测量：实验探究的重要环节1-教科版课件

测量：实验探究的重要环节忠植中学物理组测量：实验探究的重要环节忠植中学物理组1教学目标：1、知道长度的国际单位是米，掌握各种长度单位间的换算；2、知道刻度尺是测量长度的基本工具，能正确使用刻度尺测量长度；3、能正确读出测量结果，知道测量数值由准确值和估计值组成；4、知道什么是误差、什么是错误，并能区别误差和错误；5、掌握一些特殊物体长度的测量方法。教学目标：1、知道长度的国际单位是米，掌握各种长度单2请同学们看以下几幅图线条甲和乙是直线吗？甲乙请同学们看以下几幅图线条甲和乙是直线吗？甲乙3测量：实验探究的重要环节1-教科版课件4AB图中A和B哪个圆大？AB图中A和B哪个圆大？5012345678910012345678910ABCD图中AB和CD哪根线段长？012345678910012345678910ABCD图中6

根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判断物体的大小有时是错误的，那么怎样才能判断准确呢？这就需要使用测量工具了。要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位。下面我们来学习最基本的测量-------长度测量。长度的单位是：米（m)其它：千米（km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm）微米(um)、纳米(nm）等根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判断物体的71dm＝0.1m=10-1m

1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1µm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 8单位换算的格式500m=_______µm500m=500×106µm=5×108µm42cm=_______nm42cm=42×107nm=4.2×108nm单位换算的格式500m=_______µm500m=59原子直径10-10米原子直径10-10米10人头发的直径10-4米人头发的直径10-4米11哈雷彗星彗尾的长度1012米哈雷彗星彗尾的长度1012米12病毒直径10-7米病毒直径10-7米13地球赤道周长107米地球赤道周长107米14可观测到的宇宙距离1027米可观测到的宇宙距离1027米151、长度测量是最基本测量。

2、刻度尺是测量长度的基本工具。

活动5.2观察刻度尺1、长度测量是最基本测量。2、刻度尺是测量长度的基本工具。16认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:3、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:3、正17

会选：

在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.会选：在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应18

会放：

刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺刻度线紧贴待测物体，尺要沿着所测的长度，不能倾斜。会放：刻度尺的“0”刻度线与被测物19

会看：视线与刻度尺尺面垂直。

×√会看：视线与刻度尺尺面垂直。×√20

会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.21

会记：

记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。22对下列测量你能正确读数吗？2.70cm3.55cm对下列测量你能正确读数吗？2.70cm3.55cm23分析测量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是：估计值是：所用刻度尺的分度值是：

3.9876m——米——分米——厘米——估计值——单位——毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm分析测量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是：241.给下列数字填上适当的单位：①某同学的身高为160____.②某同学的跳远成绩为15_____.③教室的高度是3.5_____.④万里长城的长度为6320_____.⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____.⑥一张纸的厚度约为70____.⑦冰箱容积是249_____.⑧常见啤酒瓶容积为640_____.考考你cmdmmkmmmμmLmL祝同学们学习进步,身体健康.1.给下列数字填上适当的单位：考考你cmdmmkmmmμmL252.在下列的单位换算中，换算过程正确的是(

)A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷100m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024km3.比较15cm、0.14m和145mm，最大的是_______.B15cm祝同学们学习进步,身体健康.2.在下列的单位换算中，换算过程正确的是()B15264.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是(

)A.测量时，刻度尺不能歪斜B.读数时，视线应垂直于刻度线C.测量时，必须从刻度尺左端量起D.记录结果时，必须在数字后标明单位5.关于使用量筒，下面说法中不完全正确的是(

)A.量筒应放在水平面上B.量筒是测液体体积的工具C.量筒内液面呈凹形时，读数时视线要和凹面底部相平D.量筒内液面呈凸形时，读数时，视线要和凸面顶部相平CB

祝同学们学习进步,身体健康.4.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是()CB276.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()A.零刻度线磨损的尺B.量程比被测物体长度小的尺C.刻度不均匀的尺D.最小分度不是毫米的尺7.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具()A.有cm刻度的皮卷尺B.有mm刻度的钢卷尺C.准确度可达0.1mm的游标卡尺D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器CB祝同学们学习进步,身体健康.6.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()CB祝288.关于误差，下列说法正确的是()A.测量长度时，读出的位数越多越准确B.误差就是测量中出现的错误C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D.误差就是测得值与真实值之间的差异9.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是____________，应该写成_______，准确值为______估计值为______，他所用刻度尺的最小分度值为_____.D没有写单位1.10m1.1m0.00m1dm祝同学们学习进步,身体健康.8.关于误差，下列说法正确的是()D没有写单位1.129

