《繁星》同步练习-03

《星同练1．为下列加粗的字注音分（）（）（2）眨（）眼（）明半昧（）（4）摇摇欲坠（）（）（）6）模（）样（）似（）觉得自己是个小孩子，睡在母亲的怀里了。（）佛回到了母亲的怀里似（）的。2．选字填空分（）堕A．我们要发扬艰苦奋斗的作风反对腐________。B．被击中的敌机冒着黑烟，________落海里。（）蓝篮A．上面是星群密布的________。B．我爱这幽谷中________花C．黄河流域是中华民族文化的_______（）萤荧A．我好像看见很________火，在我的周围飞舞。B．这部电视连续剧下周即可在________屏和大家见面。C．他的眼里闪着________的珠。3．分别找出对下列句子理解正的一项分（）着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的）A．望着星天，作者忘记了一切恼和不愉快。B．望着星天，作者回忆起自己童年生活，感到十分惬意。C．望着星天，作者感到甜蜜、馨，表达了对星天的依恋之情。D．望着星天，作者感到仿佛回母亲的怀里似的，借此赞颂母爱。（）光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在）A．肉眼看星星，觉得它微小，际上每颗星都像太阳一样是巨大的火球。B．星光确是微弱的，而作者觉光明无处不在，这表达了他对光明的向往。C．星星虽然微小，但无数颗星发出的光芒就使人感到无限光明。D．作者当时很年轻，充满朝气憧憬新生活，所以感到“光明”无处不在。4．四段写作者根据友人的指，看清了天上组成一个“巨人”的星星，最后说：“看，那个巨人还在跑呢！”他为什么会感到这个“巨人”在跑呢？6分5．课文中说年前在南京，住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜位同学对此提出问题寂”是从听觉方面写的寂夜”怎么能“看见”呢？请你解答分）6．文第三段中写在海上望星时说好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞个喻用得很贴切，请说说理由分）

7．以下画线部分的描写，哪些写的实景，哪些是作者的想像和联想，请加以归类分）深蓝色的天空里悬着半明半昧的星船在动，星也在动们是这样低，真是摇摇欲坠呢！我望着那许多认识的星佛见它们在对我霎听见它们在小声说他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几题是腿和脚，还有三颗星算是腰带E他一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢）（）实景的是：________________（）作者的想像和联想的是________________8．默写分（）渐地我的眼睛模糊了，________________海上的夜是________，________，梦幻的。（2）这时我忘记了一切________________，________。________________，________________。9．文学常识填空分）《繁星》的体裁________，者________，是我国现________家，________家。10．作者是如何写“爱星天”的“爱星天”反映了作者怎样的思想感情？

参考答案1）shà（）zhǎ（）mèi（）zhuì5（）mú7（）shì2）坠（2）蓝兰篮（）萤荧莹3）（）4．一是巨人星座所显示的形状人在跑；二是作者在船上，船在跑，所以感到星座在跑，同时也表露了作者涌动的激情。5这是说夜里听到虫叫看不到鸟飞了„„四周是一片寂静者用“看见”来写对夜的总体感受。6．是星光和萤火虫发出的光很微弱，二是船在海上航行，上下颠簸晃动，星星也跟着晃动，所以望星星会感到像飞舞的萤火虫。7）BE（）DF8．见课文9．散文巴金小说散10．是从不同的时间、地点来，说明作者爱星天并非是一时的。二是运用比喻、拟