一年级下册品德教案可爱的动物(22)-人教_第1页
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一年级册德教案爱的动(人教（新）【教学目标】1知识与技能（1走进生活，了解熟悉的小动物的生活习性。（2懂得爱护小动物的同时保护自己，避免受到动物的伤害，树立安全意识。2情感与态度（1懂得爱护小动物。（2唤起保护动物的意识和责任感。3过程与方法（1通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点。2借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。【教学重难点】1重点：懂得爱护小动物的同时保护自己，避免受到动物的伤害。2难点：主动去爱护小动物，避免自己受到伤害，树立安全意识。【教学过程】课前播放《森林狂想曲》，引出课题：可爱的动物。活动一：猜动物游戏2听声音，猜动物。课件分别播放小狗、小猫、小猪、小鸟、小鸡的叫声，学生听声音猜动物师：同学们认识的小动物可真多呀认识了这么多的小动物你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？（生答：我喜欢，因为。）

（板书：把学生喜欢的动物写出来）活动二：我和我的动物朋友请学生分享故事。（教师引导学生讲他们和不同小动物之间的故事。）师同学们讲的故事真精彩通过这些故事我们对小动物有了更多的了解你们都是很棒的小故事家。活动三：怎样才是真喜欢师老师认识的几个小朋友也很喜欢小动物我们来看看他们是怎么跟他们的动物朋友来相处的。课件出示视频和图片，先小组讨论，再分别请学生说说自己的看法。师：现在请伸出你们的小手，跟老师一起来唱一首爱护动物的《拍手歌》吧。师：是啊，各种各样的小动物有不同的生活习性动物是我们的好朋友我们要好好地爱护他们使他们不要受到伤害但是在平时的生活中我们又应该怎样和他们和谐相处呢？活动四：别让自己受伤害课件展示图片，引导学生每看完一幅图后发表看法。图一：小猫、小狗也有脾气，别去招惹他们。图二：看到成群的马蜂，要绕行。图三：流浪动物身上带病菌，别亲近。教材29页问题和小动物接触时还要注意些什么呢（出示幅图）分别引导学生说出不要用手直接给小动物喂食不要跟小动物过于亲密动物睡觉时不要打扰它。2如果受伤了怎么办？如果小动物咬伤抓伤立即告知父母进行紧急处理可以用肥皂和大量的清水清洗伤口，要充分消毒被咬的伤口，严重的话去医院打针治疗。

师：小动物是那么的可爱，那么的惹人喜欢，我们都想去抱抱它们，亲近它们，可是与此同时，我们也要学会怎样保护好自己。课件出示教材28-29页下面《我和小蜻蜓》绘本。师：谁来说说我和小蜻蜓发

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