游戏作文 2课件

怎样写清一件事？——记一次游戏老师的要求2.注意观察游戏过程中人物

说的话做的动作面部表情1.清楚游戏规则。猜猜他在想什么你的组员你自己全班同学游戏开始！go！我来比划你来猜1.电器类（每个两分）2.食物类（每个两分）3.动物类（每个一分）4.运动类

（每个一分）5.职业类（每个两分）电冰箱电视机空调电风扇微波炉电话

电脑

鸡腿包子热干面苹果香蕉橙子西瓜龙猪老虎金鱼袋鼠兔子斑马骆驼燕子游泳跳远跳绳跳绳打篮球跳高跑步打羽毛球打兵乓球接力赛跑教师医生运动员歌手画家厨师军人农民理发师欢呼雀跃(huānhūquèyuè):高兴得像麻雀一样跳跃，形容非常欢乐。

欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ):又说又笑，表示气氛欢快热烈（形容十分欢快）。兴奋不已（xīngfènbùyǐ）：因为受到外界某种信息的刺激，心情愉快并十分激动。鸦雀无声（yāquèwúshēng):意思是连乌鸦麻雀的叫声都没有。指什么声音都没有．形容非常安静，人们默不作声。被什么场面震撼了，或被什么难住了。整体描写描写教室整体气氛的词语忐忑不安（tǎntèbùān）表示心神不定，心神极为不安。心急如焚（xīnjírúfén）心里急得象着了火一样，形容非常着急。迫不及待（pòbùjídài）急迫得不能等待。形容心情急切。心花怒放（xīnhuānùfàng）心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。大失所望（dàshīsuǒwàng）表示原来的希望完全落空。描写人物心理活动的好词记者招待会2.当游戏开始时，前面的同学在做什么？下面的同学在做什么？你的心情和想法？1.当老师宣布要玩“你来比划，我来猜”游戏时，全班同学的反映是什么？你当时是什么心情？心里在想什么？3.当轮到你参加游戏时，你的心情和想法？

时间、地点、人物，干什么？当老师宣布玩“你来比划，我来猜”游戏时，教室里

_______________________同学们________________________________________我___________________________________________________________________

首先，老师开始宣布游戏规则：1、....2、....3、....

。

游戏开始了，第一组是A和B，他们选了

类，A比划，B猜，A怎么比划的，B怎么猜的，下面的同学什么表现？接下来，第二组.........最后，......

展示厅

教室里沸腾起来，就像炸开了锅，又像菜市场一样热闹非凡。

看到前面同学写的和我的想法一样，我就胸有成竹地走上台，随手就写了一个“游”字。

前面同学一个个上去了，我的心忐忑不安起来，脑袋胡思乱想了一番，就平静下来了。轮到我上去了，我一路小跑上讲台，本来想好写“演”字，可一急，就忘写啥字了。突然我想到时间，就立刻写下“表”字。展示厅胖胖的詹宁恺慢吞吞地走上讲台，不慌不忙地写了个“我”字。李仰奕是第二个接力的同学，她一个箭步冲上讲台，不小心把活动黑板都撞歪了。我急匆匆地写好字，飞快地跑回自己的座位，自言自语地说：“总……算把任务完成了。”这意外的失败，使小组的同学一个个像霜打的叶子，霎时无精打采地焉了下来。记者招待会当你们组输了后抽到的纸条内容是什么？你们是怎么做的？全班同学的反映？你的反应和想法？当你们组赢了，你们是怎么做的？全班同学的反映？你的反应和想法？

游戏结束了，教室里_________________________________我们组赢（输）了，______________________________________________________________

展示厅

1、真实地记录看到的、听到的、想到的、感受到的。2、语句通顺、具体、生动。

3、使用修饰词，写比喻、拟人、排比句游戏开始了，教室里立刻沸腾起来。同学们都在为自己的组员呐喊加油。每组的第一个同学冲上讲台，拿起粉笔便“沙沙”地写了起来。我们组的第一个同学写了个“感”字。我是第二个写字的同学。等前面的同学一写完我就迅速跑了上去。这时我的心怦怦直跳，汗珠从脸颊上流下来。我拿起粉笔心想：写啥好呢？对了，写“恩”字，这样后面的同学可以接“感恩的心怎么样。”于是我就快速地写下“恩”字。下一位同学上去了，又下一位同学上去了……本来一直很顺利，可是周兴梁一上去便写了个“多”字。完了，没和我想到一块去。顿时，我的心里没了底儿。算了，是输是赢随他去吧！时间快到了，加油声一阵