【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是(

)

A.分度值是1cm的15m皮卷尺

B.分度值是1mm的米尺

C.分度值是1mm的1.5m钢卷尺

D.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺【例2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，测量记录中错误的是________，此物体的长度应为_________.典型例题解析A12.82cm12.43cm祝同学们学习进步,身体健康.【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具30【例4】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正确?①零刻度线没有与被测物体一端对齐.②尺的位置没有放正.③刻度线没有紧贴被测物体.④视线没有正对刻度线.典型例题解析【例3】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确(

)A.4.6cm

B.46mmC.46.0mm

D.4.60图3-1-1C祝同学们学习进步,身体健康.【例4】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些31方法小结

国际单位制中长度的基本单位是米，符号为m，熟练掌握基本单位与常用单位之间的换算关系.测量长度的基本工具是刻度尺.使用刻度尺时，要做到放对、看对、读对、记对.即使刻度尺放正，零刻度线与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物体；观察刻度线时，视线要与刻度线垂直；读数读出最小分度值以上各位数字，即准确值，还应估计最小分度值下一位数字，即估计值；记录要准确值、估计值、单位齐全.使用量筒或量杯测液体和不规则形状固体的体积时，视线应与液面凹形的底部或凸形的顶部齐平.

任何测量总存在误差，误差不可避免，但可想办法尽可能减小测量误差.减小误差的方法有：采用精密的测量工具；改进测量方法，例测量多次求平均值的方法.祝同学们学习进步,身体健康.方法小结国际单位制中长度的基本单位是米，符号为m32课时训练1.在国际单位制中长度的基本单位是______，测量长度的基本工具是_________.2.使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察_______和_____________.3.某同学身高为155cm，合_________km、_________μm、___________nm.米刻度尺量程最小分度值1.55×10-31.55×1061.55×109祝同学们学习进步,身体健康.课时训练1.在国际单位制中长度的基本单位是______，测量334.填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为26.20______；(2)教室门的高度约为2.20______；(3)地球的半径约为6370______；(4)一位同学的身高为17.6______；(5)一根头发的直径约为70______；(6)课本的面积约为4×102______；(7)大号雪碧瓶的容积约为1.25______.5.用刻度尺测得一根棒长19.38dm，它的准确值是_________，估计值是_________，此刻度尺的分度值是_______.课时训练cmmkmdmμmcmL19.3dm0.08dm1cm祝同学们学习进步,身体健康.4.填写适当的单位：课时训练cmmkmdmμmcmL19.334课时训练6.同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm.其中一次明显是错误的，它是__________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作___________.7.如图3-1-4所示，用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度，A尺的读数是_______，B尺的读数是______，造成测量值不同的原因是_____________________.图3-1-427.2mm25.2mm3.30cm3.3cm刻度尺的分度值不同祝同学们学习进步,身体健康.课时训练6.同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.35课时训练8.实验室常用_____或______测物体体积，其中_____的刻度不均匀.9.一支铅笔长约为()A.19mmB.19cmC.19dmD.19m10.关于量筒的说法正确的是()A.量筒的形状是上粗下细B.量筒可以测一切物体的体积C.量筒只能测出液体的体积D.量筒做得细而高便于准确地读数BD量筒量杯量杯祝同学们学习进步,身体健康.课时训练8.实验室常用_____或______测物体体积，其3611.用量筒测量水银的体积时，量筒中水银面是凸形的，观察时视线要与水银面相平，且要()A.以凸形的底部为准B.以凸形的顶部为准C.以凸形的平均高度为准D.以上三种办法都可以12.下列各式中正确的是()A.64cm2=64×dm2=0.64dm2B.2m2=2m2×100dm2=200dm2C.50cm=50cm÷100cm=0.5mD.3.68m=3.68m×100=368cm课时训练BA祝同学们学习进步,身体健康.11.用量筒测量水银的体积时，量筒中水银面是凸形的，观察时视3713.实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次尽可能准确地量出125ml的酒精，应选用的量筒是()A.量程为50mL，最小分度值为5mL的量筒B.量程为100mL，最小分度值为2mL的量筒C.量程为250mL，最小分度值为5mL的量筒D.量程为500mL，最小分度值为10mL的量筒14.关于误差和错误，下列说法正确的是()A.误差就是测量中出现的错误B.误差就是准确值和估计值之间的差异C.选用精密仪器可以消除误差D.正确使用测量工具可以避免错误课时训练CD祝同学们学习进步,身体健康.13.实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次38再见！祝同学们学习进步,身体健康.再见！祝同学们学习进步,身体健康.39在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯40测量：实验探究的重要环节忠植中学物理组测量：实验探究的重要环节忠植中学物理组41教学目标：1、知道长度的国际单位是米，掌握各种长度单位间的换算；2、知道刻度尺是测量长度的基本工具，能正确使用刻度尺测量长度；3、能正确读出测量结果，知道测量数值由准确值和估计值组成；4、知道什么是误差、什么是错误，并能区别误差和错误；5、掌握一些特殊物体长度的测量方法。教学目标：1、知道长度的国际单位是米，掌握各种长度单42请同学们看以下几幅图线条甲和乙是直线吗？甲乙请同学们看以下几幅图线条甲和乙是直线吗？甲乙43测量：实验探究的重要环节1-教科版课件44AB图中A和B哪个圆大？AB图中A和B哪个圆大？45012345678910012345678910ABCD图中AB和CD哪根线段长？012345678910012345678910ABCD图中46

