树下，封松树为“五大夫”。.请发挥想象和联想,将诗句“数枝初伴鹤，孤干已犹龙”所展现的画面描写出来。.诗歌运用了的手法，表达作者的志趣。【参考答案】【分析】诗歌首联简要介绍了所种松树的来历一从远处的山峰上移植而来，以及松树的生长情况。颌联描写的是长成之后的松树，其中运用比喻的手法,生动地写出了松树枝干的遒劲。颈联“日瘦”“风多”等描写点出了松树生长环境的恶劣，阳光微弱、阴云迫近，大风疾吹。尾联直抒胸臆，尾联不同于前三联的描写，直接表达了对松树的赞美之情。松树历来为人敬仰，本诗中作者也从松树的自然本性中受到启发，寄托了自己的情操。【解答】（1）此题考查描绘诗句画面。描写画面题，在理解句意的基础上发挥想象。句子大意是“数条枝干引来云鹤相伴，独生的树干已经长得遒劲似龙了:抓住诗句中的意象及特点发挥想象，句子中的意象有“枝干”“云鹤”“孤干”等，其特点是横生的枝干摇曳生姿，引来云鹤相伴,“孤干”那么苍劲有力，像腾飞的苍龙，联系上下句加上背景“日光微照”“寒风吹过”,构成一幅画面。（2）此题考查理解写作手法及情感。联系全诗内容分析：“从远处山峰上移植过来的松树”，并没有因环境的变化而改变自己的本性，仍然“枝干横生摇曳多姿、苍劲有力”，“在阳光微弱，阴云迫近，寒风作响时，松树尤显庄重”“在寒冷的冬季坚挺不凋即足以傲世”可见其不受环境影响，坚持自我；“何需有'大夫’的封号呢？”反问句，即没有“大夫”的封号也一样坚持自己的志趣，“大夫封”运用了秦始皇封松树为“五大夫”的典故，表达了作者不屈服于环境，坚持清廉、坚持为民的志趣。答案：（1）在微弱的阳光照耀下，松树上数条横生的枝干显得更加优雅，寒风吹过，树枝摇曳，引来云鹤与之相伴，而那些独生的树干枝枝刚劲有力，好似腾空的苍龙。（2）用典清廉孤傲、坚持为民【点评】赏析诗歌内容：认真阅读诗歌，了解基本意思；结合写作背景，体会作者的思想感情；注意把握写作手法和作用。（2021山东烟台）锦城竹枝词四首（其三）彭懋琪百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。听得门前花担过，隔帘呼买夜来香。（选自《同治重修成都县志》卷十一）1.全诗多处提及“花”，有何用意？请结合全诗，简要作答。（2分）2.诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。（2分）A.避世独居的隐士B.辛勤劳作的妇人C.娇羞可爱的女子【参考答案】L通过写“花”，描绘了雅致的居住环境，表现出高雅的生活情趣。2.选C。“小小朱楼”符合女子身份，“隔帘买花”写出娇羞可爱。（2021四川成都）鹏鸽天①（清）纳兰性德握手西风泪不干，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。清楚小像沉香缕，一片伤心欲画难。注：①友人梁汾回南方奔丧，作者送友人一幅小肖像画，并为之题词。21.对这首词的理解和分析，不恰当的一项为哪一项（）（3分）A.首句描写出一幅在萧瑟秋风之中，与友人握手话别，泪水止不住滑落的场景。B.回忆起以前交往的种种：有别离时的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观山的快乐。C.诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，保重身体，并约定要在桂花时节从南方回来。D.全词描写生动传神，富有画面感，表达了对友人的不舍和关心，情感真挚浓烈。22.借助注释，分析“清楚小像沉香缕，一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。（4分）【参考答案】21、B22、实写在沉香的轻烟中的肖像画,虚写伤心离别的感受。画容貌容易，想要画出自己的伤心难。用衬托手法，表现自己不忍离别的伤心程度之深。（2021四川德阳）金陵酒肆留别

李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长。（1）柳花即柳絮，诗歌第一句“风吹柳花满店香”，着一“香”字，初看似觉突兀,细品却又妥帖。“香”既指春风吹来的香，又指香。（2）本诗结语尤妙，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”正是脱胎于此。请赏析本诗最后两句的妙处。（4分）【参考答案】14、（1）花草树木（春天的气息）；美酒。（2）最后两句融情于景，化抽象为形象（化虚为实），抒写离情别意，情深意长，形象地表现了诗人与朋友们的深情厚意。（2021四川广元）初授官题高冠草堂（唐代）岑参三十始一命①，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏②。