2023届高考语文高分作文技巧：描摹风景富有生趣

2023届高考语文高分作文技巧：描摹风景，富有生趣【片段放送】当日客店里辰牌时分，慢慢地打火吃了早饭行。正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当空，没半点云彩，其日十分大热。当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉。约行了二十余里路程，那军人们思量着要去柳荫树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里衍，看着，日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。”正行之间，前面迎着那土网子。当时一行十五人奔土冈子来，歇下担仗，那十四人都去松阴树下睡倒了。——节选自《水浒传》（明）施耐庵【品文说法】老师：这段文字选自古典小说《水浒传》第十五回，名为“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”。这段文字描写了天气炎热，山路难行，使军人们非常疲惫，杨志也因为害怕丢失“生辰纲”越来越焦躁。你们说说看，片段中有几处景物描写啊？生甲：我认为有两处，您看，“天气未及晌午，一轮红日当空，没半点云彩，其日十分大热”“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当”，都表现了天气的炎热。老师：的确如此！在这短短的几行文字中便出现两次“热”，天气的特征已得到极其鲜明的表现。所以军汉们一见到迎面的土冈子，便“都去松阴树下睡倒了”，为后面的吴用等人夺取生辰纲埋下了伏笔。生乙：我认为“看着日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众军汉道：‘这般天气热，兀的不晒杀人！’”这句话通过众人的感觉、埋怨的话语，从側面表现出了天气的炎热。老师：说得真好，这也是一种巧妙的写景手法！那么，作者为什么要在这样的情节中加入如此多的景物描写呢？生甲：我觉得作者在这段文字中融入景物描写，就是为情节的发而服务的。因为，只有在这样的情况下，众军汉才能在黄泥冈歇凉喝酒，被蒙汗药麻翻，“生辰纲”才能被“智取”啊！老师：作者的目的就在于此。对劫“生辰纲”的地点，片段中也作了交代，如“当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭”“一行十五人奔土冈子来，歇下担仗，那十四人都去松阴树下睡倒了“。生乙：这样的环境也是作者精心安排的吧！那么，片段中的环境描写能起到什么作用呢？老师：片段中的环境描写虽然简单，但仍表现出了这里地形的复杂，不仅可以藏身，还可以模糊敌人的视线，又能引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，可谓一举三得！因此，景物描写在一些习作中也是不可或缺的，它能推进情节的合理发展。大家要重视这一点！【老师讲授】在记叙性文章里，常以自然景色作为人物活动的背景和场所，这是为了渲染或烘托故事发生时的气氛，或者为了加强故事发生时人物的情绪。比如这段文字就是很好的例子。但那些全篇写景的记叙文可不能像这样做简单的描述，还需要掌握更多的写景技巧。在这里，我就给大家再说几点吧。一、抓住景物的特点来写。任何一处景物都有与其他景物的不同之处，这就要看平日的仔细观察和细心体会了。抓住了特点，运用适当的比喻和拟人手法，进行生动形象的描绘，写出自己独特的感受和体会，这样景物的特点就很突出，景致也有了鲜活的色彩，富有生趣。二、要按照一定的顺序来写。同学们在写景物时可以按方位来写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。三、要充分运用修辞手法。在写景时，可以综合运用一些修辞手法，描绘出景物生动感人的特性，增强文章的表现力与感染力；可以动静结合，虚实结合，写出景物在不同状态下的美的情趣。写景状物时还要注意绘形、绘声、绘色，综合调动读者的感官，从而使读者产生身临其境的感觉。另外，在写景时，还要注入自己的情感，达到融情于景、情景交融的境界。【范文】秋韵偶拾初秋之雨天上来夕阳抽去了它最后的一丝淡影，将蓝灰色的暮霭留给大地。周围的一切都变得黯淡而宁静起来。街上的喧闹从午后最高潮的音区，渐渐过渡到柔缓的尾声部。月亮升了起来，半个银白的盘挂在天宇，茫茫苍穹闪烁着几点飘忽的微茫，不知是天上的星呢，还是人间的灯。附近，隔壁人声的低语，偶尔夹杂风拂落叶的声音，及一阵阵鸟儿的残唱。入秋了。忽地一阵大风，似地下发出的狂啸，紧挨着窗外的帐子吹过，如拨动古筝的弦。这突如其来的风，席卷了一切沉闷的空气。几片带黄而尚未枯透的槐叶，被扔到半空，高高地急速地打着旋儿，未及落下，又被卷到更远处。夜色中，看不真实，只见得隐约之中，卷起漫天的尘沙与漫天的迷雾。风声震耳，如虎啸龙吟，如喊杀动地。天宇间，仿佛弹响了二十四根丝弦，行云流水，激昂高亢；又似十面埋伏的古战场，忽地有一道闪亮的长剑，从半空中直劈下来。后面辉映出一片白昼，照亮了整个穹宇。黑暗动摇了，星月失去了光芒。耳畔只听得战鼓隆隆，沉郁的余音回荡不已，挥之不歇。紧接着，又一次银蛇狂舞，红光骤亮，光焰齐天。在这条银蛇隐没天幕的一刹那，倾盆大雨便直泻下来，倾泻着力量，倾泻着奔放。天穹中有刀光剑影，有琴筝疾奏。这是龙在吟唱，龙在飞舞吧？是龙在长啸，龙在微吁吧？是龙以自己的方式，审视判断着人间的一切吧？这就是初秋的雨，还带有夏的影子的，并不“愁煞人”却也撩拨人心弦的雨。当炎夏脚步的余音还未散尽的时候，秋的使者已悄悄地降临人间。在两位季节女神相互擦肩而过的一刹那，大自然便将它的气魄，它的豪情，一并倾泻下来。在此之后，随着天气转凉，展现在我们面前的，便是一页完全属于秋的风景了。桥头观秋“风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来。”一阵清朗朗的风，捎给人间一个清朗朗的季节。这是真正到了秋高气爽的时候了。我漫步于海河岸边，伫立在桥头，一切喧闹似乎都悄然远去，心中只有旷达。天空是淡蓝色的，远远望去，不掺一点儿渣滓，如一块明净的蓝玉。太阳并不算太耀眼，射出的阳光也许还是成束的，只是因为随手挽过几块丝絮状的云彩作为面纱，漏下来的光便如天女散花般散开去，弄得满世界里都是柔和的金色了。桥下，近处粼粼地浮动的水波里，也晃着成串的金线。然而极目远方，水却还是蓝的，同天空一般色彩。水天相接的地方，则是一片和谐，一片如绍兴黄酒般的温馨。我不禁又把目光投向天空。金色或白色的云彩，不断地变幻着、奔腾着，或缥缈，或凝重，似乎有只神奇的手，一会儿将它们撕开，一会儿又合拢了。像牧女神鞭驱赶下的羊群吗？像丹青妙手笔下的骐骥吗？云彩不免使人联想到织女，而今日的织女却并未将她手中的锦缎染上多彩的颜色，想来是她一时粗心忘却了。但似乎也不能排除她要为凡世带来一份特：．有的纯洁、明净的可能吧。不管怎样，这份多彩，这份纯洁与明净，不都反射到桥头那群放风筝的孩子们身上了吗？在这明朗的秋日，擎一扎轻线，让纸鸢高翔，让金鱼摆着尾巴游入云际。风筝在天上高高地飘，童稚的心在下面‘决快地跑，于是这世界，这桥头，以及这个秋，都充满了不尽的生机与不尽的灵韵。豁达，清爽，明净，纯洁……——是我永远地爱着的秋啊！老师批语这是一篇难得