小学五年级语文下册七八单元复习题

小学五年级语文下册七八单元复习题小学五年级语文下册七八单元复习题第一部分:基础知识积累与运用一、看拼音，写汉字。huīhuángfēngsāozǔzongzhēnqièchuánshāodǎogàobǎomǔ（）（）（）（）（）（）（）二、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“――”。破绽（dìngzhàn）刷浆（jāngjiāng）挑剔(tītì)露馅（lòulù）清爽（shǎngshuǎng）蛆虫(jǔqū)发怔(zhènzhèng)撵跑(liǎnniǎn)风骚(sāoshāo三．填字成词,再选择合适的词语填一填。文质（）（）起舞含情（）神采（）（）视无（）垂（）丧气（）步如飞巧舌如（）（）尔一笑花团锦（）（）紫（）红应接不（）四、选词填空。（6分）果断果断胆怯羞怯苛刻尖刻1、像你这样凭空（）但是不能够的。2、她做事（），大家都很敬佩她。3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸眼前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，若是老这么（），那就什么也干不能够。5、诚然他犯了错，但是你的责怪也太（）了。6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副特别（）的嘴脸。五.把以下名言补充完满。1.________________________，你就得给世界创立价值。让预知的军号奏鸣！哦，西风啊，若是冬天来了，____________________。3.______________________，不要心焦，也不要烦恼，灰暗的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会抵达。４、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，仰头向上看，家家户户的窗子前都是五彩斑斓、姹(chà)紫嫣(yān)红。好多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在房子里的时候，；走在街上的时候，自己又看别人的花。，。我感觉这一种境地是颇耐人回味的。六．选填句式，将序号填在括号里。A.陈述句B.祈使句C疑问句D.惋惜句E.反问句这么做怎么行呢？（）请你等一会。（）这是谁的书？（）非洲，好一个多姿多彩的世界！（）每天清早我们都是七点钟上班。（）七.依照课文内容填空。“人人为我，我为人人。”的意思是：在生活中你感觉过这类境地吗？举一例：行驶的速度极快，来往船只能多，他控制自如，好不手脚慌张。“控制自如”的意思是：这句话说了然：八.按要求改写句子。洪水淹没了农村。改成“被”字句：改成“把”字句：这样气概雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇景。改成反问句：张伟勤奋学习、刻苦研究的精神，不值得大家学习吗？改成陈述句：同学们听课。扩句：深红的太阳发出醒目的亮光。缩句：６.大家都很敬佩他。（改为双重否定句）九．平时，你在电视上必然看到过好多优秀的广告，请你写一条优秀的广告词。第二部分：阅读训练一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答以下问题。一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēncén溃┯接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整这样，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群妻子丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮别开生面()：彩绣灿烂，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的端量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气魄竟不像老祖宗的外孙女，竟是个近亲的孙女。怨不得老祖宗每天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：。4、请用“＿”画出描述王熙凤穿着的句子5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段经过________和_______两个方面的描述，向我们显现了一个________、________、_______的人物形象。二.阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答以下问题。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵便，忧如田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不相同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情味。船夫的'驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只能多，他控制自如，绝不慌张失措。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。碰到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度特别快，（）能作急转弯。两边的建筑飞一般地此后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。在文中（）的地方填上合适的关系词。写出以下词语的近义词。灵便（）耸立（）情味（）用“”划出文中的比喻句，把________比作________。文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的？（3分）__________________________________________________________三．阅读短文，完成练习。夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......一个女子夹着一件上衣，寻找寻觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。于是，男人跟着女人回家。大体十五六平方米的房子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。父亲母亲都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越感觉这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！一张学生桌只供儿子专用，幸亏父亲母亲都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常有病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思虑就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥方法呢？爸爸嗓子一痒就连忙躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽依旧满屋都响......唉！为啥落下这么个弊端呢？儿子很体谅爸爸:"爸爸,你咳吧,不要紧,我相同写作业。"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外感觉读书重要,他很怕耽误儿子的前程。晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。爸爸你别出去了元元阻止爸爸。