只缘五斗米，辜负一渔竿。【注】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。11.以下对诗歌的理解不恰当的一项为哪一项（）（3分）A.首联中“始”字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。B.第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。D.作者运用典故，在比照中表现了自己愧对前人、憋屈而无可奈何的真挚情感。12.第三联“涧水吞樵路，山花醉药栏”中“醉”字用得好不好？请简要分析原因。（3分）【参考答案】11、A12.例如：用得好。运用拟人手法，化静为动形象地写出了山花东倒西歪的情态，表现了作者对隐逸生活的向往。（2021四川乐山）早归唐•元稹

春静晓风微,凌晨带酒归。远山笼宿雾,高树影朝晖饮马鱼惊水,穿花露滴衣。娇莺似相恼,含喈傍人飞。12.请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。（4分）13.尾联写出了黄莺的哪些特点?表达了诗人怎样的感情？（4分）【参考答案】【分析】本诗写的是诗人早晨归来，经过树林时见到的景色。通过写风、远山、树影、鱼、花、黄莺等，表现了景物静谧而美好的特点，颈联和尾联以动写静，表达了诗人愉悦的心情。【解答】（1）此题考查词语赏析能力。此题要在理解词语本义的基础上，体会它在诗歌中对表情达意的作用。“笼”是笼罩的意思，“远山笼宿雾”写出远山被雾霭笼罩、萦绕的朦胧之美。“影”在这里是投影的意思，“高树影朝晖”写出晨光映照，树叶的影子投射在地面上的景象。这两个词语均简洁、形象、富有表现力。（2）此题考查对诗句的理解和作者情感的体会。诗人从花丛中走过，朝露沾衣，惊飞了黄莺，“似相恼”将黄莺人格化，显示其可爱特点。“含唯傍人飞”写其叫声动听。尾联写鸟怨人来，实际表现出作者早晨经过树林的愉悦之情。答案：（1）笼，笼罩或萦绕之意，写出远山在晨雾萦绕之中假设隐假设现的朦胧之美；影，投影之意，表现了树木在晨光映照下，树影投在地上的明暗交错的立体美。（2）①写出了黄莺的娇小轻盈、俏皮可爱，叫声婉转动听。②通过写鸟与人和谐相处的情景，表达了诗人愉悦闲适之情。译文：春天的早晨很安静，风轻悄悄的，诗人带着酒意归来。远山被雾霭笼罩，朦朦胧胧；晨光映照，树的影子投射在地面。饮马时惊动了水中的鱼，穿过花丛时露水沾湿了衣服。黄莺好像埋怨有人来而恼怒，围绕着人不断地鸣叫。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。（2021四川泸州）恨别①杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变褒行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒②急为破幽燕。［注］①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼。11、以下对这首诗的理解与分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.首联点明诗歌的题旨，“四千里"恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担忧司徒不乘胜追击而退缩。12、结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？（4分）【参考答案】11、D12、①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感;②远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情;③不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲;④连战皆捷希望破幽燕平定叛乱的国家命运之忧。（2021四川眉山）峡口①送友人唐•司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。（注释）①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。.“峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用？.本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感有何异同？