武进区苏科版一年级劳动上册《风车》第2课时教案（定稿）_第1页
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文档简介

课题风车-22课时月日教学目标1.巩固纸工制作中剪的技法，学习剪曲线的技巧。2.了解风车的组成，了解珠针的特性和用法，探究完成风车的制作。3.学会观察和分析，提高动手实践能力。教学重点风叶的制作。教学难点风车的组装。教学准备师：风车范作、展示台。生：剪刀学情分析随着劳动教育受学校和家庭的重视度在逐渐提升，我们的学生在平时生活中已经知道并尝试着手工制作物品教学过程关注差异一、预学查异回忆上一节制作风车的步骤：手握剪刀柄刀口不挨手眼睛要看好二、初学适异1.布置任务：小朋友，一切都准备好了！让我们动脑又动手，制作一个属于自己的风车吧。特别提醒：安全使用剪刀和珠针。如果遇到困难可以向老师或小伙伴请教。交流时要轻声，以免影响他人。完成好的作品直接插在小展台上。（出示制作要求）比比谁的风车剪切整齐、组装正确、旋转流畅，还要比比谁的操作安全规范！2.动手实践：教师巡视，委任率先完成的同学为小老师。三、研学导异1.展示：小朋友们都做好了，真了不起！哪一组愿意把你们的作品送上来，让大家欣赏？2.评价：小组长，你觉得你们这组谁的风车制作得最漂亮？为什么？评价时关注制作要求，奖励制作星。3.修整：再给大家2分钟时间，整理完善自己的风车。四、拓学展异1.赏一赏：今天，我们制作了纸风车。其实风车的制作材料多种多样，除了我们今天用的纸，还有塑料、木材等。风车的制作方法也各不相同。（欣赏图片）2.玩一玩：小朋友们，想不想让你的风车转起来呀？让我们走出教室去玩风车吧！板书设计：风车风叶图

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