“不,爸爸有点事。”啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元喜爱爸爸,可又拗但是爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元周边期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、寂静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神废弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦！他一下子被电住了，碰到极大的震撼，立刻泣不行声地跑了出去，大声呼叫：“爸爸呀，爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。无声的雪花，如银如絮，立刻遮住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像......文中“爸爸你别出去了元元阻截爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项为哪一项：（）A．“！！”B.“，！”C.“，！”D.“！。”以下各句没有运用比喻的一项为哪一项：（）无声的雪花，如银如絮B．载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人C.元元开始写作业了，他又像平时相同出去了作者是怎样介绍小屋的？把文章的句子抄在下面。（2.5分）4.第6自然段中“爸爸不争气”的意思是：（2分）（）家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。C.爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。D.爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。“儿子烦恼，他也烦恼，可有啥方法呢？”这句话中的“他”指的是谁？这两个人“烦恼”的内容分别是什么？（4分）结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像”中“一座洁白的塑像”在文中指什么？尾端用省略号，有什么作用？（2分）2020年五年级上册语文第七单元测试一试题一、读拼音，写词语。(24分)sǔnshīguībǎobáozichónggāokòuwèndiàntáng()()()()()()huījìnchóuhènliútǎngyǎnhùtiàowàngtǒngzhì()()()()()()zhǎnxīnhuánràojílianghóngwěiqíqúshītǐ()()()()()()xiāoyānxiāohuǐzhuìluòzhēnzhìgǔsuǐrènwù()()()()()()二、辨字组词。(6分)损()踢()侵()统()瑰()销()捐()剔()浸()充()槐()消()三、给予下多音字注音并组词。(8分)佛()悄()华()刹()()()()()四、补充四字词语。(16分)众星()月()情()意()珍()宝()钉()铁()往直前()崖()壁()首()胸披()斩()众志成()任()道()前()后()励()图()力挽狂()同()敌()舍()取()中流()()五、按要求写词语。(8分)近义词：模拟——()掠走——()崇高——()预计——()反义词：精华——()坚持——()喧杂——()沸腾——()六、依照以下句子的意思填词语。(5分)1、注意力高度集中。()2、处于有利的地址，从高处俯视下方。()3、形容建筑物异常华丽，光彩醒目。()4、指声音很大，惊动了天地。()5、形容气魄像顶峰大河那样雄伟豪迈。()七、给加点字选择正确的讲解。(2分)1、大力进犯()A、往上托，往上升B、行为C、流行，起2、陡峭地形()A、希望获取B、索取C、重要八、按要求做句子。(11分)1、七连五班的战士有计划地把大批仇家引上了狼牙山。(改为被字句)2、圆明园的破坏是世界文化史上不能够预计的损失。(缩句)3、我们要赶忙更正，及时发现作业中的错误。(更正病句)4、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情谊。(改为惋惜句)5、班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务成功完成了!”(改为第三人称转述句)6、圆明园是一座举世出名的皇家园林。(缩句)7、这个故事使我动人得呜咽。(改为反问句)九、阅读短文，回答以下问题。(10分)五位壮士一面向顶峰登攀，一面依赖大树和岩石向仇家射击。山路上又留下了好多具仇家的尸体。到了狼牙山岳顶，五位壮士居高临下，连续向紧跟在身后的仇家射击。很多仇家坠落山涧，出生入死。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”立刻，石头像雹子相同，带着五位壮士的信心，带着中国人民的恼恨，向仇家头上砸去。山坡上传来—阵叽里呱啦的叫声，仇家纷纷滚落深谷。1、“立刻，石头像雹子相同”是句，把比作，说明，这充分表现出2、给文段拟一个小标题，下面最合适的是()A、宁死不屈B、刚毅不屈C、歼敌成功D、峰顶歼敌3、这段文字描述了壮士们的和，表现了壮士们的精神。十、阅读短文，回答以下问题。(10分)圆明园不仅建筑雄伟，还收藏着最可贵的历史文物。上自()的青铜礼器，下至()历代的名人书画和各样奇珍异宝。因此，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年的10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车和牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和日，三千多名侵略者授命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1、依照课文内容填空。2、划线句子在文中起作用。3、写出以下词语的近义词。收藏——()可贵——()销毁——()4、从文中找出说明圆明园受破坏严重的句子，写在下面的横线上。5、若是此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么?看了2017年五年级上册语文第七单元测试一试题的人还看：小学五年级语文的授课工作总结小学五年级语文的授课工作总结范文顽猴辞旧岁，金鸡报新春。任岁月飞逝，我勤奋工作，蓦回首，一学期的授课又告结束。回首一学期的语文授课工作，我惋惜良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。切记于下，权作经验教训的总结。一、狠抓基础知识和基本技术由于我班学生来自邻水的各个乡镇和周边县市，学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技术，我在充分认识学生的基础上因材施教，因材施教，不断提高学生的知识水平。比方，在书写方面，我大力重申规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力战胜错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这近似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各样句式的变换，对病句的更正，对生字新词的理解运用，对近、反义词的`积累等，我都逐一进行讲解或重申，以提高学生的基本技术和语文能力?二、灵便灵便办理授课方法依照新课程改革的精神，学生的学习要表现自主、研究、合作。因此我在授课中经常依照学生的学习情况灵便调整课程内容，以修业生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的研究，真切表现自主性。要使学生向来保持一种旺盛的学习劲头，教师也必定对自己的授课方法加以研究，不断更新自己的授课思想和授课看法，真切做到与时俱进。