【参考答案】.交代了送别的地点和季节（时间），渲染了凄凉忧伤的气氛，烘托了诗人的惆怅之情。.同：都抒发了对友人的惜别之情。异：《峡口送友人》情感显得忧郁消沉；王勃《送杜少府之任蜀州》那么显得乐观旷达。【分析】.“峡口花飞欲尽春”的意思是峡口的花随风降落，春天快要过去了。“峡口”，指两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘，交代了送别的地点，照应标题；“欲尽春”的意思是“春欲尽”，直接说明季节是暮春；“花飞”就是意象,也就是“飞花”，渲染送别友人时凄凉忧伤的气氛，烘托了诗人的惆怅之情。.考生先回答本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感方面的相同点,再回答其不同点。从诗的标题看，司空曙的《峡口送友人》和王勃的《送杜少府之任蜀州》都是一首送别诗。司空诗，峡口花已飞落，知道春将逝去。惜春之情奠定了全文悲的情调。“天涯，，二字让人想到思念或是生离，“泪沾巾”将更多的可能留给了生离。别情忧郁消沉，而客中送客更是悲苦深刻。末句“今日翻成送故人”写出诗人和友人彼此间的惆怅。所以，司空诗抒发诗人对友人的惜别之情，但情感显得忧郁、消沉。王诗，“海内存知己，天涯假设比邻J远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的，所以，王诗也抒发诗人对友人的惜别之情，但情感显得乐观、旷达。（2021四川遂宁）寿阳曲•江天暮雪

［元代］马致远

天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。19、下面关于这首元曲的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.元曲由天气切入，写天色渐晚，纷纷扬扬的大雪越下越大。B.紧接着描绘雪花姿态、色彩，像盛开的梅花像飘飞的柳絮。C.接下来承上启下，写江上、黄昏下雪的景象美得像画一样。D.最后由景及人，写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。20、下面关于这首元曲的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.标题中的“寿阳曲”是小令题目，“江天暮雪”那么是曲牌名。B.元曲属于韵文，其中“暮”“舞”“絮”“处”“去”均押韵。C.“乱舞”二字巧妙显现风声、风势，不着一字而尽得风流。D.诗人善于绘形、传神，以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。【参考答案】、D20、A（2021四川宜宾）江村①杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②，微躯此外更何求？【注】①唐肃宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的流花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A"，错误的请选“B”。（5分）（1）首联中的“抱村流”用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过。（2）首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”那么统领整首诗。（3）颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写，写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。（4）诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之乐。（5）这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。.颔联描绘了怎样的画面?表达了作者怎样的情感？（4分）【参考答案】【答案】（1）①A②A③B@A⑤B（2）①颔联写梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的鸥鸟互相追逐嬉戏，亲亲热热。以燕子和鸥鸟的动作表现江村景色之幽静。②表达了作者生活得到安定后闲适愉悦的心情。【分析】作者杜甫在饱经颠沛流离之后，终于获得了一个暂时安居的栖身之所。这首诗在一片宁静的气氛里，细腻地描画了优美恬淡的景物，随意地叙写了闲适温馨的生活情趣，表现出作者杜甫难得的一段安定生活给他带来的满足和欣然。