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文档简介

课前展示1、中国第一个资产阶级革命团体________2、辛亥革命的指导思想_________3、同盟会的机关刊物________4、___年,中华民国定都______,推选______为临时大总统,但是最终革命胜利的果实被_______窃取。5、辛亥革命推翻了_____的统治,结束了两千多年的________。兴中会三民主义《民报》1912南京孙中山袁世凯清朝封建帝制陈独秀(1879—1942),安徽安庆人百年风百年雨,那些人那些事……百年风百年雨,那些人那些事……李大钊(1889——1927)河北乐亭人百年风百年雨,那些人那些事……鲁迅(1881——1936)浙江绍兴人周作人1885~1967),浙江绍兴人百年风百年雨,那些人那些事……刘半农(1891-1934),江苏江阴人百年风百年雨,那些人那些事……沈尹默1883-1971)浙江湖州人百年风百年雨,那些人那些事……新文化运动情景剧:新旧冲突(旁白)民国3年8月的一天,陈化气愤地回到家中,拍案而语。陈化(气愤):都中华民国了,袁世凯还在倒行逆施,推行“尊孔复古”,老一套思想不变,国家怎能强大。”陈父听了,不以为然地说:“你还小,殊不知孔子之道为修身大本,国民教育之最,你那些新玩意还是糊弄小孩子吧!”一、背景西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎袁世凯为实现独裁专制,实行“尊孔复古”的反动政策。新旧思潮发生激烈冲突果然,正如陈化所期待的,民国四年一场为了改造国民根本性的新文化运动展开了,陈化幸运的成为了这些新青年中的一员。陈化的偶像是谁?为什么陈独秀李大钊胡适鲁迅陈化最喜欢的书刊是?为什么陈化最喜欢的两个英语单词democracyscience民主科学德先生赛先生民主:独立.平等.自由。

“今天这样捐,明天那样税,弄得民穷财尽,钱用到哪里去了?替人民办了什么事?……养了议员去嫖赌;养了文官去刮地皮;养了武官去杀人;养了法官警官去捉拿那贫苦的烟犯赌犯来罚钱。现在的时代,还无人敢说政府官吏没有什么用处,敢怒不敢言,可惜他们的功效,只造成一片贫民的哭”。我们追求的政治体制是民主的,人权的。”

陈独秀《贫民的哭声》1、提倡民主,反对独裁专制2、提倡科学,反对迷信盲从陈父生病,陈母整日烧香拜佛,祈求陈父身体早日康复,并告诫陈家上下戒荤食。坚信这样陈父的身体会很快好转。陈化怎样反驳?旧道德:指孔子学说为代表的儒家传统道德。君为臣纲:君要臣死,臣不得不死父为子纲:子女一切得听从长辈的安排

夫为妻纲:嫁鸡随鸡,嫁狗随狗

仁、义、礼、智、信新道德:男女平等、个性解放等有关人权自由的西方道德思想3、提倡新道德反对旧道德

三纲:五常:

大哥陈新已到婚配年龄,有一次他看到一则征婚启事,上面写着:“乌黑头发无麻子脚不大周正”,陈新觉得这姑娘很不错,就把她娶回家了,回家一看,大哥差点就晕过去了。你们知道为什么吗?胡适:《文学改良刍议》

形式新

:以白话文代替文言文)4、提倡新文学反对旧文学简洁通俗三、新文化运动的主要内容民主独裁专制科学迷信盲从新道德旧道德新文学旧文学提倡

反对提倡反对提倡反对提倡反对1917年,二哥陈文从俄国学成归来,看到三弟如此出息很是欣慰,便向他介绍了一些新的思想,你认为是什么思想?李大钊成为中国传播马克思主义的先驱《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》新文化运动的影响:材料一:

在新文化运动的推动下,陈父的思想也开明了许多,不再包办儿孙的婚姻,允许恋爱自由、家庭生活中也开始听取其他人的意见。人们不再局限于孔子之术,出现了许多新式的思想。材料二:1919年5月,李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”,陈化等大学生纷纷开始研究马克思主义。

(1)是一次伟大的思想解放运动。启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理。(2)为马克思主义在中国的传播创造了条件。材料四:陈化走访老百姓,发现基层老百姓了解新文化的只有10%,大众的思想还是保留了很多的封建文化。材料三:陈父在一次家庭会议上,语重心长的说:中国传统文化有精华也有糟粕,而西方文化,据我所知,也并非全是善类。2、局限性:

④没有深入到群众中去。

③对东西方文化绝对肯定与否定课堂小结地主阶级:洋务运动:资产阶级:戊戌变法:辛亥革命:新文化运动:洋务派维新派革命派激进的民主主义者官方祭孔打倒孔家店小组讨论:新文化运动时猛烈抨击旧道德,旧文化,而现在我们却要大力弘扬传统文化。你作为21世纪的新青年,怎样对待祖国的传统文化?传统文化有哪些精华和糟粕?

中国传统文化的精华与糟精华:崇尚刚健自强、刻苦勤劳的精神提倡天下大同、以天下为已任、克已奉公提倡“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”强调天人和谐、贵和中庸的思想提倡“民本”与“德治”尊老爱幼、孝悌的伦理道德……糟粕:维护专制的纲常礼教压抑人性的“存天理、灭人欲”摧残妇女的“三从四德”扼杀创造力的“八股取士”宣扬封建迷信、培养奴才意识……

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