根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判断物体的大小有时是错误的，那么怎样才能判断准确呢？这就需要使用测量工具了。要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位。下面我们来学习最基本的测量-------长度测量。长度的单位是：米（m)其它：千米（km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm）微米(um)、纳米(nm）等根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判断物体的471dm＝0.1m=10-1m

1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1µm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 48单位换算的格式500m=_______µm500m=500×106µm=5×108µm42cm=_______nm42cm=42×107nm=4.2×108nm单位换算的格式500m=_______µm500m=549原子直径10-10米原子直径10-10米50人头发的直径10-4米人头发的直径10-4米51哈雷彗星彗尾的长度1012米哈雷彗星彗尾的长度1012米52病毒直径10-7米病毒直径10-7米53地球赤道周长107米地球赤道周长107米54可观测到的宇宙距离1027米可观测到的宇宙距离1027米551、长度测量是最基本测量。

2、刻度尺是测量长度的基本工具。

活动5.2观察刻度尺1、长度测量是最基本测量。2、刻度尺是测量长度的基本工具。56认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:3、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:3、正57

会选：

在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.会选：在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应58

会放：

刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺刻度线紧贴待测物体，尺要沿着所测的长度，不能倾斜。会放：刻度尺的“0”刻度线与被测物59

会看：视线与刻度尺尺面垂直。

×√会看：视线与刻度尺尺面垂直。×√60

会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.61

会记：

记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。62对下列测量你能正确读数吗？2.70cm3.55cm对下列测量你能正确读数吗？2.70cm3.55cm63分析测量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是：估计值是：所用刻度尺的分度值是：

3.9876m——米——分米——厘米——估计值——单位——毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm分析测量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是：641.给下列数字填上适当的单位：①某同学的身高为160____.②某同学的跳远成绩为15_____.③教室的高度是3.5_____.④万里长城的长度为6320_____.⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____.⑥一张纸的厚度约为70____.⑦冰箱容积是249_____.⑧常见啤酒瓶容积为640_____.考考你cmdmmkmmmμmLmL祝同学们学习进步,身体健康.1.给下列数字填上适当的单位：考考你cmdmmkmmmμmL652.在下列的单位换算中，换算过程正确的是(

)A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷100m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024km3.比较15cm、0.14m和145mm，最大的是_______.B15cm祝同学们学习进步,身体健康.2.在下列的单位换算中，换算过程正确的是()B15664.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是(

)A.测量时，刻度尺不能歪斜B.读数时，视线应垂直于刻度线C.测量时，必须从刻度尺左端量起D.记录结果时，必须在数字后标明单位5.关于使用量筒，下面说法中不完全正确的是(

)A.量筒应放在水平面上B.量筒是测液体体积的工具C.量筒内液面呈凹形时，读数时视线要和凹面底部相平D.量筒内液面呈凸形时，读数时，视线要和凸面顶部相平CB

祝同学们学习进步,身体健康.4.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是()CB676.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()A.零刻度线磨损的尺B.量程比被测物体长度小的尺C.刻度不均匀的尺D.最小分度不是毫米的尺7.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具()A.有cm刻度的皮卷尺B.有mm刻度的钢卷尺C.准确度可达0.1mm的游标卡尺D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器CB祝同学们学习进步,身体健康.6.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()CB祝688.关于误差，下列说法正确的是()A.测量长度时，读出的位数越多越准确B.误差就是测量中出现的错误C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D.误差就是测得值与真实值之间的差异9.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是____________，应该写成_______，准确值为______估计值为______，他所用刻度尺的最小分度值为_____.D没有写单位1.10m1.1m0.00m1dm祝同学们学习进步,身体健康.8.关于误差，下列说法正确的是()D没有写单位1.169