【解答】（1）此题考查对诗歌的理解赏析能力。①“清江一曲抱村流”意思是清澈的江水曲折地绕村流过。抱，怀抱。此项理解正确，应选Ao②“长夏江村事事幽”意思是长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。“事事幽”三字,是全诗关紧的话，提挈一篇旨意。此项理解正确，应选A。③颈联写老妻画纸为棋局的痴情憨态,望而可亲;稚子敲针做钓钩的天真无邪，弥觉可爱。棋局最宜消夏,清江正好垂钓，村居乐事，件件如意。此联表达的是作者得以安定后的闲适惬意，并且“生活富足”，应选B。④饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰虞的诗人，终于获得了一个暂时安居的栖身之所。时值初夏，浣花溪畔，江流曲折，水木清华，一派恬静幽雅的田园景象。诗人拈来《江村》诗题，放笔咏怀，愉悦之情是可以想见的。此项理解正确，应选A。⑤此诗主体局部写闲适心境,结尾不免吐露落寞不欢之情，使人有怅怅之感,这是一首现实主义诗篇，并非“充满浪漫主义色彩”。应选B。(2)此题考查对诗句的理解和作者情感的体会。第一问可在理解诗句含义的基础上,以生动的语言描述画面内容。“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”意思是梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的鸥鸟互相追逐嬉戏，亲亲热热。这两句描写的是江村幽静的景色。结合作者生活得到安定的生活状态可知，表达的是作者闲适愉悦的心情。答案：⑴①A②A③B@A⑤B(2)①颔联写梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的鸥鸟互相追逐嬉戏，亲亲热热。以燕子和鸥鸟的动作表现江村景色之幽静。②表达了作者生活得到安定后闲适愉悦的心情。译文：清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥相亲相近，相伴相随。老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。只要有老朋友给予一些钱米，我还有什么奢求呢？【点评】古典诗词鉴赏的基本方法:一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。(2021四川自贡)硬中作①［唐］岑参走马西来欲到天②，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿？平沙万里绝人烟。醉里送裴子赴镇西③［唐］岑参醉后未能别，待醒方送君。看君走马去，直上天山云(选自《高适岑参诗选注》，上海古籍出版社)［注释］①这首诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。磺(qi)：沙漠。②天:形容极西的地方。③镇西：安西大都护府。12.辛文房评价岑诗超越“常情”。任选上面一首诗歌，从内容、情感等角度，分析其超越“常情”的表达。(4分)【参考答案】【分析】《磺中作》诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影，向读者展示他戎马修健的动乱生活。诗于叙事写景中，巧妙地寄寓细微的心理活动，含而不露，蕴藉感人。《醉里送裴子赴镇西》是一首送别诗。但诗人不作儿女情长，着力描绘了裴子扬鞭策马，直上天山的英雄气概，也表现了裴子勇往直前、奔赴边疆的爱国热忱。【解答】此题考查学生对诗歌的赏析能力。《磺中作》这是一首边塞诗。诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影，向读者展示他戎马俊健的动乱生活。“欲到天”写出边塞离家之远，“辞家见月两回圆”说明诗人对故乡、亲人思念之殷切。但诗人不作“常情”，并不低沉、哀伤。在远离亲人、无处可宿的现实中，在无边无涯的荒凉大漠中，用“走马西来”的形象、“平沙万里”的阔大，表达出诗人参军边塞的壮志豪情。《醉里送裴子赴镇西》是一首送别诗，也是一首边塞诗。诗中“醉后未能别”写自己在饯行的宴席上喝醉了酒，可见诗人满怀惜别的情意。但诗人通过“看君走马去，直上天山云”说明自己不作儿女情长，着力描绘了裴子扬鞭策马，直上天山的英雄气概，也表现了裴子勇往直前、奔赴边疆的爱国热忱。这也是诗人自己的勃发的诗情。可见这首诗不同于一般的送别诗。答案：例如一：《磺中作》。这是一首边塞诗。“欲到天”写出边塞离家之远，“辞家见月两回圆”说明诗人对故乡、亲人思念之殷切。但诗人不作“常情”，并不消沉、哀伤。