在授课中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励学生各持已见，尽兴公布自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了明显的授课收效。三、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？第一，我们重申上课专心听讲，及时对知识进行牢固，尔后还要及时复习。有人说，聪颖与否，在于可否思虑。这是很要点的，我们要重视指导学生学会思虑。睡前回首当天所学，也是一种优秀的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中经常感觉“吃不饱”，而成绩差的学生又经常“吃不了”。这就给我们授课提出了一个难题，必定保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我经常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必定全面完成的基础上，优生能够自选一些操作实践题，使之能够有所为。经过一学期的实践，我感觉这方法十分有效，来期还将大力实行应用。五、突出章节过关本期的授课内容，分为八个单元。在每个单元的授课任务完成此后，我都进行检测，针对学生计在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心认真的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩宽泛有了提高。六、拓展知识视野语文授课必定重视积累运用，只有学生对知识有了必然积累此后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我睁开了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。经过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了好多东西。2、进行各样词汇收集。如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，以及吻合各样要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增加。3、睁开各样语文游戏。如词语变换，如“大海”——“学校”，学生可经过“大海——上海——上学——学校”的两次变换来达到目的，在限时比赛中，比的是学生的反响和机敏，学生在活动中增加了知识，训练了动脑的能力。4、进行演讲比赛。班级中进行的演讲比赛，激励学生勇敢，提出自己的看法，时间不在长短，要点是要勇于参加。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣获取了极大的提高，这和经常睁开语文活动这类学生喜闻乐道的形式是有直接关系的。在本期的授课中，学生的语文兴趣获取了激发，语文基础知识获取了提高，语文能力获取了增强，为来期的学习打下了基础。五年级下册语文第七单元检测题关于五年级下册语文第七单元检测题一、积累运用。(35)1、给加点字选择正确的拼音，在下面画“——”。3破绽(dìnɡzhàn)刷浆(jānɡjiānɡ)挑剔(tītì)露馅(lùlòu)清爽(suǎnɡshuǎnɡ)蛆虫(jǔqū)2、我会看拼音，写词语。8huīhuánɡchuānsuōbiāozhìmiáotiáo()()()()dǎlianɡlánɡzhōnɡqìpàikělián()()()()3、填字成词。8文质()()仪表()()虎背()腰神采()()满面()风垂()丧气活()乱跳()步如飞大()大()()声细语巧舌如()()()动听(1、“垂头丧气”的反义词是()(2、词语中含有一对近义词的是()(3、描述人物神态的词语是：_________、_________、_________(4、形容言辞巧伪，说得美好动听的词语是()4、我会选词填空。3果断果断(1、像你这样凭空()但是不能够的。(2、她做事()，大家都很敬佩她。胆怯羞怯(3、她长到六岁才见到爸爸，当时她()地走到爸爸眼前，一下子被爸爸抱了起来。苛刻尖刻(5、诚然他犯了错，但是你的责怪也太()了。(6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副特别()的嘴脸。5、课文内容我知道。10(1、“小嘎子”是作家的少儿小说《》中的主人公，课文采用了的片段，写出了嘎子的

。(2、“严监生”是我国古典讽刺小说《》中的主人公课文采用了的片段，写出了严监生的特色。(3、“凤辣子”是我国古代四大名著之一的《》中的人物，课文采用了片段，写出了王熙凤的特色。6、我知道以下句子用了什么描述人物的方法。(3分)胖墩儿趁势往侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。()一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。()只听有人说：我来迟了，不曾迎接远客。()二、阅读理解(35)(一)阅读《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选段，回答以下问题。(711题)(10)俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。开初，小嘎子精神抖擞(shòusòu)，欺辱对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，忧如很占了上风。但是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽(zhàndìng)。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠(náoráo)，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当(dāngdàng)：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去(钓钩)他的腿，不料反给他把脚别(biébiè)住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。7、用“/”画去括号内不正确的读音和字。(3)8、这段话中有好些近似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特色，很有特色，请你找一找，摘录下来。(1)_________________________________________________________9、请用“○”圈出描述小嘎子摔跤时的一系列动词。210、请用“﹋”画出描述小嘎子心理活动的句子。2_______________________________________________________2(二)阅读《刷子李》选段，回答以下问题。(1215题)(10)一间房子，一个屋顶周围墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶特别难刷，蘸了()粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立刻()一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂安闲摆来，安闲摆去，仿佛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地宏亮一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，连结得()，刷过去的墙面，真恰似()打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上终究有没有白点。12、在括号里填上合适的词语。(2)13、写出近义词。(2)特别()安闲()14、用“——”画出