【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是(

)

A.分度值是1cm的15m皮卷尺

B.分度值是1mm的米尺

C.分度值是1mm的1.5m钢卷尺

D.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺【例2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，测量记录中错误的是________，此物体的长度应为_________.典型例题解析A12.82cm12.43cm祝同学们学习进步,身体健康.【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具70【例4】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正确?①零刻度线没有与被测物体一端对齐.②尺的位置没有放正.③刻度线没有紧贴被测物体.④视线没有正对刻度线.典型例题解析【例3】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确(

)A.4.6cm

B.46mmC.46.0mm

D.4.60图3-1-1C祝同学们学习进步,身体健康.【例4】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些71方法小结

国际单位制中长度的基本单位是米，符号为m，熟练掌握基本单位与常用单位之间的换算关系.测量长度的基本工具是刻度尺.使用刻度尺时，要做到放对、看对、读对、记对.即使刻度尺放正，零刻度线与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物体；观察刻度线时，视线要与刻度线垂直；读数读出最小分度值以上各位数字，即准确值，还应估计最小分度值下一位数字，即估计值；记录要准确值、估计值、单位齐全.使用量筒或量杯测液体和不规则形状固体的体积时，视线应与液面凹形的底部或凸形的顶部齐平.

任何测量总存在误差，误差不可避免，但可想办法尽可能减小测量误差.减小误差的方法有：采用精密的测量工具；改进测量方法，例测量多次求平均值的方法.祝同学们学习进步,身体健康.方法小结国际单位制中长度的基本单位是米，符号为m72课时训练1.在国际单位制中长度的基本单位是______，测量长度的基本工具是_________.2.使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察_______和_____________.3.某同学身高为155cm，合_________km、_________μm、___________nm.米刻度尺量程最小分度值1.55×10-31.55×1061.55×109祝同学们学习进步,身体健康.课时训练1.在国际单位制中长度的基本单位是______，测量734.填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为26.20______；(2)教室门的高度约为2.20______；(3)地球的半径约为6370______；(4)一位同学的身高为17.6______；(5)一根头发的直径约为70______；(6)课本的面积约为4×102______；(7)大号雪碧瓶的容积约为1.25______.5.用刻度尺测得一根棒长19.38dm，它的准确值是_________，估计值是_________，此刻度尺的分度值是_______.课时训练cmmkmdmμmcmL19.3dm0.08dm1cm祝同学们学习进步,身体健康.4.填写适当的单位：课时训练cmmkmdmμmcmL19.374课时训练6.同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm.其中一次明显是错误的，它是__________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作___________.7.如图3-1-4所示，用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度，A尺的读数是_______，B尺的读数是______，造成测量值不同的原因是_____________________.图3-1-427.2mm25.2mm3.30cm3.3cm刻度尺的分度值不同祝同学们学习进步,身体健康.课时训练6.同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.75课时训练8.实验室常用_____或______测物体体积，其中_____的刻度不均匀.9.一支铅笔长约为()A.19mmB.19cmC.19dmD.19m10.关于量筒的说法正确的是()A.量筒的形状是上粗下细B.量筒可以测一切物体的体积C.量筒只能测出液体的体积D.量筒做得细而高便于准确地读数BD量筒量杯量杯祝同学们学习进步,身体健康.课时训练8.实验室常用_____或______测物体体积，其7611.用量筒测量水银的体积时，量筒中水银面是凸形的，观察时视线要与水银面相平，且要()A.以凸形的底部为准B.以凸形的顶部为准C.以凸形的平均高度为准D.以上三种办法都可以12.下列各式中正确的是()A.64cm2=64×dm2=0.64dm2B.2m2=2m2×100dm2=200dm2C.50cm=50cm÷100cm=0.5mD.3.68m=3.68m×100=368cm课时训练BA祝同学们学习进步,身体健康.11.用量筒测量水银的体积时，量筒中水银面是凸形的，观察时视7713.实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次尽可能准确地量出125ml的酒精，应选用的量筒是()A.量程为50mL，最小分度值为5mL的量筒B.量程为100mL，最小分度值为2mL的量筒C.量程为250mL，最小分度值为5mL的量筒D.量程为500mL，最小分度值为10mL的量筒14.关于误差和错误，下列说法正确的是()A.误差就是测量中出现的错误B.误差就是准确值和估计值之间的差异C.选用精密仪器可以消除误差D.正确使用测量工具可以避免错误课时训练CD祝同学们学习进步,身体健康.13.实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次78再见！祝同学们学习进步,身体健康.再见！祝同学们学习进步,身体健康.79在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努