在远离亲人、无处可宿的现实中，在无边无涯的荒凉大漠中，用“走马西来”的形象、“平沙万里”的阔大，表达出诗人参军边塞的壮志豪情。例如二：《醉里送裴子赴镇西》：这是一首送别诗（边塞诗）。诗中写自己在饯行的宴席上喝醉了酒，可见诗人满怀惜别的情意。但诗人不作儿女情长，着力描绘了裴子扬鞭策马，直上天山的英雄气概，也表现了裴子勇往直前、奔赴边疆的爱国热忱。这也是诗人自己的勃发的诗情。可见这首诗不同于一般的送别诗。【参考译文】磺中作骑马向西走几乎来到天边，离家以后已见到两次月圆。今夜不知道到哪里去投宿，在这沙漠中万里不见人烟。醉里送裴子赴镇西因为自己喝醉了，没有能与你告别，等我酒醒后才去送你。看着你骑马远走，一直通向天山的云际。【点评】诗歌赏析句子的切入点：1、抓关键词语赏析句子；2、从修辞的角度赏析句子；3、从描写方法的角度赏析句子；4、从表达的情感角度赏析句子；5、从蕴含的哲理角度赏析句子。（2021浙江湖州）（甲）子夜吴歌•秋歌［唐］李白长安一片月，万户捣衣声①。

秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？（乙）中吕•朝天子•秋夜客怀［元］周德清月光。桂香。趁着风飘荡。砧声②催动一天霜。过雁声噫亮。叫起离情。敲残愁况。梦家山身异乡。夜凉。枕凉。不许愁人强。（注释）①捣衣声：用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。②砧声：这里指捣衣声。.（甲）［乙）在意象选择上有相同之处，都用了、、捣衣声等。.（甲）（乙）表达的情感有什么异同？请作简要说明。【参考答案】.月秋风（风）.同：都表达了一种思念之情。异：【甲】还表达出对和平生活的渴望/乙】那么还有一种游子客居他乡的羁旅之苦。【分析】此题考查意象。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。“长安一片月”“月光”都描写了月；“秋风吹不尽”“趁着风飘荡”都描写了秋风。此题考查作者情感。相同点：【甲】诗写秋景，戍妇为征人织布捣衣之事。“秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？”意为:秋风吹不尽的是，思妇们对玉门关外的绵绵的思念之情。何日才能扫平胡虏，夫君从此不再远征。表达了一种戍妇对丈夫的思念之情。【乙】诗借秋夜的月光、桂香、砧声、雁鸣等意象写游子思乡的离愁别恨。全曲通过色、香、声、感，将“秋夜”与“客怀”有机地结合在一起，情景一体，抒发对家乡的思念之情。不同点:【甲】诗写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人,希望早日结束战争,丈夫免于离家去远征。表达出对和平生活的渴望。【乙】诗写景主要写动景，月光桂香在随风飘荡,砧声雁声打破了秋夜的寂静。它们从视觉、听觉、嗅觉上勾起了游子的离愁别绪，描绘了秋夜月色朦胧、桂花飘香的寂静而温情的画面;营造了怀乡的气氛,为抒发思乡情做铺垫。雁鸣可以敲打愁绪，“叫起”“敲残”把看不见、摸不着的离愁写得可闻可感,生动形象地表达了游子内心的愁苦。（2021浙江宁波）【甲】晚出寻人不遇［唐代］白居易篮舆①不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。轻衣稳马槐阴下，自要闲行一两坊。【甲】晚出寻人不遇［唐代］白居易篮舆①不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。轻衣稳马槐阴下，自要闲行一两坊。【甲】晚出寻人不遇［唐代］白居易篮舆①不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。轻衣稳马槐阴下，自要闲行一两坊。【乙】渔家傲访华雪严不遇［元］许有壬【甲】晚出寻人不遇［唐代］白居易篮舆①不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。轻衣稳马槐阴下，自要闲行一两坊。水落寒林山骨瘦。湘江风细波纹皱。何处携琴何处酒。惆怅久。乱鸦啼断烟中柳。茅屋萧萧连瓮牖。半檐寒旭闲清昼。归路梅花香满袖。诗未就。青山笑我云回首。【注释】①篮舆：古代供人乘坐的交通工具。甲诗和乙词的作者都寻人不遇，但心境各不相同，请结合内容分析。（4分）2021四川宜宾寿阳曲•江天暮雪马致远元代天将暮，雪乱舞曲小令2021四川自贡江村杜甫唐代清江一曲抱村流律诗七言2021浙江湖州硬中作岑参唐代走马西来欲到天绝句七言比拟阅读（课外）醉里送裴子赴镇西2021浙江湖州醉里送裴子赴镇西岑参唐代醉后未能别绝句五言比拟阅读（课外）磺中作2021浙江宁波子夜吴歌•秋歌李白唐代长安一片月古体诗五言比拟阅读（课外）中吕•朝天子•秋夜客怀2021浙江宁波中吕•朝天子•秋夜客怀周德清元代月光。桂香曲小令比拟阅读（课外）子夜吴歌•秋歌2021浙江台州晚出寻人不遇白居易唐代篮舆不乘乘晚凉绝句七言比拟阅读（课外）渔家傲访华雪严不遇2021浙江台州渔家傲访华雪严不遇许有壬元代水落寒林山骨瘦词中调比拟阅读（课外）晚出寻人不遇【参考答案】14.甲诗从“无妨”“轻衣稳马”“闲行”等词可以读出作者晚出乘凉寻友不遇时，依然悠闲自得的心境；乙词从“寒林”“山骨瘦”“乱鸦”等词可以读出作者访友不遇，饮酒弹琴赋诗的愿望落空时惆怅失落的心境。评分标准：共4分。每首2分，结合内容1分，心境1分。意对即可。（2021浙江台州）暮春即事

周敦颐

双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易，不知春去几多时。.请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面，并将它描写出来。（2分）.诗人为什么“不知春去几多时”？请简要回答。（2分）【参考答案】.例如：屋檐上的一双双鸟雀，不知什么时候竟然飞落下来，在书案上旁假设无人地行走。.暮春时节，诗人见鸟雀慢行，杨花飘落却毫不在意，沉浸在书的世界中，专注地读书，所以“不知春去几多时”。（2021甘肃兰州）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！请从下面两首诗中任选一首，使之与上面两首诗词组成一组阅读材料。你选择哪一首？为什么？残梦陆游参军行（其四）王昌龄少时铁马蹴河冰，老去摧藏百不能。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。风雨满山窗未晓，只将残梦伴残灯。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【参考答案】例如1：我选择《残梦》。因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致，都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望，也表达了作者壮志难酬的抑郁。例如2：我选择《参军行》。因为《参军行》与上面两首诗词在内容上同中存异，都表达了矢志报国的决心；同时也有不同之处，《参军行》还描绘了戍边将土生活、战斗的场景,抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志。（言之成理即可）（2021甘肃武威）菩萨蛮①［宋］张元干三月晦②，送春有集，坐中偶书。春来春去催人老,老夫争肯输年少，醉后少年狂，白髭珠未妨。

插花还起舞，管领风光处。把酒共留春，莫教花笑人。【注释】①选自《全宋词》。②晦：阴历每月的最后一天。.以下词作表达的情感与本词最接近的一首是（）A.《南乡子•登京口北固亭有怀》B.《江城子•密州出猎》C.《采桑子•轻舟短棹西湖好》D.《卜算子•咏梅》.下面是根据本词改编的湖本片段，请填写横线处的内容。友人：又是一年春去也，又老了一岁喽！（摇头）唉……词人：老朋友，虽然我们挡不住时间的流逝，但是①友人：（悲伤地）看看，看看，你我的胡子都白啦！词人：②（）这些不妨事，阻挡不了我们留住春天的精气神嘛。（高兴地，举杯）来来来！一起来！别让花儿笑话咱们。【参考答案】B19.①.①即使年老，我们的精气神也可以像年轻人那样啊。②.②摘花插在头上，翩翩起舞。【18题详解】此题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。本词,通过插花起舞、把酒留春,表达了词人壮志依存，不服老的襟怀。作者投闲的二十余年，并未忘掉中原遗恨，但又是抱着“心存自在天，脚踏安乐地”的旷达情怀。A.《南乡子•登京口北固亭有怀》表达了作者为国效力壮烈情怀，报国无门的无限感慨，以及对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。B.《江城子•密州出猎》表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。C.《采桑子•轻舟短棹西湖好》表达了诗人对西湖美景的喜爱与赞美之情。D.《卜算子•咏梅》表达了诗人感叹人生的失意坎坷的悲观情绪，同时也表达了诗人无悔的信念以及对自己爱国情操和高洁人格的自许之情。就词人不服老的精神状态,不忘中原遗恨，报效朝廷的豪情来说,B项的词作与本词的情感最接近。应选Bo【19题详解】此题考查学生正确理解和运用诗句内容的能力。首先读懂整首词的意思，然后结合相关的诗句填写合适的语句。注意上下文连贯。（1）根据“老夫争肯输年少，醉后少年狂，白髭珠未妨”分析,第①空可填写“即使年老，我们的精气神也可以像年轻人那样啊”。（2）根据“插花还起舞，管领风光处”分析,第②空可填写“摘花插在头上,翩翩起舞”。（2021贵州安顺）湘中【唐】韩愈猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。频藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。（选自《唐诗百家全集》）【注释】频藻，一种水草，可当祭物。.这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感？.一、三句和二、四句为什么要从虚实不同的角度描写？【参考答案】.英魂无处凭吊的迷惘、惆怅。.虚实结合，将眼前神秘愁惨的气氛与神秘空灵的意境融为一体，更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉，抒发了无端遭贬的悲愤。【18题详解】此题考查学生对作者思想感情的把握，要结合诗句的意思和写作背景来分析。诗人来到汨罗江本是为凭吊屈原而一泄心中的郁闷，然而就是在这里也得不到感情上的慰藉：江边到处飘浮着可供祭祀的绿苹和水藻，可是屈原投江的遗迹已经荡然无存；当初贾谊尚能投书一哭，此时却连祭奠的地方都无从找寻，唯有江上的渔父舷歌依然，遥遥可闻。全诗不写与屈贾同病相怜之苦，而是写英魂无处凭吊的惆怅，更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉。【19题详解】此题考查表现手法的作用。“猿愁鱼踊水翻波”意思是“山猿愁啼，江鱼腾踊，水波翻滚”，这是实写，渲染了神秘愁惨的气氛，是诗人哀愤的心境写照；“频藻满盘无处奠”意思是“江边到处飘浮着可供祭祀的绿频和水藻，可是屈原投江的遗迹已经荡然无存，连祭奠的地方都无从找寻”，这也是实写，生动地表现了诗人面对茫茫水天怅然假设失的神情。“自古流传是汨罗”是虚写，“空闻渔父扣舷歌”也是虚写，借屈原跟渔父相遇有感而歌的故事,感慨自己就像当年的屈原，因此那悠闲的歌声似乎永远在嘲弄着一代代执着于改革政治、不肯与世同流合污的志士仁人。这种虚实结合的手法，将激切哀愁的气氛与清空孤寂的境界融为一体，含蓄地抒发了那种无端遭贬的悲愤和牢骚。（2021贵州毕节）山房春事（其二）［唐］岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。.本诗描绘了哪两幅画面？请概括作答。.本诗和白居易的《钱塘湖春行》都是写春天，抒发的情感有什么不同？请简要分析。【参考答案】.描写了梁园日暮的萧条之景和庭树繁花盛开的艳丽之景。.本诗抒发了诗人对物是人非（或盛衰无常）的感慨，《钱塘湖春行》那么表达了诗人踏春的喜悦和对春天的热爱。【9题详解】此题考查学生分析理解诗歌内容的能力。诗的一、二句描写了梁园之中夕阳已西下，只有点点乱飞的乌鸦，放眼望去满目的萧条,零零落落三两户人家，这是一幅梁园日暮的萧条之景。诗的三、四句是诗人在远望以后，收回目光，就近观察，只见庭园中的树木，繁花满枝，春色不减当年，描绘了一幅庭树繁花盛开的艳丽之景。【10题详解】此题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。这首诗是吊古之作，写梁园的春景，看似怀古，实为感时。前两句从正面极写园林之萧条，后两句通过庭树春日发花写绚烂的春景，从反面来加以衬托，表达了诗人的伤感，物是人非和自己怀才不遇的感慨。《钱塘湖春行》通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。表达了作者对西湖美好景色的无比赞美和喜爱之情。（2021贵州黔西南）感旧

陆游当年书剑①揖三公②，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。

奇土③久埋巴殊骨，灯前慷慨与谁同？【注释】①书剑：指能文能式，智勇双全，②三公：此处泛指贵族和大臣。③奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。.请从表现手法的角度赏析“梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中二.全诗表达了诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简析。【参考答案】该句采用虚实结合的手法,作者虚写梦回边关,实写身居乡野,表达了作者壮志难酬的无奈